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(검색결과 약 24,994개 중 16페이지)
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| 친구들이 00를 따라하자 00는 탬버린을 들고 흔들며 친구들을 쳐다보고 웃는다.
는 교사와 함께 놀이기구 뒤에 숨어까꿍 놀이를 하며 숨바꼭질을 경험한다.
교사가 ○○에게 "○ ○야 조심해요!놀이기구에 부딪힐 수 있어요."라고 말하자고개를 들고 교사를 바라본다.
교사가 "고개를 들고 앞을 보고 걸어볼까요?"라고 말하자 ○○는 앞을 바라보고 걷는다.
친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 .. |
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교사, 00, 손, 들다, 친구, 늘다, 보다, 소리, 가다, 말, 스티커, 놀이, 하자, 앉다, 앞, 물병, 흔들다, 보고, 포크, 쳐다보다 |
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| 하버드와 구글에서 내가 배운 것을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
저자 이시즈미 토모에는 인큐베이션 비즈니스와 JobArrive의 설립자이다. 그는 이 책에서 하버드 비즈니스 스쿨에서 공부하고 구글에서 일한 경험을 바탕으로 인생의 성공 법칙 35가지를 제안한다. 인생에서 시행착오를 줄이고 성공.. |
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| ● 들어가는 말
몇 년 전에 출판 가에는 이상한 바람이 불었다. 공지영이라는 신예작가의 책이 베스트셀러의 대열에 당당히 올라 이제는 여고생부터 3,40십대 주부까지 독자층을 넓힌 인기작가의 대열에 오르게 되었다. 몇 년 전에도 그와 같은 운동권 소설들이 인기를 끌었으나 한때 잠깐 책이 팔린 정도였으나 공지영씨의 “고등어”는 최근 몇 년간을 꾸준히 팔린 스테디셀러로 이미 자리를 확고히 굳혀놓.. |
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| 호모 데우스
2015년 말, 우리 서점을 강타했던 사피엔스의 후속작인 호모데우스 가 출간 되었다. 사피엔스 가 인지혁명, 농업혁명, 과학혁명이라는 3가지 주요 혁명을 통해 어떻게 지구의 지배자가 되었는지를 설명하는 책이었다면 이번 호모 데우스 는 그 이후를 주로 다루고 있다. 과연 앞으로 인간에게는 어떤 세상이 펼쳐질까
터미네이터나 메트릭스 처럼 기계들에게 지배당하는 세상일까 아니면 노동.. |
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| 호모데우스 핵심내용분석 / 호모데우스 기억에 남는 구절과 느낀점 / 호모데우스 읽은후 나의변화에 대해 서술한 독후감 입니다.
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 호모데우스 소개
2. 저자가 말하고자 하는 책의 핵심내용
3. 기억에 남는 구절과 느낀점
4. 책을 읽은후 나의변.. |
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| 친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
기저귀 바구니 앞에서 교사를 보고 서 있다가 다른 친구 기저귀를 만진다.
교사가 다른 친구에게 이동하자 동화책을 들고 교사 앞으로 다가와 동화책을 내민다.
바나나를 들고 친구들을 쳐다본다.
손에 든 손거울 속의 자신의 얼굴을 보고 웃는다.
친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다.
그.. |
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친구, 교사, 들다, 손, 00, 쳐다보다, 하자, 보고, 블록, 웃다, 기저귀, 앉다, 바닥, 보다, 위, 앞, 넣다, 흔들다, 책상, 감 |
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| 『일의 미래』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
일의 미래 10년 후 나는 어디서 누구와 어떤 일을 하고 있을까
10년 후 나는 어디서 누구와 어떤 일을 하고 있을까? 이런 질문을 받는다면, 평소 원했던 직업을 떠올리며 10년 후 자신의 모습을 상상해 볼 것이다. 여기서 오해하기 쉬운 것이 어디서 누구와 그리고 무엇을 할지를, 전적으로 자신의 의사에 따라 통제하고 결정하게.. |
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| '난장이가 쏘아올린 작은 공'은 중학교 때 처음 읽었다. 추천도서에서 항상 빠지지 않았기 때문이다. 그 때는 단지 비극적인 소설일 뿐이었다. 다소 동화 같다는 느낌이 드는 재밌는 책이었다. 두 번 째 만남은 대학교 2학년 독서세미나 시간에서였다. 토론을 마친 후 담당 교수님이 감상을 물었을 때 나는 실감이 나지 않는다고 말했다. 70년대 이야기라서 그런지 한계가 있다, 요즘 사람들은 공감하기 힘.. |
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| 1. 칼 구스타프 융의 분석심리학
― 인간 정신의 깊은 바다를 연 한 의사의 삶과 사상 ―
전 철
1. 칼 융과의 만남
저 창 밖의 보름달이 파랗게 보이는 이유는 쌀쌀한 겨울 날씨 때문이라고 생각했던 때가 있었다. 그래 서 그 겨울밤에 찬바람이 잔잔히 흐르는 들녘에 나와 저 달을 향해 힘껏 후- 하고 따스한 입김을 보내주 었던 유년시절이 있었다. 하지만 지금은 미미한 잔상으로 기억 언저리에 희미하.. |
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| 독후감상문
생각의 속도
-빌 게이츠-
대학교에 입학하여 독후감 과제로 생각의 속도라는 책의 제목을 처음 접하게 되었을 때는 기업체들과 개인 사업가등을 위한 내용들이 정보의 중요성에 대하여 설명하고 있을듯하여 한숨부터 나왔지만 책을 읽으며 생각의 속도라는 책이 내가 지금부터 살아가며 무한한 도움을 줄 것 같다는 생각이 들었다.
나는 먼저 생각의 속도라는 제목을 보며 21세기에는 속도가 모.. |
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| 앨빈 토플러 제3의 물결 독후감
1. 서론
우리는 지금 어떤 사회에 살고 있는가 그리고 어떤 사회에 살게 될 것인가 이러한 의문들이 이 책을 읽은 뒤 나의 머리를 맴돌고 있다. 지금 우리가 살고 있는 이 사회를 명확히 규명한다는 것은 어려운 것이다. 그리고 더군다나 앞으로 어떤 사회에 살 것인가를 안다는 것은 더욱 어려운 것이다. 다만 이 책을 통해 우리가 사는 이 세계에 밀어닥칠 변화의 물결을.. |
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| 만1세 만2세 영아 혼합반 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고
만2세영아 일부는 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
모든계절 사용가능하며 70페이지분량으로 아주 자세합니다
만1세 만2세 영아 혼합반 관찰일지 (70페이지분량으로 아주 자세합니다.)
기본생활
교사가 기저귀를 갈자고 불렀으나 교사를 보고도 웃.. |
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| 육식의 종말을 읽고나서
육식의 종말을 읽게 된 이유는 평상시에 육식을 즐겨하는 식성 때문이다. 그 어떤 책에 비해서 알고자 하는 마음이 강하여 읽기 시작하였다. 그런데 책을 덮고 있는 이 순간 아니, 읽는 동안에 그 좋아하던 고기반찬을 집어 먹기가 힘들 만큼 충격이 컸다. 앞으로 우리가 잘 살아가기 위한 방법은 ‘육류소비를 줄여야 한다’는 것이다.
[육식의 종말]의 저자인 제레미 리프킨은 말한.. |
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『단재 신채호 평전』
- 목 차 -
1.머리말
2.내용소개
1)언론인 신채호
2)역사가 신채호
3)아나키즘 신채호
4)저자가 본 신채호
3.비평
1)각기 다른 시기별 분석
2)내가 본 신채호
4.저자 소개
5.맺음말
1.머리말
민족 해방 운동사에 있어서 그 시기에 가장 활발한 활동했던 인물들 중에서 오직 단 한 사람을 꼽으라고 한다면 무리가 아닐 수 없다. 도마 안중근을 비롯하여 민족 대표 33인들과 .. |
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| 앨빈 토플러 제3의 물결 독후감
1. 서론
우리는 지금 어떤 사회에 살고 있는가 그리고 어떤 사회에 살게 될 것인가 이러한 의문들이 이 책을 읽은 뒤 나의 머리를 맴돌고 있다. 지금 우리가 살고 있는 이 사회를 명확히 규명한다는 것은 어려운 것이다. 그리고 더군다나 앞으로 어떤 사회에 살 것인가를 안다는 것은 더욱 어려운 것이다. 다만 이 책을 통해 우리가 사는 이 세계에 밀어닥칠 변화의 물.. |
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