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(검색결과 약 6,489개 중 16페이지)
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| 정부자료입니다.
도서명 : 그해 오월 나는 살고 싶었다
(죽음으로 쓴5․18민중항쟁 증언록)
제출자 :윤남두
이 책을 읽고 난후
난5.18국립공원으로 봉사활동을 왔다. 봉사 활동 중5.18때 죽으신 고인들의 생생한 현장이 기록되어 있는 책을 읽는 활동이 있었다.
난그 책을 접하는 순간 ‘너무 두껍구나.’ 라는 생각부터 먼저 들었다.
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| 농협 면접 및 논술관련 예상문제정리!!
농협논술, 농협면접, 농협중앙회논술준비, 농협중앙회면접준비 |
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| 17살 경제학을 읽고나서
이 책은 우리 같은 17살들이 복잡한 경제 이론을 쉽게 이해할 수 있게 도와주고 또 경제학은 재미있다는 것과 우리가 살아가는 데 꼭 필요하다는 것을 체험하게 해주는 그런 ‘최고의 교과서’ 라고 할 수 있다. 우선 날이 갈수록 우리나라의 양극화 문제는 깊어져가고 있다. 상위계층 은 점점 부유해지고 하위계층 은 점점 빈곤해진다.
사실 이러한 빈익빈 부익부현상은 세계화 추세.. |
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| Report
( 그러니까 당신도 살아 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
그러니까 당신도 살아
오하라 미쓰요의 그러니까 당신도 살아 라는 책을 읽었다. 원래는 교수님께서 추천해주시는 참고도서 소유냐 존재를 읽고싶었지만 책을 펼치고 한 30페이지정도 읽었을 때 인내심의 한계가 오기 시작했다. 너무 내용이 답답하고 짜증났었다 책을 2권 .. |
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| ‘열두 살에 부자가 된 키라. 독일작가 보도새퍼가 지었고 주)북21 을파소에서 출간되었다.
어린이용으로 출간 된 경제동화 책으로 10살 이상의 어린이라면 누구나 읽기 쉽고 흥미를 가질 수 있도록 재미있게 쓰인 책이다.
10살, 6살 두 남자아이를 키우는 엄마의 입장에서 요즘 내가 가장 염려 하는 부분은 다름 아닌 아이의 미래이다. 10여 년간 정신없이 돈만 벌어 이제 내 앞가림을 할 수 있는 정도의 .. |
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| 나는 죽을때까지 재미있게 살고 싶다를 읽고나서
□ 저 자 : 이근후 지음
□ 출판사 : 갤리온
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| 열다섯 살 하영이의 스웨덴 학교 이야기를 읽고
“열다섯 살 하영이의 스웨덴 학교 이야기”
스웨덴으로 간 하영이 처음 다닌 학교는 소피에룬드 공립학교인데, 외국인을 위한 특별반에서 스웨덴어 과정을 마친 후에 일반학교로 옮겼다고 합니다. 다양한 국적의 아이들, 자유분방한 아이들, 짙은 화장을 한 아이들, 수업시간에도 헤드폰을 귀에 꽂은 아이들을 보며 심한 문화충격을 받았다고 하는군요. 그러.. |
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| 깔끔하게 정리해 놨습니다. 잘 참고하셔서
좋은 결과 얻으세요^^*
“아이들의 성적 향상을 위해서 아이가 책을 읽을 때마다 약간의 돈을 주는 것은 어떨까? 단기적으로 아이의 독서량은 늘릴 수 있겠지만 아이는 독서를 돈을 벌기 위한 수단쯤으로 생각하게 될 가능성이 높다. 아이들에게 주는 돈은 독서의 즐거움 때문에 책을 읽는 높은 차원의 규범을, 돈을 벌기 위해 책을 읽는 낮은 차원의 규범으로 대체.. |
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| <모리와 함께한 화요일> - 살아 있는 이들을 위한 열네 번의 인생 수업 감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
죽음의 병이라 불리우는 '루게릭병'에 걸려 죽어 가는 상황 속에서도 자신의 제자를 위해, 강의실에서 다하지 못한 내용을 목전에 다다른 죽음에도 아랑곳 하지 않고 병상에서 제자와의 대화로 인생의 가르.. |
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| 융의 분석심리학 이론 중 페르조나, 그림자 개념을 바탕으로 실생활에서 자신의 성격에 대해 기술해보세요. 어떤 가면들을 사용하고 살고 있는지, 자신이 숨기고 싶은 그림자는 무엇이 있는지에 대한 내용입니다에 대한 레포트 자료.
융의 분석심리학 이론 중 페르조나, 그림자 개념을 바탕으로 실생활에서 자신의 성격에 대해 기술해보세요. 어떤 가면들을 사용하고 살고 있는지, 자신이 숨기고 싶은 그림.. |
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| 스무 살 이제 경제를 알아야 할 나이
전세경 지음
미래의 창
경제학수업을 들으면서 이런 말 하기는 참 창피한 일이지만 난 경제관념이 없는 사람이다.
물론 합리적 소비, 교환가치, 효용 등은 내 머릿속에서 이론으로는 자리 잡고 있지만 막상 마음에 드는 물건이 생기면 앞뒤 가리지 않고 무조건 사서 한달을 쫄쫄 굶으며 살아본 적도 있고 또 그렇게 산 물건이 나중에 보니 별로 마음에 들지 .. |
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| 4)과학-식물의 한 살이 비교하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
4학년
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 한살이
교과서/차시
과학110-111쪽
(10/11)차시
학습형태
전체학습→소모임 학습→전체학습
수업모형
발견학습모형
학습주제
식물의 한 살이 비교하기
학습목표
한해살이 식물과 여러해살이식물의 공통점과 차이점을 말할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습.. |
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| 마이클 샌델의 돈으로 살 수 없는 것들을 보고
최근 우리나라에서는 ‘묻지마 살인’, ‘인육캡슐’ 등 각박한 사회를 단적으로 보여주는 많은 문제점이 대두하고 큰 이슈가 되고 있다. 나는 이러한 사건들이 단순히 사회가 ‘인간적인 정’이 사라져가는 상황에서 나타나는 문제점 가운데 일부분이라고 생각했었다. 그런 내가 마이클 샌델 교수의 ‘돈으로 살 수 없는 것들’이라는 책을 읽으면서 내 주변 그리고 |
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| 유현준 저자의 [어디서 살 것인가]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5.. |
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| 이호철 소설 닳아지는 살들 감상
이호철의 단편소설이자 전후소설인 닳아지는 살들은 5월 어느 날 저녁에서 자정까지 동안 어느 실향민 가정의 거실을 배경으로 전후의 현실에 적응하지 못하는 한 가족의 권태와 비극을 효과적으로 나타낸 작품이다.
작품 전체에 흐르는 묵중하고 음산한 분위기로 실향민 세대와 젊은 세대의 갈등이 분단의 비극에서 비롯됨을 효과적으로 표현하고 있다.
소설에는 아버지.. |
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