상상과 창조 중간고사

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전국_일제고사_실시에_다른_찬반논쟁과_외국_사례를_통해본_향후과제 ( 5Pages )

전국 일제고사 실시에 다른 찬반논쟁과 외국 사례를 통해본 향후과제 ⅰ. 요람에서 무덤이 아닌 시험에서 평가까지 ....

리포트 > 사회과학

[마음을 읽어주는 미술치료 기말고사 기출 족보] 2020년~2024년 OCU 마음을 읽어주는 미술치료 기말고사 기출 족보 124문항 (정답첨부) ( 28Pages )

2020년~2024년 OCU 마음을 읽어주는 미술치료 기말고사 기출 족보 124문항입니다. 최근 5년간의 기출 문제를 수록하였고 반복 출제되는 개념 위주로 선별하였습니다. 그리고 혼자 공부할 수 있도록 정확한 정답이 명시 되어 있습니다. <1> 마음을 읽어주는 미술치료 기말고사 기출문제 족보 124문항 <2> 정답 1. 미술치료의 주요 목적 중 하나로 가장 적절한 것은? (1) 예술적 기술 향상 (2) 정서적 ..

리포트 > 사회과학

마음을 읽어주는 미술치료, 마음을 읽어주는 미술치료 족보, 마음을 읽어주는 미술치료 중간, 마음을 읽어주는 미술치료 기말, 마음을 읽어주는 미술치료 중간고사, 마음을 읽어주는 미술치료 기말고사, 마음을 읽어주는 미술치료 퀴즈, OCU 시험족보, OCU족보

인터넷 마케팅 기말고사 문제와 답안 ( 5Pages )

본 자료는 인터넷 마케팅 기말고사와 문제와 답안을 정리한 자료로 인터넷 비즈니스 기업의 STP전략, 인터넷 브랜드의 인지도를 높이기 위한 세부방안, 표적 마케팅(target marketing), 장벽전략 등에 대한 문제와 답안이므로 인터넷 마케팅 기말고사를 대비하는데 유용한 자료가 될 것임 [해당과목 ] e-비즈니스개론, e-비즈니스전략, 인터넷 마케팅 [해당학과] 국제통상, 국제경영 본 자료는 인터넷 마..

리포트 > 경영/경제

제품 포지셔닝 맵, 효익 포지셔닝, 경쟁사 포지셔닝, 대량고객화, mass customization, 장벽전략, block strategy, 표적마케팅

시험지 ( 1Pages )

200 학년도 제( )학기 () 출제 고사일자 200 년월일 ( )학년 ( )과( )고사 문제 출제 교사( ) 계열 :() 부호 :() 이수 단위 :() 문항수 (객관식 :, 주관식 : )

서식 > 학교서식

[인체안의 전쟁 기말고사 기출 문제 족보] 2019년~2024년 인체안의 전쟁 기말고사 기출 족보 103문항 (정답과 정답풀이 첨부) ( 40Pages )

2019년~2024년 인체안의 전쟁 기말고사 기출 족보 103문항 (정답첨부)입니다. 최근 "인체안의 전쟁" 기말고사 기출문제를 철저히 분석하여 출제 경향을 완벽히 반영하였습니다. 최근 6년간의 기출 문제를 수록하였고 반복 출제되는 개념 위주로 선별하였습니다. 시험 범위가 넓어 막막하거나 단기 고득점이 필요한 분들께 추천드립니다. 1. 인체의 1차 방어선에 해당하지 않는 것은? (1) 피부 (2) 점막 ..

리포트 > 자연과학

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[학습 지도안] 5)미술-상상의 세계 표현하기(약안) ( 1Pages )

5)미술-상상의 세계 표현하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6.14(5,6교시) 미술 11. 유쾌한 상상 상상의 세계 표현하기 상상의 세계를 표현하여 상상 달력을 만들 수 있다. 학습 단계 학습 과정 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 시간 도입 동기유발 ◎동기유발 -무한 도전 달력 ▶다양한 상상을 사진으로 표현한 무한 도전 달력 보기 교사: 무한도전 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)미술-5. 상상의 세계 - 여러 가지 재료와 방법을 이용하여 상상 표현하기 ( 3Pages )

6)미술-5. 상상의 세계 - 여러 가지 재료와 방법을 이용하여 상상 표현하기 결재 지도교사 협력교사 (미술)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 여러 가지 재료와 방법을 이용하여 상상 표현을 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 상상의 세계 교과서 미술46~49쪽(5~6/6) 학습형태 전체-개인-전체 수업모형 표현중심 학습 모형 조소 중심 수업 모형 학습문제 여러 가지 재료와 방법을 ..

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[학습 지도안] 3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안) ( 3Pages )

3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미 술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 상상 표현 교과서 P. 50~53 (1-2/3) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 전체학습 수업모형 회화 중심 학습 모형 학습주제 상상의 세계 나타내기 학습자료 교사) PPT 학생) 각종 회화 도구(연필, 크레파스, 물감, 붓, 물통 등) 학습목표 상상의 세계를 표현한 작품을 감상하..

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[학습 지도안] 3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안) ( 4Pages )

3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (미술)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 상상표현 교과서 교과서 50~53(1~2/10차시) 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 창의적 문제 해결법 학습주제 다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기 학습자료 배경, 가위, 도화지, 색연필, 싸인펜, 학습지, 스티커 학습목표 새로운 동물..

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[학습 지도안] 6)미술-5. 즐거운 상상 - 과거의 상상 표현하기 ( 4Pages )

6)미술-5. 즐거운 상상 - 과거의 상상 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 즐거운 상상 교과서 교과서 P.46~47 ( 1~2/6 )차시 학습형태 전체→소집단→개인→소집단→전체 수업모형 창의적학습모형 학습주제 과거의 상상 표현하기 학습목표 다양한 재료와 방법으로 과거의 상상을 창의적으로 표현할 수 있다. 학습자료 교사..

리포트 > 교육학

베네딕트 앤더슨이 말하는 ‘상상의 공동체’ 에서의 민족주의와 한국적 민족주의 목 차 I. 들어가는 말 II. 상상의 공동체로의 민족주의 1. ‘상상된’ 공동체 2. 민족주의의 형성 III. 한국적 민족주의의 특성 1. 한국의 민족주의의 형성 2. 한국적 민족주의의 특징 3. 식민지 민족주의와 한국 민족주의 4. ‘상상된’ 민족주의 IV. 맺음말 V. 참고문헌 I. 들어가는 말 베네딕트 앤더슨은 그의 저서..

리포트 > 사회과학

[학습 지도안] 1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안) ( 5Pages )

1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서/차시 즐거운 생활 64~65쪽 (10~11/12)차시 학습형태 개별학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 학습목표 동물과 식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다 교 수 ..

리포트 > 교육학

상상이 담긴 설교 ( 48Pages )

차 례 제 1 부 상상력과 삶 제 1 장 두 설교가 이야기 제 2 장 후새가 알았던 것: 사람 제 3 장 후새가 알았던 것 : 주변 세계 제 4 장 후새가 알았던 것: 말 제 5 장 설교자여, 내게 얘기 하나 들려주시오 제 6 장 강단에 춤추는 해골, 좌석에 늘어진 송장 제 7 장 숨은 파괴자들 제 8 장 은유의 신비 제 2 부 상상력과 성서적인 설교 제 9 장 당신이 성경에게 말을 건네지 않으면, 성경도 ..

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인문, 어학

[학습 지도안] 6)미술-상상표현-점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌 ( 10Pages )

6)미술-상상표현-점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌 미술과 교수학습 지도안 단 원 : 9. 상상 표현 - 2) 생각을 자유롭게 본시주제 : 점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌 표현하기. 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 2011년 월 일 초등학교 가. 단원명 : 9. 상상 표현 - 2) 생각을 자유롭게 나. 단원의 개관 상상은 연상의 과정에서 확산적..

리포트 > 교육학

[독후감] 베네딕트 앤더슨이 말하는 ‘상상의 공동체’ 에서의 민족주의와 한국적 민족주의 ( 5Pages )

[독후감] 베네딕트 앤더슨이 말하는 ‘상상의 공동체’ 에서의 민족주의와 한국적 민족주의 목 차 I. 들어가는 말 II. 상상의 공동체로의 민족주의 III. 한국적 민족주의의 특성 IV. 맺음말 V. 참고문헌 I. 들어가는 말 베네딕트 앤더슨은 그의 저서 ‘상상의 공동체’ 에서 민족주의가 어떤 기원을 가지고 형성되었는지를 설명하면서 현재 우리가 말하고 있는 민족주의는 실제의 민족에서 파생된 민족주의..

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