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(검색결과 약 45,527개 중 19페이지)
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| [장애의 진단과 판정] 진단, 판정의 개념과 목적 및 과정
목차
Ⅰ. 진단, 판정의 의의
Ⅱ. 진단, 판정의 목적 및 기본방향
1. 진단, 판정의 목적
2. 진단, 판정의 기본방향
Ⅲ. 진단, 판정의 과정
1. 인테이크
1) 인테이크의 의의
2) 인테이크의 목적
3) 인테이크의 내용
가. 신체적 요인
나. 심리사회적 요인
다. 교육적, 직업적 기술 발달 요인
라. 경제적 요인
2. 진단
1) 진단의 의의
2) 진단의 목.. |
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| 학습부진 및 장애
1. 학습장애의 정의 및 특징
1.1. 학습장애의 정의
1.2. 학습장애의 특징
1.3. 학습부진과의 비교
2. 학습장애의 원인
2.1. 유전적 요인
2.2. 의학적 요인
2.3. 환경적 요인
3. 학습장애의 진단기준
3.1. 학습장애 진단의 중요성
3.2. 대표적인 진단기준
4. 학습장애의 현황 및 실태
4.1. 출현율
4.2. 실제 현장의 모습
5. 학습장애에 대한 교수법: 다양한 사례를 중심으로.. |
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| [영유아기 발달이상] 영유아의 발달장애(영유아기 정신지체, 언어장애, 유아기자폐증, 정서장애)
목차
[영유아기 발달이상] 영유아의 발달장애
I. 정신지체
1. 정신지체의 분류
2. 정신지체의 원인
II. 언어장애
1. 언어발달 지체
2. 발음 장애
3. 눌어증
4. 무언증
III. 유아기 자폐증
IV. 정서장애
[유아기의 발달이상] 영유아기 발달장애(atypical development)
인간의 발달 과정에서 어.. |
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| [정신분열병]
임상양상
1.사고장애
①사고과정의 장애
연상의 이완이 일어나서 의도했던 사고의 흐름에서 벗어나는 탈선, 이질적 요소가 뒤섞이는 융합, 한 가지 사고 흐름의 구성요소가 뒤섞이는 혼합 등이 나타나고, 이로 인해 작화증confabulation, 우원증circumstantiality, 사고이탈tangentiality, 보속증perseveration 등이 나타남
사고의 흐름이 갑자기 멈췄다가 완전히 새로운 사고의 흐름이 시작되.. |
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| [섭식장애] 식사장애(섭식장애)의 종류와 원인 및 증상, 섭식장애(식사장애)의 치료
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
목차 *
식사장애(섭식장애)
I. 종류
1. 신경성 식욕부진증(거식증)
2. 신경성 폭식증
3. 마구먹기장애
II. 원인
1. 정신과 장애.. |
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| [상담] 장애와 상담과 집단상담
목차
Ⅰ. 장애와 상담
1. 장애아 상담의 기본목표
2. 장애에 대한 이해
3. 장애에 대한 부모의 수용과정과 상담
Ⅱ. 집단상담
1. 집단상담의 특성과 효율성
2. 집단상담의 구조
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 들 어 가 기
지금까지 장애문제를 다루는 과정에서 그 주된 관심은 장애인 개인에게 초점을 두는 접근 방식을 택하여왔다. 따라서 장애를 가진 개인에 대한 통합적 재활프로그램이 강조되었고 특히 아동에 관해 그들의 특수한 교육에만 노력이 집중되어왔다. 그러나 장애의 성질상 만성적 장애가 대부분이므로 이들이 갖는 장애는 단기간의 집중적인 교육개입만으로는 원만한 치료를 기대할 수 없다. 장애.. |
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| [청각장애 아동치료] 청각장애 아동의 조음특성, 청각장애 아동의 언어치료
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
[청각장애 아동치료] 청각장애 아동의 조음특성, 청각장애 아동의 언어치료
목차
청각장애 아동의 치료
I. 청각장애 아동의 조음특성
1... |
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| (의료사회사업론) 정신장애인과 가족 그리고 사회복지사의 역할 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 만족해하신 레포트 입니다.
*발표용 파워포인트도 함께 구입하실 수 있습니다.*
목 차
1. 정신장애
1) 정신장애의 정의
2) 정신장애의 종류
3) 정신장애의 원인
2. 정신장애의 문제점
1) 정신 장애인의 문제
2) 정신.. |
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| 2020 2학기 담당 유아사회교육 시험은 굉장히 까다로웠습니다.
많은 문의와 이해를 도모하는 내용들이 많았지만
출제 문제를 파악하고 꼼꼼하게 기술하여 A+ 받은 과목입니다.
1. 2019 개정 누리과정 사회교육 －－－ －－－ －－－ －－－ －－－ － pp.2~7
1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육 내용
2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략
3) 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안
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| [조음음운장애] 조음 음운장애의 정의(개념)와 특성(특징), 조음음운장애 원인(요인)
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
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[조음음운장애] 조음 음운장애의 정의(개념)와 특성(특징), 조음음운장애 원인(요인)
목차
조음 음운장애
I. 조음 음운장애의 정.. |
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| 장애인 결혼
목 차
장애인에게 있어서 결혼이란
결 혼 전 문 제
결 혼 후 문 제
문 제 사 례
해 결 방 안
결 론
장애인에게 있어 결혼이란
장애인의 신체적 부자유함으로 인해 겪는 일차적 장애로 파생되는 심리적, 사회적 장애를 극복하기 위한 재활의 방법
장애인에게 있어 결혼이란
대부분의 장애인들은 결혼에 대한 욕구가 매우 강함에도 불구하고 그 욕구를 동기화하고 현실화시키는 자신감이 결여되어.. |
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| [언어장애의 원인] 언어장애의 지적요인, 신체적 요인, 환경-정서적 요인
목차
언어장애
I. 지적 요인
III. 신체적 요인
III. 환경/정서적 요인
* 참고문헌
언어장애
장애인복지법 시행령에서는 언어장애인이란 "음성기능이나 언어기능에 영속적으로 상당한 장애가 있는 사람"이라고 정의하고 있으며, 이에 포함되는 모든 언어장애 분류는 모두 법정장애의 대상에 포함될 수 있다. 언어장애란.. |
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| [내분비계 장애물질] 내분비 장애물질의 개념(정의)과 종류
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
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분비계 장애물질] 내분비 장애물질의 개념(정의)과 종류
목차
내분비계 장애물질
I. 내분비 장애물질의 개념
1. 정의
2. 내분비계
1) 호르몬
2).. |
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| 외상 후 스트레스 장애(Post-traumatic Stress Disorder)
목차
외상 후 스트레스 장애(Post-traumatic Stress Disorder)
I. 진단기준(DSM)
II. 외상 후 스트레스 장애를 진단하는 데 사용되는 DSM-IV 증상들
III. 발달과정 및 결정인자
IV. 사례연구
* 참고문헌
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