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(검색결과 약 16,560개 중 18페이지)
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| 가정에서의 유아놀이와 보육시설의 유아놀이의 차이점에 대해 쓰시오
1. 가정에서의 유아놀이
어린시절의 놀이는 아동의 생활 그 자체로서 아동은 놀이를 통해 그 누구도 가르칠 수 없는 방법으로 많은 것을 배운다. 아동은 놀이를 하는 동안 다른 아동을 모방하고, 되풀이해보면서 탐험하고 실험하면서 신체적, 사회적, 정서적, 언어적, 인지적으로 발달한다. 학자들의 놀이에 대한 정의를 보면, 실러는.. |
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| 눈먼 자들의 도시를 읽고
김민견
눈먼 자들의 도시를 읽고 나는 이 소설을 영화라는 장르로서 처음 접했다. 영화를 다 보고 나서 ‘이 영화가 뭘 말하고자 하는 거지’ 라는 생각이 들었다 그런데 독서토론 동아리의 책으로 이 책이 선정되고 이 이야기를 다시 접했을 때는 새로운 느낌으로 다가왔다. 토론을 하면서 눈먼 자들 가운데 유일하게 눈이 멀지 않은 의사의 아내는 폐허가 되어 버린 세상에서 구원.. |
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| 목차
현상학이론(로저스의 현상학적 이론)
I. 일반적 특성
II. 인간의 본성
III. 자아실현의 경향
1. 개념
2. 유기체적 평가과정
3. 성격의 관점
IV. 현상학의 유형
1. 주관적 경험과 행동
2. 자기의 중요성
1) 개념
2) 자기개념
3) 분화과정
3. 긍정적 관심과 무조건적 긍정적 관심
1) 긍정적 관심
2) 무조건적 긍정적 관심
4. 가치의 조건
1) 개념
2) 영향
V. 완전히 기능하는.. |
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| 기독교란 어떤 종교인가
1. 기독교의 정의
기독교를 예수교, 크리스트교등 여러 명칭으로 부른다. 원래 기됵교라는 명칭은 이그나티우스가 처음으로 사용했으며, 기독자의 영광은 ‘기독교 신앙을 따라 사는것’이라고 하여 유래된다. 기독교는 나사렛 예수의 삶과 행위에서 나타난 종교이다.
또한 기독교는 예수가 그리스도이심을 믿는 종교이며, 자기의 죄를 회개하고 예수를 구주로 영접하는 사람은 하나.. |
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| 맹자 교육사상과 철학분석 및 나의의견정리 레포트입니다.
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다
그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :)
1. 맹자 교육사상의 이념과 목표
2. 맹자의 성선설 기반의 교육관
3. 맹자가 말하는 교육의 기능
4. 맹자가 말하는 교육의 원리
5. 맹자가 말하는 교육환경의 중요성
6. 맹자가 말하는 교육방법
7. 맹자의 교육사상에 대한 나의의견
사람.. |
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| 지각발달에 영향을 미치는 생득적, 경험적 요소
대상, 사건, 공간에 대한 우리 성인의 지각 능력과 지각 지식은 타고난 생물학적 본성 (nature)에 의해 제공되는 것인가(생득론), 아니면 오랜 세월에 걸친 후천적, 심리학적인 양육(nuture)의 소산인가(경험론)? 이들은 출생 직후부터 기능하거나, 아니면 완전히 기능하기 위해서는 일정한 생물학적 성숙기간을 필요로 할 수 있다. 어느 경우에도 극단적 생.. |
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| 고전경제학과 윤리적 인간상
1. 고전경제학의 윤리적 인간상
고전경제학이 제시하는 경제시스템을 잘 살펴보면 경제학자들이 암묵적으로 사람의 본성에 대한 몇 가지의 특정한 가정을 하고 있음을 알게된다. 사람은 누구나 자신의 이익을 위하여 최선을 다하고, 자신에게 가장 이익이 되는 것이 무엇인지 알고 있으며, 자신에게 가장 좋은 것을 선택하는데 타인의 간섭을 받지 않고 자율적으로 의사결정을.. |
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| 맹자와 순자의 사상에 대해
사람의 마음은 태어날 때부터 선천적으로 착한것인가 아니면 악한것인가
이 질문은 동서고금, 늘 토론의 대상이 되었다. 로크와 같은 서양 철학자들 보다 훨씬
이전에 동양에선 이미 성선과 성악을 놓고 치열한 논쟁과 더불어 체계적인 사상의 기틀이 이미 잡혀가고 있었다. 성선을 주장한 맹자와 성악을 말했던 순자는 둘 다 공자를 잇는
유가였으나, 맹자의 성선만이 옹호되.. |
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| 붓다의 사유방식에 대한 서구적 이해
황
머리말
Ⅰ. 붓다 당시의 思想界
Ⅱ. 실재론과 유명론의 사유방식
Ⅲ. 붓다의 사유방식
맺음말
머리말
불교를 종교적인 측면에서 실천을 중심으로 파악하려는 사람들은 苦(dhukkha)를 출발점으로 하는 四聖諦를 불교의 중심 교설로 받아들이고 苦의 원인으로 지적되는 渴愛(tanha)를 제거하는 것을 실천의 목표로 본다. 반면에 불교를 철학적인 측면에서 이론을 .. |
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| 이 자료는 국내외 유아교육기관의 역사를 (국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사) 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 미국 유아교육의 역사적 발달 1
2. 일본 유아교육의 역사적 발달 3
3. 영국 유아교육의 역사적 발달 4
4. 독일 유아교육의 역사적 발달 5
5, 한국 유아교육의 역사적 발달 5
III. 결론 6
* 참고 자료 7
I. 서론
유치원은 1837년 독일의 프뢰벨이 최초로 설립.. |
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| 범죄 발생에 대한 이론 중 학습이론
1. 초기학습이론
범죄 발생은 범죄자가 자라면서 일정한 원인에 따라 범죄를 학습하기 때문이라는 학습이론은 그 초기에 따르드-학습이론은 모방의 법칙으로 설명되고 있는데 거리의 법칙, 방향의 법칙, 삽입의 법칙 등으로 설명된다.
2. 차별적 접촉이론
서덜랜드, 사회해체이론과 문화전달을 기초로 범죄의 전달(학습)과정을 밝히고자 노력하였다. 범죄집단, 중립.. |
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| 유전과 환경(유전과 환경의 연구방법, 인간발달에 대한 유전요인 및 환경요인)
선천적 유전과 후천적 환경의 논쟁 혹은 본성 대 양육의 논쟁은 17-18세기 철학자들로부터 계속되어온 논쟁 가운데 대표적인 것이다.
음악적인 재능을 가진 사람은 그 재능을 부모에게 물려받았는가? 아니면 음악적인 재능을 가진 부모의 가정환경, 예컨대 가정 분위기가 음악적이어서 음악을 즐기는 가정에서 후천적으로 습득.. |
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| [현실주의상담이론] 현실주의적 상담이론의 개념과 특징, 현실주의상담기법에 대한 레포트 자료.
[현실주의상담이론] 현실주의적 상담이론의 개념과 특징, 현실주의상담기법
CONTENT
현실주의적 상담이론
I. 이론가
II. 인간의 본성에 대한 관점
III. 문제의 근원
IV. 현실주의상담이론의 특징
1. 실존적-현상학적 특징
2. 성공적 정체감이라는 개념
3. 선택이론
V. 상담의 목표 및 전제
VI. 현.. |
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| 세계문예사조사 4
동서의 고대 문학론 4. 아리스토텔레스, 시학의 큰 스승
민용태
4. 아리스토텔레스, 시학의 큰 스승
플라톤은 84세(BC427~349) 정도를 살았다. 사약을 먹고 죽은 소크라테스도 70세(BC470~339)로 장수했다. 유독 플라톤의 제자 아리스토텔레스만은 62세(BC384~322)로 비교적 단명했다. 물리학, 생물학, 형이상학, 윤리학, 시학 등 인문과학의 큰 스승으로서의 바탕을 다졌으나, 워낙 .. |
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| 플라톤의 사상
플라톤 철학은 붕괴해 가는 그리스 도시 국가를 구하려는 노력에 의해서 규정된다. 그는 소크라테스가 중단한 지점에서 소크라테스의 가르침을 공고히 하기 위해 소크라테스의 사상을 완성시키려 하였다.
이러한 플라톤 철학의 동기의 핵심은 독립된 정치․경제․사회 단위로써 폴리스의 귀족정 이념을 옹호하는 것이었다.
민주적이며, 점차 지적으로 개화되어 가는 폴리스는 더 이상 옛날.. |
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