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| 노화와 건강
목차
들어가는 말
본 론
1. 노화에 따른 신체적 변화
2. 노화와 신체건강
3. 노화에 따른 두뇌의 변화
4. 노화와 정신건강
5. 노화에 대응하는 방법
나오는 말
들어가는 말
히포크라테스는 “신체의 모든 부위는 고유의 기능을 가지고 있는데, 적절하게 사용하고 움직인다면 건강해지고, 신체기능이 잘 발달하며, 천천히 늙어간다. 그러나 사용하지 않으면 병에 걸리기 쉽고 발달하지 .. |
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| 20c의 패션
+Contents
아르 데코 스타일
2. 1930년 대 스타일
3. 제 2차 세계 대전 중의 복식
4. 뉴 룩과 1950년 대의 복식
5. 1960년대의 복식
6. 1970년대의 복식
7. 1980년대의 복식
8. 1990년 대의 복식
1. 아르 데코
벨 에포크 시대
사회 문화적 배경
패션 경향
디자이너
2. 제 1차 세계 대전 시대
사회 문화적 배경
패션 경향
디자이너
1) 벨 에포크 시대
사회 문화적 배경
공업적 생산 방식을 미술.. |
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| 만3세 1년 3월~다음해 2월 관찰일지와 발달평가 입니다.
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
총 20페이지 분량으로 자세하게 기술하였습니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
2. 1학기 발달평가
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
2. 2학기 발달평가
OO는 스스.. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 총평 21명 분량입니다.
구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사라도 쉽게 작.. |
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| 만3세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 5명 분량입니다.
만3세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
좋은 결과 있으시길 바랍니다.
만3세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 5명
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
참나물을 먹는 친구를 칭.. |
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| [성격구분이론] 성격유형론(프레스더스의 이론, 맥클리랜드의 이론, 다운즈의 이론, 딜타이의 이론, 슈프랭거의 이론, 커튼의 권력균형화이론, 리커트의 참여이론)
목차
성격유형론
I. 프레스더스의 이론
1. 상승형
2. 무관심형
3. 애매형
II. 맥클리랜드의 이론
III. 다운즈의 이론
IV. 딜타이의 이론
V. 슈프랭거의 이론
VI. 커튼의 권력균형화 이론
VII. 리커트의 참여이론
1. 수탈적 권위.. |
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| 만2세반 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 18Page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 영역별로 발달평가도 첨부하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가.. |
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| 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
00이를 쳐다보며 "자동차는 어디 있을까?" 하자 벌떡 일어나 자동차 바구니에서 파란색 자동차를 들고 .. |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 하자, 블록, 위, 앉다, 보다, 일어나다, 웃다, 쳐다보다, 올리다, 보고, 먹다, 넣다, 보이다, 입, 내미다 |
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| 만1세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 종합발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 포크를 사용하여사과를 찍어 먹는 모습이.. |
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| 만4세반 2학기 (하반기) 관찰일지 및 2학기 총평 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
기본생활습관
간식 시간에 간식을 받던 OO가 “선생님 조금만 주세요”라고 말한다. 교사가 “OO야 조금만 먹고 싶었구나, 선생님이 조금만 줄게 더 먹고 싶으면 선생님에게 말해줘”라고 말한다. OO는 고개를 끄덕이며 자리로 가서 앉아 포크를 사용해 간식을 먹는다.
신체운동.. |
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| 만1세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 입니다. (놀이,일상영역)
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 종합발달평가
점심을 먹을 때 손으로 집어 먹으려는 모습을 보이며 포크를 사용하여 스스로 간식을 먹는다. 낮잠시간에 자장가 들으며 스스로 잠에 들 수 있다 OO는.. |
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| 만약, 기계고장으로 승강기에 사람들이 갇쳤다면 그 반응은 아주 다를 것이다. 긴장을 감소시키기 위해 농담을 하는 사람, “질식해 죽을 것이다.” 라고 불길하게 말하는 사람, 승강기에서 탈출할 방법을 조용히 생각하는 사람 등 반응은 아주 다양할 것이다. 이렇듯, 대부분 사람들은 동일한 상황에서도 아주 다르게 행동을 한다. 이와같이 동일한 상황에서도 아주 다르게 반응하는 이유는 각 개인의 성격 .. |
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| 만3세 1년 3월~2월 놀이와 일상 관찰일지 61명 122페이지 분량입니다.
만3세 영아한명당 놀이활동 3개,일상생활 3개씩 작성하고 평가하였습니다.
만3세 1년 3월~2월 놀이와 일상 관찰일지 61명 122페이지
일상생활
식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝난 뒤 “선생님 잘 먹겠습니다”라고 말한 뒤 숟가락을 들어 밥을 먹는다. 교사가 “OO야 ~ 밥이랑 반찬 따로 먹지 않고 같이 먹어볼까?”라고 말하자.. |
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| 2학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지 입니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
기본생활습관
자리에 앉아서 음식을 먹을 수 있으며 음식을 먹을 때 스스스로 숟가락, 포크로 먹을 수 있다. 초근에 음식을 먹는 양이 줄어들었다. 낮잠 시간은 2시간 정도를 자고 일어난다. 배변을 했을 때는 누워서 기저귀를 갈지 않고 서서 기저귀를 갈고 있다.
대.. |
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| 만1세 1학기 부모상담일지 5명 입니다.
꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
기본생활습관
자리에 앉아서 음식을 먹을 때, 숟가락이나 포크 도구를 사용하여 스스로 먹으려고 한다. 낮잠을 자기 전에 우유는 승리가 찾을 경우에 먹고 있으며, 거의 찾지 않고 잠이 든다. 배변활동은 하루에 1~2회정도 한다.
대인관계
OO가 가지고 놀던 놀잇감에 친구들이 관심을 보이면서 “내꺼야.. |
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