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 [여성범죄] 여성범죄이론, 여성범죄의 유형 ( 10Pages )
[여성범죄] 여성범죄이론, 여성범죄의 유형에 대한 레포트 자료입니다. [여성범죄] 여성범죄이론, 여성범죄의 유형 CONTENT 여성범죄 I. 여성범죄이론 1. 보수주의적 입장 1) 범죄자의 생물학적 특징 2) 해체이론 3) 차별교제이론 2. 진보주의적 입장 1) 마르크스주의 범죄학 2) 낙인이론 3) 사회통제이론 4) 여권론자들의 견해 II. 여성범죄의 유형 1. 간통 2. 낙태 3. 성매매 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 교육학개론 ( 9Pages )
교육학개론 교육관 구분 전통적 교육관 근대적 교육관 현대적 교육관 대표학자 Herbart Dewey Bruner 교육철학 전통적 철학(본질주의 입장) 진보주의 본질주의, 항존주의 대두배경 전통 John Dewey의 출현 Sputnik호 사건 교 육 교사중심 아동중심 아동의 참여를 중심으로 한 교사 중심 교육목적 장래 생활의 준비 현실 생활의 적응 장래와 현실생활 준비 교육과정 교과중심 교육과정 경험중심 교육과정 학..
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교육학
 [학습 지도안] 자기주도적학습,자기조절학습 ( 19Pages )
자기주도적학습,자기조절학습 Ⅰ. 자기주도적 학습 1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23 (1) 진보주의 관점 ․Dewey, Kneller ․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김 ․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구, 아..
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 [학습 지도안] 자기주도적학습,자기조절학습이란 ( 19Pages )
자기주도적학습,자기조절학습이란 Ⅰ. 자기주도적 학습 1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23 (1) 진보주의 관점 ․Dewey, Kneller ․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김 ․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구..
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 [교수학습원리] 교수-학습의 원리 ( 5Pages )
[교수학습원리] 교수-학습의 원리 목차 교수-학습의 원리 I. 자발성의 원리 II. 개별화의 원리 III. 사회화의 원리 IV. 통합성의 원리 V. 목적의 원리 VI. 직관의 원리 VII. 과학성의 원리 교수-학습의 원리 학습을 지도하는 데 있어서 가장 중요한 것은 학습자가 어떤 사람인가를 이해하는 것이다. 근래 교육심리학의 발달로 인하여 학습자를 정확하게 관찰하고 실험하며 통계를 내어 학습..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 경험중심 사회과 교육 ( 6Pages )
경험중심 사회과 교육 19세기 말엽부터 20세기 초에 걸쳐 본격적으로 등장하기 시작한 소위 진보주의 교육 사조에 뿌리를 내렸던 관점으로, 미국에서 ‘사회과’라는 새로운 교과의 출현과 불가분의 관련을 갖는 시각이다. 경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정을 비판하면서 출현한 것으로 아동중심 교육과정 또는 생활중심 교육과정이라고도 한다. 이 유형은 아동의 흥미와 욕구에 기초를 둔 것으로 아..
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교육학
 정부주도형 사회복지와 민간주도형 사회복지 ( 2Pages )
정부주도형 사회복지와 민간주도형 사회복지 1601년 영국의 구빈법에서부터 국가가 사회복지에 직접 개입하기 시작하였으나, 국가가 사회복지서비스 전달체계의 중심이 된 것은 역사가 그다지 길지 않다. 사회복지가 정책의 주요 관심사가 된 것은 19세기 말부터 시작된 "빈곤의 사회적 책임"에 대한 발견, 사회복지가 단순히 빈곤층의 구제뿐이 아니라 다른 사회경제적 환경에 큰 영향을 준다는 사실에 대..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육사회학의기초 ( 11Pages )
교육사회학의 이해 목 차 1. 일반적인 사회에 대한 개념 2. 교육사회학의 이해 1) 교육사회학의 성격 2) 교육사회학의 발달과정 3) 교육사회학의 연구영역 3. 교육사회학 이론에 대한 개관 1) 체제유지론적 교육사회학(구조기능론) 2) 갈등론적 교육사회학 3) 신교육사회학(교육과정 사회학) 4) 사회적 진보주의 관점 5) 체제비교분석 6) 조직론적 교육사회학 관점 7) 사회문화적 교육사회..
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교육학
 보수주의, 진보주의, 급진주의에 대한 체제이념을 간단하게 설명하고 이를 극복하기 위한 본인의 생각이나 의견을 서술하시오 ( 7Pages )
사회 체계에 대한 관점 이런 관점에서 보수주의자들은 사회복지 정책의 범위는 매우 제한되어야 한다고 본다. 그래서 인간 행동의 주요 원인을 환경에 두는 진보주의자들은 사회복지 정책의 목적이 빈민의 환경을 변화시키는 것에 있다고 본다. 개인의 행동에 대한 급진주의자들의 견해는 진보주의자들의 견해와 거의 비슷하나, 개인행동은 사회경제적 구조에 의해서 크게 영향을 받는다고 본다. 보수주의자..
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사회, 보다, 인간, 진보주의자, 보수주의자, 권력, , 진주, 의자, 복지, 체계, 주의, 대한, 관점, 때문, 개인, 위해, 사용, 보수, 문제
 [노인복지의 개념] 노인복지의 정의와 관점, 이념, 노인복지학과 노년학, 사회복지사와 노인복지서비스 ( 9Pages )
[노인복지의 개념] 노인복지의 정의와 관점, 이념, 노인복지학과 노년학, 사회복지사와 노인복지서비스 목차 노인복지의 개념 Ⅰ. 노인복지의 정의 Ⅱ. 사회복지사와 노인복지서비스 Ⅲ. 노인복지의 관점 1. 보수주의적 관점 2. 자유주의 관점 3. 진보주의적 관점 Ⅳ. 노인복지의 이념 Ⅴ. 노인복지학과 노년학 노인복지의 개념 1. 노인복지의 정의 노인복지란 무엇인가? 노인복지에 관한 정의 ..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [영유아프로그램] 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program) ( 4Pages )
[영유아프로그램] 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program) Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 이론적 배경 및 교육관 2. 프로그램의 교육목표 3. 프로그램의 교육내용 및 방법 Ⅲ 결론 참고문헌 [영유아프로그램] 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program) Ⅰ 서론 뱅크 스트리트 학교는 미국 뉴욕의 맨하튼에 위치하고 유아부터 초,중등학교 그리고 교원양성을 위한 대학교육과정을 포괄하여 미국에서 발현된 교..
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영유아프로그램, 뱅크스트리트, 뱅크스트리트프로그램, Bank Street, 교육목표
 우리들의 대한민국을 읽고 ( 2Pages )
당신들의 대한민국을 읽고 박노자라는 사람을 처음 접한 것은 한겨레칼럼이었다. 외국인의 인상을 가진데다 너무 어려운 말을 쓰며, 유럽식의 진보주의 생각을 계속 설파했기에 ‘이 사람이 한국의 상황을 잘 모르나’라고 생각했었다. 그렇게 약간의 편견을 가지고 펴든 이 책에서 나는 이 사람의 통찰력과 사상에 흠뻑 빠져들었다. 책의 이야기에는 중에 이런 우리의 전통적인 공격성에 대해 이야기했다...
리포트 > 독후감/서평 |
 브루너의 내용중심 교육과정 모형 ( 9Pages )
브루너의 내용중심 교육과정 모형에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 몸말 1. 교육과정 탐구에서의 근본물음 2. 내용중심 교육과정 문제의 틀 3. 내용중심 교육과정 모형의 구성요소 (1) 지식의 구조 (2) 나선형 교육과정 (3) 발견학습 이론 4. 내용중심 교육과정 모형의 교육적 의미 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 ..
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교육학, 브루너, 교육과정, 사범대, 나선형 교육과정
 현대의 4대교육철학 ( 2Pages )
현대의 4대교육철학 1. 진보주의(Progressivism) (1) 전통적 교사중심의 교육에서 아동중심의 교육 개혁운동 (2) 철학적 배경: 실용주의(Sophist, 루소, 페스탈로찌) (3) Dewey, Killpatrick, Counts (4) 상대적 진리관 (5) 교육목적: 현실생활에 적응(교육을 통해서 형성하고자 하는 인간상을 만듬.) (6) 교육내용: 아동, 생활, 활동, 경험중심의 교육과정 (7) 교육방법: 문제해결법, 구안법, 탐..
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현대의 4대교육철학, 4대교육철학, 현대교육
 [청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론 ( 20Pages )
[청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론 목차 Ⅰ. 경험학습이론 1. 경험학습의 기원 1) 진보주의 교육운동 2) 20세기 경험학습에 대한 논의 2. 경험학습의 정의 3. 경험학습의 교육학적 원리 1) 진정한 활용가치 2) 적극적인 학습 3) 학습자의 경험 도출 4) 경험과 미래의 기회를 연결시킬 수 있는 구조 5) 학생들의 경험 4. 지도자의 역할 5. 콜브의 경험학습 측정기준 및..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
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