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(검색결과 약 1,512개 중 18페이지)
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| 도요타 리콜사태, 미국 업계의 동향과 전망
- 도요타 매출감소로 시장점유율 변화에 촉각 -
- 빅3 등 경쟁업체, 점유확대 계기로 삼고 매출 증가에 주력 -
□ 세계 최대 자동차회사 도요타, 미국 내 최대 규모 리콜 실시
지난해 가을 북미지역에서 실시된 430만대의 차량바닥 매트 교체 리콜 건과 함께 글로벌 시장에서 총 770만대에 이르는 최대 규모 리콜이 실시됨으로써 세계 최대 자동차회사로.. |
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| 영화 [밀양]
☞원작 : 이청준 [벌레이야기]
☞각본, 감독 : 이창동
☞주연 : 전도연, 송강호
*원작과 영화와의 차이점
원작 [벌레이야기]
영화 [밀양]
아들
알암
준
아들의 시체가 발견되는 곳
지하 2층 바닥
저수지바닥
살인자
주산학원 원장 김도섭
학원 원장 박도섭
아버지
‘나’가 알암의 아버지
죽음
사랑이라는 요소
없음
카센터 사장 김종찬
아들의 엄마
죽음
생존
살인자 딸의 존재
없음
있음
관점
‘.. |
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| Nervous system
Meninges (medial)
Falx cerebri(대뇌낫):경질막의 한 주름이 양쪽 대뇌반구 사이에 있는 대뇌세로틈새의 정중선으로부터 배쪽으로 뻗어 있고 등쪽시상정맥굴을 포함하는 구조
Membranous tentorium cerebelli(소뇌천막):경질막으로 되어 있고 대뇌가로틈새에 위치
Dorsal saggital sinus
등쪽시상정맥굴:대뇌낫에 부착된 모서리에 위치.소뇌천막이 부착되는 뒤통수뼈 등쪽의 구멍으로 들어.. |
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| 친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가까꿍한다.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
친구에게 사과하라는 교사의 말에 친구에게 다가가 손으로 친구의 들을 쓸어내리고 안아준다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
입"하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체 부위를 말하.. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 앉다, 보고, 블록, 위, 하자, 넣다, 쳐다보다, 웃다, 바닥, 가다, 먹다, 보다, 일어나다, 사진, 옆 |
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| 얼음을 잡고 있다가 "차가워요"라고 말하며 손을 후후불어본다.
양손을 들고 "주세요"라고 말한다.
낯선 사람에게는 말없이 교사를 쳐다보며 손을 잡는다.
친구에게 말을 거는 일은 거의 없지만 교사의 말에는 응답한다.
놀이 중 친구와 다투면 "미안해"라고 말하고 다시 손을 잡는다.
얼음을 손에 쥐고 "차가워!"라고 말한 후 바닥에 던져본다.
친구와 장난감 다툼이 생기면 말없이 교사에게 다가온다.
얼.. |
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손, 말, 교사, 친구, 들다, 장난감, 보다, 물, 바라보다, 소리, 조용하다, 거, 따르다, 바닥, 앉다, 반복, 놀이, 표현, 정리, 싶다 |
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| 만5세,만4세,만3세반 평가제 관찰일지 및 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였고 평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
만5세,만4세,만3세반 평가제 관찰일지 및 발달평가 76페이지
기본생활
OO가 나무를 보고는 손바닥으로 나무를 두드린다. 교사가 “OO가 나무를 두드리고 있구나. 느낌이 어때?”라.. |
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| 신체운동건강
OO가 옥상 놀이터로 이동을 한다. 줄넘기를 꺼낸 OO는 두 손으로 줄넘기를 잡는다. 줄을 손으로 돌리면서 두 발로 점프를 한다. 4번 넘게 줄넘기를 하자 “나 줄넘기 정말 잘해. ”라고 옆에 친구에게 말하며 또 줄을 넘는다.
의사소통
목공풀을 달팽이 그림위에 선을 따라 풀을 짜야 해야 한다는 설명을 듣고 OO는 목공풀을 칸 안에 가득히 짜서 채운다. “OO야~ 목공풀은 조금만 짜야 하는데 .. |
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| 만0세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 관찰기록이며 총평도 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평
OO가 바닥에 있는 벽돌블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. 교사가 벽돌블록을 쌓는 모습을 보여주자 OO도 교사의 행동을 모방하여 벽돌 블록을 쌓아보았다. OO가 눈과 손을 협응하.. |
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| 만0세 영아 1년 관찰일지 자료입니다.
만0세반 영아 7명을 대상으로 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1년 동안 관찰한 내용을 기록하였습니다
아주 상세하게 기록 및 평가하였습니다.
1. 관찰일지
2. 해석과 평가
OO가 바닥에 있는 벽돌 블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. 교사가 벽돌블록을 쌓는 모습을 보여주자 OO도 교사의 행동을 모방하여 벽돌 블록.. |
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| 위험한 독서를 읽고나서
독서는 위험하다. 어디 그것이 하루 이틀 일일까 특히 요즘같이 인문학의 위상이 바닥에 떨어진 지금 시점에서 토익 책보다. 소설책을 읽는 당신은 위험한 인물일지도 모른다. 다들 똑같은 궤도로, 쳇바퀴 굴리듯 살아가는데 책을 읽는 당신은 일탈을 꿈꾼다. 잠시라도 현실 밖으로 벗어나고 싶어 가방 속에는 한권의 책이 늘 자리 잡고 있다. 모두들 영상매체에만 길들여져 머릿속.. |
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| 역학적 에너지 보존
1. 실험목표
경사면과 원주궤도를 따라서 쇠구슬을 굴리는 과정에서 쇠구슬의 회전운동 에너지를 포함하는 역학적 에너지의 보존을 관찰한다.
2. 실험원리
경사면의 높이 h되는 곳에서 반지름 r이고 질량이 m인 쇠구슬이 정지 상태에서 출발하여 굴러내려 오면 쇠구슬은 운동에너지를 가지며 또한 회전운동에 대한 관성모멘트를 가지게 된다. 역학적 에너지 보존법칙은 (y = h)
(1).. |
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| 공간의 수평, 수직 구성
자연 상태의 대지에 여러가지 재료를 사용하여 바닥(floor), 벽(wall), 천정(ceiling)을 두어 틀에 의해서 구성 된 공간
공간
종류는 공간에 요구되는 환경에 따라 달라진다.
ex)
주택 : 마당, 화장실, 서재, 주방, 부부침실
식당, 부엌, 거실 등…
연구소 : 실험실, 관측실, 기계실, 전산실,
자료실 등….
공간의 종류
공간의 크기를 결정 하는 것은 구성요소,
사용 목적 .. |
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| 라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다.
교사가 끄덕이자 ○○가ʻʻ이번엔 내가 뭐라고 말하는지 맞혀보세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ네, 맞아요.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래.
라 말하자 △△가ʻʻ네, 지나가세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ네, 빨리 건너갈께요.
가종이컵에 입을 대고 ʻʻ 아~ʼʼ라 말하자 교사가 ʻʻ○○ |
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가다, 교사, 말, 늘다, 보다, 손, 위, 들다, 그림, 꺼내다, 앞, 토끼, 두, 모양, 잡고, 입, 인형, 물, 풍선, 얼굴 |
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| 는 교사에게 천천히 걸어온다.
라고 묻자 ○○는 교사를 바라보며 옹알이를 한다.
라고 이야기하자 교사를 바라본다.
교사가 천천히 그림책을 읽어주자 그림책과 교사의 얼굴을 번갈아가며 바라본다.
교사가 ʻʻ◯◯는 어디 있나요?
교사가 ʻʻ우와 ~◯◯가 ◯◯ 얼굴을 잘 찾았네요.
라고 말하자 ○○는 교사를 바라보더니 울고 있는 친구를 바라본 다.
흑흑ʼʼ하고 이야기하자 ◯◯가 관심을 보이며 교사를 바라본 |
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교사, 늘다, 가다, 손, 얼굴, 바라보다, 말, 놀이, 보다, 소리, 색깔, 위, 들다, 엄마, 마라카스, 음식, 잡고, 거울, 인형, 매트 |
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| 레이저(LASER, Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation)의 물리적 의미를 각 단어에서 살펴보면, Radiation 이란 단어는 우리말로 ‘복사 또는 방사’를 의미한다. 복사란, 태양 열이 태양과 지구 사이의 빈 공간을 통해서 전달되는 것처럼, 열이 중간에 아무런 도움없이 직접 이동하는 현상을 말한다. 그리고 열을 포함하여 복사에너지를 복사 에너지라 부른다. 일반적으로 복사 에너지는 .. |
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