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(검색결과 약 2,588개 중 18페이지)
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| [식품알레르기] 식사성 알레르기(음식물알레르기)의 정의와 원인 및 증상, 식품알레르기(음식물 알레르기)의 치료방법(영양치료 및 약물치료)
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
[식품알레르기] 식사성 알레르기(음식물알레르기)의 정의와 원인 및 증상, 식.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 및 총평 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
음식을 골고루 먹으며 도구를 사용하여 스스로 먹는다. 정해진 자리에 바르게 앉아 식사를 하고, “잘 먹었습니다.” 인사로 식사 마침을 알리고, 식판과 도구를 정해진 자리에 스스로 정리하는 모습이다.
놀이활동
공원 주변에 있는 나무에 관심을 갖고 오랫동안 앉아서 탐색한다. 곁에 있던 친구가 나무를 발.. |
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| 9월~2월 2학기 만2세 5명 관찰일지 입니다.
기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
OO가 식판을 받고 자리에 앉는다. 바른 자세로 앉아 식사 노래를 한다. 노래가 끝난 뒤 교사가 “맛있게 먹어요!” 라고 이야기를 해 주자 “네” 하고 대답을 한 뒤 식사도구를 들고 밥과 반.. |
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| SPOON
Take out cup food
목 차
경영이념
BM 소개
시장분석
시장현황
고객분석
향후전망
제품 및 서비스
제품 및 서비스 특성
제품 및 서비스 구성내용
제품 및 서비스 개발계획
마케팅
SWOT 분석
STP 전략
입지선정
4P 전략
운영계획
설비투자계획
조직 및 인원계획
사업추진일정
재무계획
소요자금 및 자금조달계획
예상 투자 수익률
경영이념
자연의 신선한 재료를 통하여 고.. |
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| 입학식 식사(학교장)
새로운 희망이 있고, 새로운 포부가 있고, 새로운 각오가 있는 3월입니다.
오늘, 새로운 희망으로 이 학교에 입학한 300명의 입학생 여러분！ 여러분의 입학을 학교장으로서 진심으로 축하합니다. 그리고 학부모 여러분！ 여러분의 귀여운 따님이, 어엿한 중학생이 된 일과 어느 학교에 못지 않은 자부심을 가진 본교에 입학하게 된 일을 축하 드립니다.
아울러 본교 제 2회 입.. |
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제 1장 이탈리아 음식의 역사
1. 이탈리아 음식의 기원: Magna Grecia와 에스투리아인
이탈리아 음식의 역사는 그리스 식민지 문화가 예술을 대중화시킨 Magna Grecia에서 시작된다. 일상적인 음식은 돼지고기, 절인 생선, 병아리 콩, 렌즈 콩, 루피너스, 올리브 피클 그리고 말린 무화과와 같이 간단하고 수수하였으나, 파티에서의 음식은 스프, 식초와 꿀이 있는 소스, 그리고 아몬드와 호두가 곁들어.. |
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| 유아기 영양 - 영유아영양관리 및 식생활지도
목 차
1. 유아의 성장과 발달
2. 유아기의 신체적 특징
3. 유아기의 식습관
4. 유아기의 영양필요량
5. 유아의 식생활 행동
6. 유아의 영양교육
참고서적
1. 유아의 성장과 발달
일반적으로 영영아기 이후 만 3년 미만을 영아기라고 말하며, 영아기 이후부터 취학 전까지를 유아기라고 말한다. 유아기는 지속적 성장기로서 이시기는 발육이 왕성하고 운동이 .. |
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| [비만관리-비만개선방법] 비만 치료방법 - 비만 치료의 영양치료, 행동수정요법, 운동요법, 약물요법 및 수술요법에 대한 레포트 자료
[비만관리-비만개선방법] 비만 치료방법 - 비만 치료의 영양치료, 행동수정요법, 운동요법, 약물요법 및 수술요법
목차
[비만관리] 비만의 치료방법
I. 영양치료
1. 에너지 제한
1) 현재 체중을 유지하는데 소모되는 열량에서 원하는 양만큼 감량
2) 목표체중을 구.. |
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| 만4세 2학기 부모면담일지,부모상담일지 8명 분량입니다.
각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다.
생활습관
-교사의견
-부모의견
사회성
-교사의견
-부모의견
신체언어 발달상태
-교사.. |
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| 대화 : 어르신 이 외로움을 느낄 때 대화를 통해 정서적인 지원을 제공했습니다.
특히 이동보조, 기저귀 교체, 식사 보조 등의 활동에서 세심한 지원이 요구되었으며, 어르신이 우울감을 느끼거나 외로움을 느낄 때 정서적 지원이 필요하다는 점을 명확히 파악했습니다
신체적 요구 : 어르신의 하반신 마비로 인해 체위 변경과 이동, 기저귀 교체 후의 피부 점검 등 세심한 지원이 필요하였으며, 특히 피부 .. |
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어르신, 기저귀, 교체, 이동, 식사, 정서, 하반신, 상태, 휠체어, 마비, 사용, 피부, 지원, 활동, 제공, 보조, 요구, 도, 대화, 느끼다 |
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| 만2세 1년 (1학기,2학기) 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역 관찰일지 이며
5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 1년동안 관찰한내용입니다.
총 10페이지 분량이며 평가인증 통과한 관찰일지 입니다.
OO가 식사중에 국에 반찬과 밥을 모두 섞어서 콕콕콕 찍어서 섞어서 밥을 먹는다. 반찬을 국과 섞어서 먹지 않토록 지도하고 다시 그렇게 먹지 않도.. |
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| 와상노인(와상환자)의 간호에 대한 레포트 자료입니다.
와상노인(와상환자)의 간호
목차
와상노인의 간호
I. 와상상태를 초래하는 요인
1. 신체적 요인
2. 심리적 요인
3. 사회환경적 요인
II. 와상환자의 간호
1. 환자 간호
2. 자가 간호의 지지
1) 식사하기
(1) 부분적으로 도움이 필요한 경우
(2) 완전한 도움이 필요한 경우
(3) 비위관으로 식사를 투여하는 방법
2) 목욕/개.. |
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| 주변 배회 후 특정 장소에서 멈추기는 모습을 보인다.
타인의 접촉에 민감하나 신뢰 형성 시 웃음반응을 보인다.
손가락을 반복적으로 문지르는 습관성 행동이 보인다.
실습생의 손을 뿌리치듯 거부하는 모습을 잠시 보였으나 반복하여 대화하자 편안한 모습을 보였다.
말을 거의 하지 않으며 간혹 알 수 없는 발음으로 중얼거리는 모습을 보였다.
불안정 하나 다른 사람과의 접촉 시 시간이 지나면서 편안.. |
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식사, 보이다, 반응, 어르신, 느끼다, 모습, 반복, 손, 어렵다, 도움, 시, 말, 필요하다, 되어다, 단순하다, 정서, 주변, 드리다, 짧다, 접촉 |
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| 주변 배회 후 특정 장소에서 멈추기는 모습을 보인다.
타인의 접촉에 민감하나 신뢰 형성 시 웃음반응을 보인다.
손가락을 반복적으로 문지르는 습관성 행동이 보인다.
실습생의 손을 뿌리치듯 거부하는 모습을 잠시 보였으나 반복하여 대화하자 편안한 모습을 보였다.
말을 거의 하지 않으며 간혹 알 수 없는 발음으로 중얼거리는 모습을 보였다.
불안정 하나 다른 사람과의 접촉 시 시간이 지나면서 편안.. |
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식사, 보이다, 반응, 어르신, 느끼다, 모습, 반복, 손, 어렵다, 도움, 시, 말, 필요하다, 되어다, 단순하다, 정서, 주변, 드리다, 짧다, 접촉 |
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| Global Business Etiquette
Contents
일본의 일반예절
和
근원 : 섬나라라는 지역적 원인
어원: 禾(벼 화) + 口(입 구)
파생어: 和食(와쇼쿠) / 和歌(와카) / 和風(와후우)
1) 공공장소 에티켓
지하철
지하철 안에서는 통화금지.
신문은 4분의 1 크기로 접어서 읽기.
큰 소리로 떠들거나 하지 않는다.
1) 공공장소 에티켓
흡연
2) 식사예절
식사는 따로 따로 나오며, 전골 요리는 덜어 먹는다.
젓가락을 사.. |
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