영유아 읽기 듣기 말하기 쓰기 지도

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[학습 지도안] 6-1)영어-My father is a Pilot ( 8Pages )

6-1)영어-My father is a Pilot Ⅰ. 들어가며 1. 수업 연구 주제 초등학교 영어 교육은 우리나라 전체의 영어 교육의 출발점이므로, 초등학교 영어 교육 목표 또한 중요하다. 초등학교 영어 교육의 총괄목표 ‘가’항에는 ’영어에 흥미와 자신감을 가지며, 의사소통할 수 있는 기본 능력을 기른다’로 되어있다. 그렇다면 영어에 흥미와 자신감을 가지는 것이 의사소통 능력보다 먼저 이루어 져야 한다고 본..

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영유아보육(언어발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달) 프레젠테이션 ( 9Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. (1) 언어 발달 및 보육 (2) 사회성 발달 및 보육 (3) 정서 발달 및 보육 (4) 인지 발달 및 보육 (1) 언어 발달 및 보육 18~20개월의 영아들은 두 단어를 결합하여 주축어와 개방어를 함께 사용한다. “엄마, 맘마”, “엄마 쉬”, “엄마, 우유”에서 “엄마”는 주축어이며 “맘마, 쉬, 우유”는 개방어로 어떤 의미를 전달한다. 두 단어 조합 ..

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2학기 만5세 관찰일지 3명분량 / 일상생활,놀이활동 관찰일지와 2학기 평가 및 해석 ( 3Pages )

2학기 만5세 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 관찰일지와 2학기 평가 및 해석을 담고 있습니다. 아주 자세하게 설명되어 있습니다. 1. 관찰내용 - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 2. 2학기 평가 및 해석 한글 읽기와 쓰기를 잘하며 친구 또는 교사에게 편지 쓰기를 즐겨한다. 그리고 친구들과 협동하여 놀이하는 것을 즐기고 미술활동 뿐만아니라 친구들과 함께하는 것을 좋아한다. 또..

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놀이중심 만4세 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 10Pages )

놀이중심 만4세 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다. 2학기 월별로 구분하여 작성하였으며 평가인증에 사용가능합니다. 가지며 또래친구나 주변사람이하는 행동이나 말투, 몸짓을 모방하며 놀이이하기를 좋아한다. OO는 1학기때 관심을 보이지 않던 글자 쓰기를 점차 주변의 글자에 관심을 갖고 읽기, 쓰기에 자신감을 보이기 시작하였다.

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하여 봅시다 ( 19Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하여 봅시다 국어(듣기 ․ 말하기)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 [ 목 차 ] Ⅰ. 수업을 준비하며 1 Ⅱ. 수업 설계 1. 단원명 1 2. 단원의 개관 1 3. 단원의 목표 2 4. 단원의 학습 계열 2 5. 단원의 지도 계획 3 6. 지도상의 유의점 3 7. 단원의 평가 계획 4..

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5세 1년 유아 관찰일지 20명 ( 40Pages )

교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다. 쌓기 영..

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관찰일지- 만5세 20 명 1년 관찰일지 ( 40Pages )

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상장(상냥한어린이) ( 1Pages )

제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 상냥한 어린이 가까운 사이라고 말을 함부로 하지 않고 부모님께는 꼭 높임말을 쓰며 대화를 나눌 때는 상대방의 말을 귀담아 듣고 밝은 표정으로 상냥하게 말하며 좋지 않은 별명으로 기분을 상하게 하지 않으며 듣기 싫어하는 말은 삼가고 좋지 않게 빗대어 말하지 않으며 상스러운 말을 쓰지 않으며 늘 다른 사람의 좋은 점을 찾아 말하고 항상 바르고 ..

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평가제 관찰일지-만 5세 19명 1학기2학기 유아 관찰일지 ( 38Pages )

친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다. 낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사를 부른다. 교사가 "우와 oo가 ..

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2학기 유아관찰일지 만 4세 22명 ( 22Pages )

교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다. 교사가 "00야 친구들에게 밀어달라고 얘기해"라고 말하자 00가 친구들에게 밀어달라고 말하며 썰매를 탄다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 라 말하자 △△가ʻʻ 아니, 친구랑..

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[독후감] 짜라투스트라는 이렇게 말했다 ( 2Pages )

「짜라투스트라는 이렇게 말했다」를 읽고 “신은 죽었다.” 니체가 했다는 이 말은 사실은 니체가 쓴이 책에 나와있는 문구였다. 이 책의 주인공으로 나오는 짜라투스트라가 산속에서 진리를 깨우치고 인간들을 일깨우려 세상으로 나오다가 늙은 현인을 만나서 그 노인을 사상을 듣고 마음속으로 한말이다. 처음 이 책을 읽기 전에는 신에 대한 니체의 도발적인 말뿐이라고 생각을 했었다. 그러나 그것은 ..

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4세 2학기 유아 관찰일지와 상담일지21명 -평가제 ( 42Pages )

친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 교사가 "그렇지는 않아요. 또 어떤 음식을 먹지?" "우리 집은 만두 먹어요" 하며 친구 00이가 이야기한다. 친구가 "아!호빵!"하고 말하자 함께 좋아한다. 친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다. 00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다. 친구들..

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니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 독후감 (니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 목차별 내용요약 및 이 책을 읽고 새롭게 배운점 / 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 읽고 느낀점과 독후감) ( 7Pages )

니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 목차별 내용요약 및 이 책을 읽고 새롭게 배운점 / 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 읽고 느낀점과 독후감입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 책 소개 2. 역사적 배경 3. 목차별 내용요약 (1) 1부 내용요약 (2) 2부 내용요약 (3) 3부 내용요약 (4) 4부 내용요약 4. 가장 기억에 남는 내용 ..

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘드러나게 말하는 방법 ( 4Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘드러나게 말하는 방법 결재 지도교사 협력교사 (국어(듣․말))과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 58~59 학습형태 대집단, 개별 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 학습자료 교사]동영상, 송이네가족나들이 듣기자료, 상황을 제시하는 화면 학생]교과서 학습목표 생..

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 ( 3Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 결재 지도교사 협력교사 (국어-듣기말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 58-59 ( 2 /4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 학습자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 활동지 학습목표 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 ..

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