전체 (검색결과 약 8,931개 중 17페이지)

 1세 1학기 영아관찰일지 3월 - 8월 10명 ( 10Pages )
가 말없이 지켜보자 교사가 ʻʻ○○도 앉아 볼까요? 교사가 ʻʻ냠냠.ʼʼ이라 말하자 ○ ○가미소를 짓는다. 라 말하자 ○○가 말 없이 교사를 보다 라 말하자 ○○가미소를 지으며 교사의 앞에 앉는다. 가ʻʻ어 흥.ʼʼ이라 말하자 교사가 ʻʻ네, 어흥.호랑이지요. 라 말하자 교사가 ʻʻ 그렇군요. 라고 말하자 ○○가 끄덕이며 교사를 본다. 교사가 ʻʻ 말이 ʻ이랴~ʼ하지요? 가 말없이 지켜보자 교사가 ʻʻ○○도 앉아 볼
리포트 > 교육학 |
교사, , 가다, , 흔들다, 늘다, , 보다, 꺼내다, , 소리, , 잡고, 마라카스, 그림, 들다, 인형, 종이, 미소, 앉다
 0세 6명 2학기 관찰일지 -평가제 ( 6Pages )
교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼굴에 대주자 고개를 흔든다. 기저귀 갈이를 위해 00를 부르자 00는 교사를 보고 앉아만 있다. 친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책을 앞으로 내놓는다. 00아아~밥 먹어요" 하자 교사를 쳐다보고 다가온다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 젖은 기저귀를 벗길 때 교사가 ʻʻ◯◯야, 엉덩이를 들어볼까요? 교사가 ʻʻ 스카프로 흔들흔들..
리포트 > 교육학 |
교사, 00, , 친구, 들다, 늘다, 보다, 앉다, 얼굴, 흔들다, 스티커, 먹다, , 쳐다보다, , 가다, oo, 숟가락, 웃다, 사진
 이육사에대한개요 ( 2Pages )
저항시인 이육사의 개요 1. 들어가며 시인이자 독립운동가로 본명은 원록(源綠) , 별명은 원삼(源三)인 이육사는 후에 활(活)로 개명하였다. 경북 안동군 도산면 원촌리에서 가호의 둘째 아들로 출생하여, 배문의숙에서 신학문을 배우고,대구 교남학교에서 잠시 수학(修學)하였다. 2. 이육사의 독립운동 이육사는 1925년 독립운동단체 의열단에 가입하여, 그해 일본으로 건너갔다가 다시 의열단의 사명..
리포트 > 기타 |
 변론기일지정신청서(소취하 무효로 인한) ( 1Pages )
변론기일지정신청 사건 2000 가단 1234호 대여금 원고 이몽룡 피고 성춘향 위 당사자간 귀원 대여금 청구사건에 관하여 원고는 2000. 3. 1. 변론기일 당일에 갑작스런 사정으로 출석하지 못하여 쌍방불출석으로 처리되었는바 변론기일을 다시 지정하여 변론을 속행하여 줄 것을 신청합니다. 2000. 3. 15
서식 > 법률서식 |
 우리들의 일그러진 영웅을 읽고 ( 2Pages )
우리들의 일그러진 영웅을 읽고 초등학교 시절, 삼촌이 사다주신 이문열 소설집에서 처음 만난 우리의 영웅, 아니 그들의 영웅. 그때야 내용 위주로만 읽었을 뿐 그 내면적 의미는 생각하지 않았었다. 그래서 그냥 또래의 이야기라 그런지 재미있게 읽기도 했고, 나 또한 전학 직후 적응이 힘든 시기라 병태에게 공감하며 읽었던 소설이었다. 그때에는 드러나는 내용만으로 선생님이 나쁘니, 석대가 나쁜 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 사회학 - 고독한 군중 ( 9Pages )
제1부 성격 1. 성격과 사회의 몇 가지 유형 사회적 성격이란 성격 중에서도 주요한 사회집단들이 공유하고 있는 부분인데, 다시말해서 집단들의 경험의 산물이라고 할 수 있다. (p.82) 이 책은 이러한 사회적 성격에 관한 책인데 한 종류의 사회적 성격이 상당히 다른 종류의 사회적 성격으로 점차 대체되고 있는 방식을 대상으로 삼으며 도대체 이러한 변화가 왜 일어났는가, 어떻게 일어났는가 등을 다루..
리포트 > 사회과학 |
 기말고사 리포트 ( 1Pages )
기말고사 리포트 httpSQL CLIENT Web server HTML Files Database server 1. 3-Tier 웹 아키텍쳐를 그림으로 그리고 간단히 설명하시오. 웹 서버가 클라이언트에서 오는 요청을 받아서 서버내의 프로그램을 실행시키고 이 프로그램은 데이터베이스 서버에 접근해서 동적인 데이터를 만들어서 다시 클라이언트로 보내는 구조로서 클라이언트가 1-tier, 웹서버가 2-tier 데이터베이스서버가 3-tier를 형성..
리포트 > 공학/기술 |
 회계(연습문제) ( 6Pages )
● 연습문제 5 ● ⑴다음 ( )안에 알맞는 말을 보기에서 골라 그 번호를 써 넣으시오. 보기 a.차변 b.대변 c.자산 d.부채 e.자본 f.수익 g.비용 h.표준식 I.계정과목 j.대차대조표 k.손익계산서 ①계정은 크게 ( j. 대차대조표 )계정과 ( k. 손익계산서 )계정으로 구분 하고, 전자는 다시 ( c.자산 ), ( d.부채 ), ( g.비용 )계정으로 세분하 여, 후자는 ( e.자본 )과 ( f.수익 )계정으로 나눈다. ...
리포트 > 기타 |
기말시험
 개·보수독촉 ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 독촉 / 1page 제목 개보수 독촉 요약 세입자가가 건물주에게 건물의 개보수를 독촉하는 글. 내용 ○○○ 사장님께. 안녕하십니까. ○○건물 ○○층에 입주해 있는 ○○사무소의 ○○○입니다. 다름이 아니라 3층 복도의 개보수를 다시 요청 드리기 위해 펜을 들었습니다. . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 유아 관찰일지 만3세 17명 1학기와 2학기 ( 34Pages )
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다. 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어 ..
리포트 > 교육학 |
이야기, 친구, 00, 교사, 보다, , 가다, 영역, 놀이, oo, , 활동, 하자, , 만들다, 들다, 그림, , 묻다, 해주다
 2학기 영아 관찰일지 만 0세 6명 ( 6Pages )
교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼굴에 대주자 고개를 흔든다. 기저귀 갈이를 위해 00를 부르자 00는 교사를 보고 앉아만 있다. 친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책을 앞으로 내놓는다. 00아아~밥 먹어요" 하자 교사를 쳐다보고 다가온다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 젖은 기저귀를 벗길 때 교사가 ʻʻ◯◯야, 엉덩이를 들어볼까요? 교사가 ʻʻ 스카프로 흔들흔들..
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 관찰일지- 만3세 1학기 2학기 17명 유아 관찰일지 ( 34Pages )
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다. 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어 ..
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 3세 1년3월- 2월 유아관찰일지 17명 ( 34Pages )
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다. 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어 ..
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 만1세반 관찰일지 1학기 (3월-8월) 5명 (1학기 총평첨부) ( 5Pages )
만1세반 관찰일지 1학기 (3월-8월) 5명 (1학기 총평첨부) 만1세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부하였습니다. 만1세반 관찰일지 1학기 (3월-8월) 5명 (1학기 총평첨부) 일상생활 숟가락에 밥과 반찬을 올려주면 스스로 떠서 먹으려고 하지만 숟가락이 입까지 가기 전에 흘리는 양이 많다. 교사가 함께 숟가락을 잡아주기도 하고 먹여주며 점심을 먹는다. 낮잠시간 이불을 펴주..
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 간디 평전을 읽고나서 ( 3Pages )
간디 평전을 읽고나서 내가 간디를 읽고 맘에 들었던 이유는 인도 독립을 없애기 위해서 노력했다는 점과, 백인으로부터 인권과 인도사람의 지위를 보호하기 위해 운동을 벌였는데, 이 때 폭력을 사용하지 않았다는 점이 참 마음에 와 닿았다. 어쩜 이렇게 훌륭할 수가 있을까 내가 영국의 지배를 받는 그런 사회에서 살았더라도, 간디처럼 폭력을 사용하지 않거나, 인권보호를 위한 운동 같은 것도 하지 ..
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