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 (사회복지실천론) 인지행동모델, 분노조절프로그램 ( 18Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 분노조절 프로그램 소개 Ⅱ. 각 회기별 프로그램 매뉴얼 Ⅰ. 분노조절 프로그램 소개 ▶ 활용대상 : 정신보건 및 약물중독 분야 임상가를 위해 만들어진 것 ▶ 구성 : 12주에 걸쳐 인지행동 분노관리 집단치료 (각 회기 : 90분) ▶ 구조 : 그룹진행자를 위한 상세한 지침과..
리포트 > 생활/환경 |
인지행동모델, 인지행동분노조절, 분노조절프로그램, 분노조절, 사회복지실천론
 [독후감]분노하라를 읽고나서 ( 2Pages )
분노하라를 읽고나서 □ 저 자 : 스테판 에셀 □ 출판사 : 돌베개 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 [스트레스] 불안, 분노, 공격성, 무기력함, 우울증 ( 3Pages )
[스트레스] 불안, 분노, 공격성, 무기력함, 우울증 1. 불안 불안(Anxiety)이란 매우 복잡하고 이해하기 힘든 스트레스의 경험 유형이다. 불안은 무엇인가 좋지 않는 일이 일어날 것 같은 예감이 뒤따르는 걱정, 근심, 두려움, 긴장과 같은 정서 상태이다. 스트레스 경험의 다른 예들은 모두 무엇 때문에 자신이 그와 같은 불편감을 느끼는지 인식하나 불안을 만성적으로 경험하는 사람들은 그 원인을 분명..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [교육행정] ‘분노의 도가니’가 끓는 교육계 ( 3Pages )
분노의 도가니’가 끓는 교육계 한국은 ‘분노의 도가니’ 속에 교육적 건설을 해 나가고 있습니다. 미디어의 힘은 참으로 대단합니다. 흥미로운 액션도 아니고, 아름다운 로맨스가 깔려있는 것도 아닌데, 참으로 이상한 힘이 영화 ‘도가니’를 보는 이들을 지배하고 있습니다. 이는 정의에 대한 인간 본연의 분노를 일으키기 때문입니다. 영화 ‘도가니’는 2005년 한 청각장애인 학교에서 벌어진 일부 교사의
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 [독후감]나 요즘, 분노 조절 장애인가를 읽고나서 ( 2Pages )
나 요즘, 분노 조절 장애인가를 읽고나서 □ 저 자 : 공진수 □ 출판사 : 팜파스 Ⅰ. 이해 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 긴급출동SOS24 제 109화 분노의 아들을 보고나서 ( 3Pages )
○ ‘긴급출동!SOS24 제 109화, 분노의 아들 을 보고나서 1. 학교폭력에 대한 사회적 대책의 문제점. ....
리포트 > 독후감/서평 |
 [인터넷 시대의 호머읽기] ‘Difference’ - 호머의 ‘일리아드’를 읽고 아킬레스가 다른 영웅들과 다른 점에 대한 비판적 사고 및 고찰 ( 4Pages )
[인터넷 시대의 호머읽기] ‘Difference’ - 호머의 ‘일리아드’를 읽고 아킬레스가 다른 영웅들과 다른 점에 대한 비판적 사고 및 고찰 일리아드를 읽으며 가장 크게 느꼈던 감정이 바로 이 에세이의 제목인 ‘difference’ 즉, ‘다름’이다. 반신인 아킬레스와 다른 모든 일반 병사, 그리고 나아가 현대에 살고 있는 나를 비교한다는 자체가 역설일 수도 있지만, 감히 나는 그의 위대한 모습들을 담고 싶기에 ..
리포트 > 사회과학 |
 심리학논문 ( 10Pages )
문화 ․ 성에 따른 분노표현 및 억제의 차이 본 연구는 정서 표현과 억제 중 분노조절양상을 알아보기 위한 자기보고식 자료에 근거하여 서로 다른 집단 간의 정서성을 비교한 것이다. 본 연구의 주된 목적은 개인주의-집단주의 개념을 도입하여 한국과 중국 그 외 다른 국가들을 비교하고, 또한 성차에 따른 분노 조절양상을 알아보기 위함이다. 연구 도구는 분노조절양상을 검증하기 위해 고안된 Siegel,..
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 학령전기 정서발달 ( 2Pages )
학령전기 정서발달 학령전기 시기가 되면 아동의 정서는 좀 더 복잡하고 다양해진다. 영아기에 이미 표현된 분노는 3-4세경에 가장 심하게 나타난다. 유아는 자신이 하고 싶어 하던 일을 제지당하거나 무엇을 강요당하거나 자기의 체면을 손상시키는 것 등에 대해 분노를 느낀다. 4세경에는 분노를 공격적 행동으로서 표출하지만, 이것이 사회적으로 수용되기 어렵고 문제 해결에도 도움이 안 된다는 것을 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 서툰 감정-독서감상문 ( 4Pages )
[서툰 감정-독서감상문]에 대해 소개한 자료로 본 도서를 선정한 이유, 본 도서가 전달하고자 하는 주요 내용, 본 도서를 읽고 느낀점 및 공유 메시지, 본 도서의 시사점 등에 대해 서술한 자료입니다. 1. 본 도서를 선정한 이유 2. 본 도서가 전달하고자 하는 주요 내용 3. 본 도서를 읽고 느낀점 및 공유 메시지 4. 본 도서의 시사점 2. 본 도서가 전달하고자 하는 주요 내용 우리를 잘 안다는 것은 ..
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서툰 감정 독서감상문, 서툰 감정 주요 내용, 서툰 감정 느낀점, 서툰 감정 공유메시지, 서툰 감정 시사점
 유아기, 아동기 정서발달 ( 9Pages )
유아기, 아동기 정서발달에 대한 레트 자료. 유아기, 아동기 정서발달 목차 유아기, 아동기 정서발달 #1 유아기 정서발달 1. 공와 불안 2. 분노 3. 질투 4. 울음, 기쁨, 웃음 5. 호기심 6. 자율성 7. 공격성 8. 자의 발달 #2 아동기 정서발달 1. 공감 2. 분노 3. 불안감 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 정서의 분류(유형, 종류) ( 7Pages )
정서의 분류(유형, 종류)에 대한 레트 자료. 정서의 분류(유형, 종류) 목차 정서의 분류(유형, 종류) A. 사랑정서와 쾌락정서 I. 사랑정서 II. 쾌락정서 B. 불안, 공, 분노의 정서 I. 불안정서 II. 공정서 III. 분노정서 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 집단 종결단계의 특징 ( 3Pages )
집단 종결단계의 특징 목차 집단 종결단계의 특징 1/ 부정 2/ 직접적·간접적 분노의 표현 3/ 상실감 4/ 이별파티현상 5/ 탈출 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기 정서발달의 특징 ( 2Pages )
아동기 정서발달의 특징 아동기에는 유아기에 비해서 정서가 안정적으로 발달하게 되며, 지속적이면서 정적인 경향을 띤다. 이 시기에는 경험과 학습이 폭넓게 이루어지면서 정서를 일으키는 자극도 다양해지며, 정서가 직접적이기보다는 간접적으로 나타난다. 아동기에 나타나는 정서로는 분노, 공, 질투, 애정. 불안 등이 있다. 아동이 주로 분노를 느끼는 때는 자기 행동에 방해를 받거나, 야단을 맞..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 성격유형 ( 5Pages )
성격유형 목차 성격유형 I. Reichard, Livson, Petersen의 연구 1. 성숙형 2. 흔들의자형 3. 무장방어형 4. 분노형 5. 자학형 II. Havighurt, neugarten, Tobin의 연구 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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