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(검색결과 약 35,473개 중 17페이지)
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| 청소년 문제의 구조와 배경의 내용에 대하여 서술하고 본인의 주장할 수 있는 결론을 정리
청소년 문제의 구조와 배경의 내용에 대하여 서술하고 본인의 주장할 수 있는 결론을 정리
목 차
1. 서 론
2. 가출 청소년
1. 가출의 유형
2. 요인별로 본 가출 원인
3. 가출 청소년 쉼터 사업 전개 및 현황
4. 가출 청소년의 향후 추진과제
3. 청소년 비행의 예방 대책
1. 가정 환경적 .. |
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| 〔별지 제65호의17(2)서식〕 PCT
방식심사란
담당
심사관
【書類名】優先權の主張に關する補正(追加)申請書
【受信先】特許廳長
【事件の表示】
【國際出願番】
【國際出願日】
(【優先日】)
【出願人】
【氏名】
【あて名】
【電話番】
【出願人コド(住民登錄番)】
【國籍】
【代理人】
【氏名】
【あて名】
【電話番】
【Fax番】
【代理人コド】
【補正命令日付】
【補正(追加).. |
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| 자유론 챕터별 핵심내용 요약 / 자유론 저자의 주장 비판 / 자유론에 나오는 사상들에 대한 개인적 평가 및 서평 입니다.
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 자유론 책 소개
2. 저자 존 스튜어트 밀 소개
3. 챕터별 핵심내용 요약
(1) 제1장 서론
(2) 제2장 사상과 언론의 자유에 .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남녀갈등의 역사와 현 상황
2. 여성들이 주장하는 유리천장은 진실일까?
3. 여성가족부 폐지를 주장하는 남성들에 대한 분석과 내 의견
Ⅲ. .. |
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| 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 서술하시오
청소년기에 접어들면 자신의 문제와 관련된 많은 고민들을 하게 된다. 에릭슨(Erikson)은 청소년기의 중심적 발달과업으로 자아정체감을 언급하였다. 그는 자아정체감은 전 생애에 걸쳐 인간이 획득해야만 할 발달과업이며 청소년기의 중심과업이라고 하였다(Erikson, 1968).
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| 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스(Flexner)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직의 속성은 무엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요에 대한 레포트 자료.
사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스(Flexner)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직의 속성은 무엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 .. |
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| 각서
일본국은 수년간 걸쳐 주장한 독도의 영유권의 주장이 허위였음을 시인하며 후일 다시는 근거없는 독도의 영유권을 주장하지 않을 것임을 맹세합니다. 또한 독도는 대한민국의 영토임을 인정하며 앞으로 어떠한 이유라도 독도와 일본은 관계가 없음을 확인합니다.
이에 본 각서를 작성합니다.
2004년 3월 14일
일본국 총리 고이즈미 (인) |
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| 전자문서 이용가능
〔별지 제65호의18서식〕 PCT
방식심사란
담당
심사관
【서류명】우선권주장 보정(추가)서
【수신처】특허청장
【사건의 표시】
【국제출원번호】
【국제출원일】
(【우선일】)
【출원인】
【성명(명칭)의 영문표기】
【주소의 영문표기】
【전화번호】
【출원인코드(주민등록번호)】
【국적】
【대리인】
【성명(명칭)의 영문표기】
【주소의 영문표기】
【전화번호】
【Fax번호】
【.. |
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| 한국빈곤문화의 존재 여부에 대한 조사연구로는 1972년 서울시판자촌 주민을 대상으로 조사하여 빈곤문화의 부재를 주장한 임희섭 교수의 연구와, 1982년 전국의 빈민촌을 대상으로 조사하여 빈곤문화의 존재를 주장한 김영모 교수팀의 연구가 있다.
즉, 한국의 도시 빈민은 빈곤문화적 빈민이 아니라 고 주장하였다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
그렇기 때문에 빈곤문화에 젖어 있는 빈민들.. |
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빈곤, 문화, 사회, 주장, 존재, 교수, 빈민, 복지, 한국, 정책, 지역, 연구, 조사, 대상, 나타나다, 도시, 섭, 희다, 임, 판자촌 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 안티고네의 이야기를 요약하고, 안티고네와 크레온이 주장하는 정의를 설명한 후, 자신은 어떠한 정의를 지지하는지와 그 이유를 쓰시오
1) 안티고네의 이야기 요약
2) 안티고네와 크레온의 정의
3) 내가 지지하는 정.. |
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| 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육의 사회적 기능
2. 기능이론과 갈등이론의 비교 및 강약점
1) 기능이론
2) 갈등이론
3) 기능이론과 갈등이론의 강약점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.. |
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| 소멸시효의 중단 사유로써의 재판상의 청구 (민법)
1. 개요
소의 제기와 응소를 포함한다는 것이 통설, 판례의 태도이다.
2. 응소행위의 경우
1. 시효중단사유의 하나로 규정하고 있는 재판상의 청구라 함은, 통상적으로는 권리자가 원고로서 시효를 주장하는 자를 피고로 하여 소송물인 권리를 소의 형식으로 주장하는 경우를 가리키지만, 이와 반대로 시효를 주장하는 자가 원고가 되어 소를 제기한 .. |
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| 소멸시효의 중단에 대한 법적 검토 (민법)
Ⅰ. 소멸시효의 중단 사유
1. 청구
(1) 재판상의 청구
소의 제기와 응소를 포함한다는 것이 통설, 판례의 태도이다.(§170)
관련판례
[응소행위의 경우]
1. 시효중단사유의 하나로 규정하고 있는 재판상의 청구라 함은, 통상적으로는 권리자가 원고로서 시효를 주장하는 자를 피고로 하여 소송물인 권리를 소의 형식으로 주장하는 경우를 가리키지만, 이와 반.. |
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| 본 자료는 국내 대학평가제도의 개념, 대학평가제도의 찬성측 주장과 반대측 주장에 대해 각각 설명한 후 양측 토론 그리고 결과 및 대안 등을 제시한 자료임
1. 대학평가란
2. 찬성측 주장
3. 반대측 주장
4. 양측 토론
5. 결과 및 대안
6. 소 감
1. 대학평가란
일정 기준을 두고 평가하는 것으로 교육목표와 계획의 달성 및 실현의 정도를 확인, 그 결과를 차기 목표 수립과 계획에 반영함으로써 대.. |
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| REPORT
영국의 복지국가의 기틀을 마련한 베버리지가 주장한
사회보장에 대해 설명하시오
과목
과제명
전공
학번
학년
이름
베버리지가 주장한 사회보장
1.베버리지란 누구인가
인도 랑푸르 출생. 옥스퍼드대학교 베일리얼칼리지에서 교육을 받았다.
1903년 토인비 홀의 부관장으로 임명되면서 평생의 연구주제가 된 실업문제에 관심을 갖게 되었다.
1919년부터 런던정치경제대학 학장으로 재직하.. |
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