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 [학습 지도안] 1)즐생-흔들흔들-종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.(중안) ( 3Pages )
1)즐생-흔들흔들-종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5.흔들흔들 교과서/차시 60~63쪽 (5/12차시) 학습형태 전체학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 학습목표 종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다. 학습자료 다양한 참고작품, 색종이, 가위, 풀, 색상지, 사인펜 등 ,1/2색도화지 교 수 학 습 과..
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 [학습 지도안] 5)체육-3. 경쟁활동 - 수비전략을 강조한 주먹야구 게임 ( 3Pages )
5)체육-3. 경쟁활동 - 수비전략을 강조한 주먹야구 게임 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁활동 교과서 91 (4/8)차시 학습형태 모둠 활동 수업모형 게임 활동 중심 학습 모형 학습주제 수비 전략을 강조한 주먹 야구 게임 학습자료 교사] 콘, 라인기, 호루라기,조끼, 티볼공 학생] 운동화, 운동복 학습목표 수비 전략을 강..
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 [학습 지도안] 5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 ( 26Pages )
5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 ‘논리적 사고 능력 신장을 위한’ 수학과 교수학습 과정안 단 원 7. 평면도형의 넓이 주 제 (차시) 평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 (2/10) 일 시 2011년 6월 17일 (금) 1교시 9:00 ~ 9:40 대 상 5학년 장 소 5학년 수업자 결 재 지도교사 교육 실습부장 교 감 교 장 목 차 Ⅰ. 수업에 앞서 1 Ⅱ. 단원의 안내 2 1. 단원명 2 2. ..
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 보육과정 - 만4세를 위한 연간계획안, 월간보육계획안, 주간교육계획안, 일일교육계획안 ( 7Pages )
[ 만4세를 위한 연간계획안,월간보육계획안,주간교육계획안,일일교육계획안 ] 1. 연간 보육 계획안 (4세) 월 주제 소주제 관련행사 및 현장학습 3 어린이집과 친구 나는 ○○반이에요 / 어린이집의 하루는 즐거워요 신체검사 약속을 지켜 안전하게 놀아요 소방훈련 우리반 친구들은 서로 도와요 4봄 봄의 날씨는 자주 변해요 / 꽃이 피었어요 봄동산나들이/꽃시장견학 싹이 났어요 / 벌레들이 나..
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 [학습 지도안] 5)음악-2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) - 1. 박자가 변하는 노래 부르기 2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기 ( 5Pages )
5)음악-2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) - 1. 박자가 변하는 노래 부르기 2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) 교과서 28-29 (2/3)차시 학습형태 모둠학습, 전체학습 수업모형 가창 활동 중심 학습 모형 학습주제 1. 박자가 변하는 노래 부르기 2. 박자..
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 [학습 지도안] 2)국어-초대하는 글 쓰는 방법 알아보기(세안) ( 15Pages )
2)국어-초대하는 글 쓰는 방법 알아보기(세안) ( 국어 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국어 (쓰기) 단 원 4. 마음을 주고받으며(2/4) 학급주제 초대하는 글 쓰는 방법 알아보기 일 시 장 소 2학년 수 업 자 목 차 Ⅰ. 수업을 준비하며 Ⅱ. 단원 지도 계획 1. 단원의 개관 2. 단원 목표 3. 관련 교육과정 성취 기준 4. 단원의 계열 5. 주요 학습 내용 및 활동 6..
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 교육방벙및교육공학-학습모형 ( 10Pages )
교육방법 및 교육공학 중학교 1학년 사회 (개념학습모형 협동학습모형 게임모형) Ⅳ_ 경제생활의 이해 - 목 차 - Ⅰ. 교육신념 Ⅱ. 학습상황 Ⅲ. 교수-학습 과정안 ⅰ. 단원명 ⅱ. 학습목적 ⅲ. 단원의 학습목표 ⅳ. 각 차시별 학습계획 ⅴ. 학습대상 ⅵ. 지도 상의 유의점 ⅶ. 교수-학습 자료 ⅷ. 평가 Ⅰ. 교육 신념 교과서 하면 ‘딱딱함’, 수업 하면 ‘지루함’이 떠오르는 게 현재 공교육의 현실이라고 생각한
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 일상 놀이 영역별 유아 행동 관찰일지 - 만1세 1학기 관찰일지 ( 5Pages )
만1세 1학기 일상 놀이 영역별 유아 행동 관찰일지 입니다. 모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용 상세하게 기술되어 있습니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 3월 (일상생활) 2. 4월 (놀이활동) 3. 5월 (일상생활) 4. 6월 (놀이활동) 5. 7월 (일상생활) 6. 8월 (놀이활동) 체육시간 수업전에 한줄을 서서는 친구가 손을 OO의 어깨에 올리자 몸을 흔들며 하지마 하며 ..
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 청소년 레크레이션 수업계획서[미니운동회] ( 22Pages )
수 업 계 획 서 소 속 담당 선생님 수업 대상 수업 장소 수업시간 09 : 00 ~ 11 : 00 (120분) 수 업 일 시 수 업 내 용 미니 운동회 1. 수업 목표 - 의미 있고 즐거운 신체활동에 적극 참여하여 체육에 대한 긍정적 태도를 함양시킨다. - 짝, 팀 동료, 집단목표, 주장, 게임규칙, 공유의식 등의 개념에 기초한 집단 상호작용 능력을 기른다. 2. 수업 형태 팀 분류 청팀 백팀 - 수업 시작 전 ..
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 [학습 지도안] 3)체육-경쟁활동-상대와 공의 이동 방향 예상(중안) ( 4Pages )
3)체육-경쟁활동-상대와 공의 이동 방향 예상(중안) 결재 지도교사 협력교사 (체육)과 교수-학습 과정안 게임을 통해 상대와 공의 이동 경로를 예상하여 공을 피하는 방법을 익혀 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 III. 경쟁활동 2. 요리조리 공을 피하며 교과서 104~105쪽(6/10차시) 학습형태 모둠 활동 수업모형 이해 중심 게임 수업 모형 학습주제 상대와 공의 이동 방향 예상 학습자료 배구공 6개, ..
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 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 움직이는 모습 표현하기 ( 4Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 움직이는 모습 표현하기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 여러 가지 움직이는 사물의 모습을 몸으로 나타낼 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들 흔들 교과서 72-73 학습형태 대집단, 소집단, 개별 수업모형 신체활동중심학습모형 학습주제 움직이는 모습 표현하기 학습자료 교사]비행기노래, 말과 기수 움직임..
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 [학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안) ( 3Pages )
6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 국어 7. 문학의 향기 ▶ 비유적 표현의 특성을 생각하며 시 읽기 비유적 표현의 특성을 생각하며 시를 를 읽을 수 있다. 반응중심 수업모형 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 반응 준비하기 반응 형성하기 반응 명료화 하기 반응 심화하기 정리 ■ 동기유발 ..
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 [학습 지도안] 6)체육-체조활동-철봉에서 내리기(중안) ( 4Pages )
6)체육-체조활동-철봉에서 내리기(중안) 결재 지도교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 1. 체조활동 교과서 체육 p.19 (4/4)차시 학습형태 전체활동 모둠활동 전체활동 수업모형 기능 수업 모형 학습주제 철봉에서 내리기 학습문제 철봉에서 내릴 때의 유의점 알고, 여러 가지 방법으로 내리기 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반..
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 [학습 지도안] 6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안) ( 3Pages )
6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 국어 7. 문학의 향기 ▶ 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다. 지식탐구수업모형 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 문제 확인 하기 자료 탐색하기 지식 발견하기 지식 적용하기 ■ 동기유발 ..
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 [학습동기] 내적동기와 외적동기, 학습동기 유발방법 ( 6Pages )
[학습동기] 내적동기와 외적동기, 학습동기 유발방법 목차 학습동기 I. 서론 II. 내적동기와 외적동기 III. 학습동기유발 방법 1. 수업 전의 동기유발방법 2. 수업활동 중의 동기유발방법 3. 수업 후의 동기유발방법 학습동기 I. 서론 사람은 여러 가지 행동을 한다. 도서관에 가서 열심히 공부하기도 하고, 혼자 무전여행을 하기도 한다. 사람들이 그러한 행동을 하게쯤 만드는 것은 무엇..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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