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(검색결과 약 3,069개 중 18페이지)
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현
결재
지도교사
협력교사
(즐거운생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
74-75 (4/12)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
나무의 느낌 표현
학습자료
교사] 교과서, 동영상, 나무 사진
학생] 교과서
학습목표
나무의 느낌을 몸으로 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단.. |
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| 아파트와 방역 업체간의 용역 계약서입니다.
제1조(방제대상)
제2조(방제시기)
제3조(시설보호)
제4조(약품사용)
제5조(전염병)
제6조(시정요구)
제7조(계약유효)
제3조(시설보호)“갑”과“을”은 방제작업 기간동안 “갑”“을”의 시설에 대하여 상호 보호할 의무를 지니며 시설의 분실 및 파손등의 사고를 유발한 측에서 상대방에게 보상하여야 한다.
제4조(약품사용)“을”은 방제작업후 소독필증에 약품명 및 사 |
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| 4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안)
국어 (듣·말․쓰) 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6. 의견을 나누어요(듣·말․쓰)
차 시
3/6
교과서
102-105
주 제(제 재)
제안하는 글
수업 전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다.
수업 모형
지식탐구학습모형
교수 자.. |
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| [직장내 성희롱] 성희롱의 정의와 유형 및 대처와 예방방안
목차
Ⅰ. 성희롱
1. 성희롱의 정의
2. 성희롱의 행위자와 피해자
Ⅱ. 성희롱의 유형
1. 고용상 불이익을 주는 성희롱
2. 성적 굴욕감을 유발하는 성희롱
3. 행동유형별로 본 성희롱
· 육체적 행위
· 언어적 행위
· 시각적 행위
Ⅲ. 성희롱 대처와 예방방안
1. 성희롱 대처
2. 성희롱 예방방안
*참고문헌
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐 ․ 생 (9-10/12)차시/100~101
학습형태
전체 - 모둠 학습
수업모형
활동 중심 학습 모형
학습주제
여러 가지 방법으로 찍기
학습자료
교사] ppt, 자연물, 물감 접시, 물감, 칼, 참고 작품
학생] 자연물.. |
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| 사람의 마음을 사로잡는6가지 불변의 법칙
설득의 심리학
로버트 치알디니 지음/이현우 옮김/21세기북스
0. 설득 심리학으로의 초대
문명이 진보한다는 것은 인간이 의식적인 노력 없이 자동적으로 수행하는 활동이 증가하고 있음을 의미한다.
-알프레드 노스 화이트헤드
아리조나 주의 인디안 보석 가게에서 터키옥을 판매하는데, 품질에 비해 가격이 상당히 낮게 책정되어 있음에도 불구하고 전혀 팔.. |
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| 6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습모형
학습목표
6/16(1)
과학
5. 자기장
▶ 전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지
알아보기
발견학습모형
∙전자석을 만들고 그 성질을 설명할 수 있다.
∙전자석과 영구 자석의 다른 점을 설명할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
탐색
및
문제파악
자료제시
및.. |
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| [영양관리론] 위장 질환 - 염증, 궤양, 암
목 차
[위염]
1. 정의 및 원인
2. 증상
3. 진단 및 검사
4. 양방치료
5. 한방치료
6. 경과 및 합병증
7. 예방
8. 식이요법
[위궤양]
1. 정의 및 원인
2. 증상
3. 진단 및 검사
4. 양방치료
5. 한방치료
6. 경과 및 합병증
7. 예방
8. 식이요법
[위암]
1. 정의 및 원인
2. 증상
3. 진단 및 검사
4. 양방치료
5. 한방치료 및 성공 관련 기사
6. 경과 및 합병증
7.. |
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| 6)사회-병자호란과 북벌정책(중안)
(사회)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6-4
장소
6-4교실
교생
단 원
차 시
교과서
주 제(제 재)
병자호란과 북벌정책
수업 전략
집단 조직
의사 결정 학습
학습 목표
북벌정책에 대한 찬․반 토론을 통해 자신의 입장을 근거를 들어 설명할 수 있다.
수업 모형
개별학습, 대집단 토의·토론학습
교수 자료
병자호란과 북벌론에 대한 동영상,.. |
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| 매슬로우의 욕구단계설을 자세하게 설명
욕구란 인간이 살아가는 데 필요한 것이며, 이를 충족시킴으로써 만족을 얻는 일종의 본능과 같은 것이다. 매슬로우에 따르면 인간의 욕구를 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 자존에 대한 욕구, 그리고 자아실현의 욕구로 구분한다. 하위 욕구가 충족되면 다음 단계의 욕구에 의해 동기유발이 되며 상위욕구가 강하게 일어나려면 하위욕구가 어느 정도 충족되어야 .. |
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| 1)국어-심화보충 - 받아쓰기
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
심화보충
교과서
받아쓰기 6급
학습형태
개인활동
수업모형
일반수업모형
학습주제
받아쓰기
학습자료
교사]받아쓰기 6급
학생]받아쓰기 공책
학습목표
받아쓰기 6급에 나오는 글자를 바르게 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언.. |
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| 경영혁신의 필요성과 주요 환경 변화에 대해서 설명하시오
목차
경영혁신의 필요성과 주요 환경 변화에 대해서 설명하시오
I. 경영혁신의 주요 환경 변화
II. 경영혁신의 필요성
1. 경영혁신을 유도하는 기업의 외적요인
2. 경영혁신의 추진을 유발하는 기업의 내적요인
III. 경영혁신을 위한 조건
* 참고문헌
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| 해외직접투자가 현지국에 미치는 영향(긍정적, 부정적 영향)
목차
해외직접투자가 현지국에 미치는 영향
I. 긍정적인 영향
1. 경영자원 확보효과
2. 경제성장 촉진효과
3. 고용유발과 소득증대효과
4. 기술이전효과
5. 국제수지개선효과
II. 부정적인 영향
1. 경제적 종속
2. 국가주권 행사의 제한
3. 정치적 개입 및 사회문화적 영향
* 참고문헌
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| 4)사회-더불어 살아가는 우리 지역-물자 교류(중안)
(사회)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
3.더불어 살아가는 우리 지역
차 시
6-7/17
교과서
95-99
주 제(제 재)
물자 교류
수업 전략
집단 조직
모둠 학습, 개별 학습
학습 목표
우리 지역과 다른 지역이 어떤 물자교류를 통해 관계를 맺고있고 왜 그것이 필요함을 이해한다.
수업 모형
6차시:.. |
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| 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견의 적절성 판단하기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6.의견을 나누어요.
교과서
120-121( 10 / 12 )차시
학습형태
개별, 전체
수업모형
가치탐구 학습모형
학습주제
의견의 적절성 판단하기
학습자료
교사]동영상, ppt자료,활동지
학생]
학습목표
글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽어.. |
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