|
|
|
전체
(검색결과 약 26,598개 중 17페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 원격교육 사례조사 - 인쇄 매체를 활용한 원격교육
차 례
들어가며
01 서론 01
개 요 01
목 적 01
02 본론 5
인쇄매체 정의 및 특징 2
원격교육에서 인쇄매체 역할 3
인쇄매체 사례 및 장•단점 3
인쇄매체 일반적 장•단점 6
03 결론 7
인쇄 매체 개선 방안 7
참고 문헌 8
서론
[ 개 요 ]
교육학용어사전에 나오는 원격교육의 정의는 ‘전통적 교육방식에서의 출석에 의한 대면학습과 달리, 교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [Hunter, Patch 가 되다.]
의사의 사명은 죽음을 막는 것이 아니라, 삶의 질을 향상시키는 것입니다“
영화에서 패치 아담스는 의사였지만 나는 미래의 간호사로서 ‘간호사의 사명은 죽음을 막는 것이 아니라, 삶의 질을 향상시키는 것이다.’ 라고 생각한다.
항상 ‘간호의 기본 목적은 삶의 질 향상이다.‘ 라고 배워왔기 때문에 나와 밀접하게 관련 있는 대사여서 아주 인상 깊었다.
주인공인 헌터 아담스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
그걸 본**가 "너무 많이 주면 안돼, 선생님 00이가 물을 너무 많이 줘요"라고 말을 한다.
말해보라고 .. |
|
 |
친구, 00, 말, 이야기, 보다, 교사, 손, 선생님, 먹다, 가다, 그림, 하자, 영역, 놀이, 들다, 거, 뒤, 그리다, 어떻다, 늘다 |
|
|
|
|
 |
|
| 1. 목적
(1) 트랜지스터의 단자 구별 방법을 익힌다.
(2) 트랜지스터의 바이어스 방법을 숙지한다.
(3) 트랜지스터의 동작원리를 이해한다.
(4) 에미터-베이스 회로에서 순방향 및 역방향 bias가 에미터-베이스 전류에 미치는 영향을 측정한다.
(5) 에미터-베이스 회로에서 순방향 및 역방향 bias가 콜렉터전류에 미치는 영향을 측정한다.
2. 관련 이론
트랜지스터
(1) 트랜지스터의 구조와 동작
[1] .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
그걸 본**가 "너무 많이 주면 안돼, 선생님 00이가 물을 너무 많이 줘요"라고 말을 한다.
말해보라고 .. |
|
|
친구, 00, 말, 이야기, 보다, 교사, 손, 선생님, 먹다, 가다, 그림, 하자, 영역, 놀이, 들다, 거, 뒤, 그리다, 어떻다, 늘다 |
|
|
|
|
 |
|
| 일반생물학 - DNA 모형 만들기
① DNA (Deoxyribonucleic acid)
DNA는 기본 단위인 뉴클레오티드(nucleotide)가 수백만 개 연결되어 만들어진 있는 긴 중합체이다. 먼저 뉴클레오티드에 대하여 살펴보자.
뉴클레오티드는 인산기, 당(데옥시리보오스;Deoxyribose), 염기로 구성되어 있다. DNA를 구성하는 모든 뉴클레오티드에서 인산기와 당은 동일하며 단지 염기의 종류만 달라 4종류의 염기가 4종류의 뉴.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일반물리학 실험 - 쿨롱의 법칙
1. 이론 요약
전기현상의 요인을 전하라고 부르며 전하는 질량과 같이 입자가 가지는 하나의 속성이다. 또한, 전기현상이란 전하와 전하 사이의 영향(힘)을 미치는 것을 가리킨다.
전기힘과 전하 , 사이의 정량적인 관계 를 쿨롱의 법칙이라고 하며, 전기힘도 중력과 마찬가지로 전하 사이의 거리 의 역제곱에 비례하는 것을 나타낸다. 두 전하 , 의 부호가 같을 때 이 전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다.
00이가 "너희들 뭐해?" 하고 묻자 친구들이 "우리 스파이더 맨놀이해"라고 말한다.
교사는 "그러면 친구들에게 ○ ○네 집에 있는 텔레비전을 소개해 볼까요?" 라고 말하자 ○○는 "네!"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여.. |
|
|
친구, 00, 말, 교사, 놀이, 보다, 가다, 이야기, 노래, 모습, 좋아하다, 들다, 보이다, 활동, 이다, 집, 하자, 부르다, 만들다, 거 |
|
|
|
|
 |
|
| 두 파산(破産)
염상섭
줄거리
학교가 파한 뒤 유리창을 통해 갑자기 조용해진 상점 앞 길을 내다보고 있던 정례는 교장이 또 찾아온다면서 눈살을 찌푸리며, 상점 안을 둘러보던 교장으로부터 빚독촉을 받고 모녀는 불쾌해진다.
정례 모녀는 원래 선술집이던 것을 팔천 원 월세로 얻어 학용품 상점을 벌리며, 조금 외진 골목 안이기는 하지만 여자 중학교와 국민학교가 길 건너로 마주붙은 네거리에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가르칠 수 있는 용기 책소개와 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 & 가르칠 수 있는 용기 읽고 느낀점 독후감입니다.
가르칠 수 있는 용기 책내용에 대한 실용적인 인사이트를 제공하여 독후감작성에 유용하게 활용될 수 있도록 작성하였습니다.
1. 가르칠 수 있는 용기 소개
2. 가장 기억에 남는 구절과 나의생각
3. 읽고 느낀점
4. 독후감
가르칠 수 있는 용기 책소개와 가장 기억에 남는 구절과 나의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 위 주세법 제50조의 규정에 의하여 용기의 검정을 받고자 신청합니다.
<세부항목>
1. 근거 : 주세법 제50조
2. 신청인 상호
3. 성명
3. 주민등록번호
4. 제조장위치
5. 전화번호
6. 신청내용
7. 생산할 주류의 종류
8. 용기용도
9. 용기재질
10. 용기형태
11. 용기개수
12. 사유 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십의 요소로써의 용기
1. 행동하는 용기
사실 용기는 누구나 갖고 있는 귀중한 덕목으로 우리가 생각하는 것 이상으로 실생활에서 자주 발휘된다. 자신은 그렇게 부르지 않지만 필요할 때면 발휘되는 것이 용기이다. 하지만 리더십 문헌에서는 용기에 대해 거의 다루고 있지 않다. 다시 말해서 리더는 용기가 있어야 함을 강조하면서도 리더에게 있어서 그것이 무엇을 의미하는지에 대해서는 거의 언.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미움 받을 용기 독후감
책을 선정할 때 인터넷을 통하여 책의 정보를 얻어 보았다. 다른 책들도 모두 훌륭한 도서이지만 특히 ‘미움 받을 용기’는 베스트셀러로서 많은 사람들에게 호평을 받고 있었다. 그래서 무엇 때문에 사람들이 열광하는지 궁금해서 이 책을 선정하게 되었다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가르칠 수 있는 용기 인상깊었던 구절과 나의생각 / 가르칠 수 있는 용기 책내용 비판과 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 가르칠 수 있는 용기 책소개
2. 인상깊었던 구절과 나의생각
3. 책내용 비판
4. 독후감
가르칠 수 있는 용기 독후감 - 가르칠 수 있는 용기 인상깊었던 구절과 나의생각 / 가르칠 수 있는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
용기있는 어린이
아무리 좋은 생각이나 뜻이 서있다 하더라도 그것을 힘차게 밀고나갈 수 있는 힘이 없다면 아무 소용이 없습니다. 옳은 것을 위하여 대담하게 행동할 수 있는 참된 용기가 있습니다.
2005년 O월 OO일
OO학교장정우 승 |
|
|
|
|
|
|
|
