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 민사소송법상 형식적 당사자능력자 ( 3Pages )
민사소송법상 형식적 당사자능력자 1. 들어가며 단체의 결성과 재단의 설립은 각인의 자유에 속하지만, 이들이 법인격을 취득하기 위하여는 주무관청의 허가를 받거나 법정의 절차를 거쳐야 한다(민32, 33, 상172). 그러나, 현실적으로는 법인격을 취득하지 아니하고 사회활동을 하는 단체들이 많고, 이에 따른 분쟁의 소지가 많으므로 법인격이 없는 경우에도 당사자능력을 인정할 필요성이 있다. 따라서..
리포트 > 법학 |
 050929 10월의 독립운동가(김좌진) ( 3Pages )
정부자료입니다. 국가보훈은 대한민국의 과거-현재-미래입니다 報道資料 보도협조일 : 2005. 10. 1(토) 조간 및 석간 자료배포일 : 2005. 9. 30(금) 배포부서 : 정책홍보담당관실(전화2020-5061) 생산부서 : 공훈심사과(전화2020-5232) 과장 : 황원채 사무관 : 배석희 10월의 독립운동가「김좌진」장군 ◈ 북로군정서 총사령관으로 청산리대첩을 이끈 독립군 지도자 ◈ ◈ 한말 기호홍학회와 호명학교를 설..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
무료자료, 정부자료
 우리나라 장애인복지의 역사를 삼국, 고려, 조선, 근대, 현대지기로 나누어 각 시기마다 시행한 장애인복지제도 한 가지를 조사하여 무엇인지 그 내용을 서술 ( 3Pages )
우리나라 장애인복지의 역사를 삼국, 고려, 조선, 근대, 현대지기로 나누어 각 시기마다 시행한 장애인복지제도 한 가지를 조사하여 무엇인지 그 내용을 서술 삼국시대로부터 조선시대에 이르기까지 장애인을 위한 구휼제도가 존재하였다. 병약하고 거동이 어려운 사람들을 대상으로 국가가 구제해주고 노역 등에서 면제하였으며 경우에 따라 수용보호를 실시하였다. 그러나 이러한 대책들은 모두 시혜적 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간중심상담요법 - 로저스의 생애를 중심으로 ( 6Pages )
인간중심상담요법 - 관점: 로저스의 생애를 중심으로. Ⅰ. 로저스의 생애 1. 연혁 1902년 미국 일리노이주 오크파크 출생 1919년 위스콘신 대학교 입학 - 농학 및 사학 전공 1924년 위스콘신 대학교에서 역사학으로 학사학위 1926년~ 2년간 Union Theological Seminary-신학교 재학 1928년~1931년 컬럼비아대학교 사범대학에서 임상심리학 석사학위 및 박사학위 취득 1935년~1940년 로체스터대학교에서 ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 [창업계획서] 독서실 창업 사업계획서 ( 33Pages )
독서실 창업계획서 Ⅰ. 사업소개 1. 독서실 창업동기 무한 경쟁시대에 도래하여 높은 교육열과 취업난에 따라 학생과 직장인들의 학습량은 과거보다 증가되고 있다. 중∙고등학생들은 과열된 입시열기로 사교육이 범람하고 개인공부에 많은 시간을 소비하고 있으며, 대학생 및 취업준비생들은 취업을 위한 스펙을 쌓기 위해 휴일에 상관없이 어학점수와 관련자격증들을 취득하기 위해 매진하고 있다. 이러..
리포트 > 경영/경제 |
 조선의 근대화 ( 5Pages )
이 개혁은 제1차 중일전쟁(1894-1895년)으로 중국이 패배하고 조선이 일본에게 독립을 고하게 되면서 시작되었습니다. 경제개혁: 외국인 상품의 관세 인하와 조선의 산업화를 위한 정책이 시행되었습니다. 이후 조선은 1910년에 일본에 의해 식민지로 통합되며 개혁의 노력은 중단되었습니다. 조선의 개항은 근대화와 경제발전을 위한 첫걸음으로 볼 수 있습니다. 이후 20세기 초반, 조선은 일본의 식민지로..
리포트 > 인문/어학 |
조선, 되어다, 개혁, 조약, 대한제국, 일본, 국가, , 이후, 정치, 서구, 세기, 간섭, 근대화, 이루어지다, 외국, 기관, 노력, 중요하다, 미국
 마산성로원 ( 7Pages )
자 원 봉 사 론 -마산 성로원 도시락배달 자원봉사- 목 차 1. 법인소개 (마산 성로원 소개) 2. 자원봉사를 하게 된 동기 3. 자원봉사 활동내용 역할분담표 4. 자원봉사활동 전, 후 생각 5. 활동 시 좋았던 점 6. 활동 시 불편했던 점 개선해야 될 부분 7. 활동방향 8. 토론할 내용 1. 법인소개 (마산 성로원 소개) 1) 법인 주소 : 경남 마산시 구산면 반동리 631-1번지 2) 설립 배경 : 6.25 ..
리포트 > 생활/환경 |
 독일의 특수교육 (영재교육 및 장애교육) ( 2Pages )
독일의 영재교육 및 장애교육 1. 들어가며 신체 및 정신적으로 장애가 있는 어린이나 청소년들을 위한 각종 특수학교가 있으며 그 외에도 이들을 교육적으로 지원하는 제도가 갖추어져 있다. 2. 영재교육 독일의 영재교육은 다음과 같은 특징들을 갖고 있다. 우선 5학년부터 영재와 보통아로 구분하여 영재는 김나지움으로 진학한다. 김나지움도 재능에 따라 수준 차이가 많으며, 김나지움의 졸업 시험..
리포트 > 교육학 |
 바우하우스[디자인 이해] ( 5Pages )
1. 바우하우스 1919년 독일 바이마르 시에 설립된 바우하우스는 종합조형예술학교로서 새로운 예술 형식과 교육 방법의 실험장이었다. 바우하우스는 말 그대로 [건축의 집]을 의미하는 것으로, 본래 중세 교회의 건축을 맡았던 장인들이 살았던 현장 막사, 또는 그들의 조직명에서 유래한 것이다. 그로피우스는 중세의 통합된 회화, 조각, 건축 등 3가지 조형 예술에 대해 세분화경향을 우려하면서 다시 건..
리포트 > 공학/기술 |
 우리나라 회계의 발달 ( 4Pages )
우리나라 會計의 發達 1. 우리나라 固有의 簿記法 - 四介松都治簿法 우리나라 고유의 부기법으로는 개성상인들의 ’사개송도치부법‘을 들 수 있다. 개성부기는 그 기원에 있어서 고려시대기원설, 이조시대기원설, 기독교전래설 등 여러 주장들이 있으나, 확실한 근거는 있는 것이 아니고 모두 추측론에 불과하다. 리틀톤에 의하면 복식부기의 생성에는 표시방법,산술,사유재산권,화폐,신용,상업,자본의 7..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 교육의 역사적 기초 ( 43Pages )
교육의 역사적 기초 INDEX Ⅰ. 한국 교육 Ⅱ. 서양 교육 Ⅲ. 현대 교육 Ⅰ. 한국교육 원시시대 교육 삼국시대 교육 고려시대 교육 조선시대 교육 일제강점기와 광복 후의 교육 Ⅰ. 한국교육 제 2장 교육의 역사적 기초 원시시대 교육기관이 있지는 않았을 것. 현장 = 교육. 사회가 후손에게 요구하는 바를 가르침. : 사회적 아버지가 사회적 아들에게, 사회적 어머니가 사회적 딸에게. ☞ 반드시 육친이 아..
리포트 > 교육학 |
 이달의 독립운동가 김광제.서상돈선생홍보자료(홈페이지)_ ( 13Pages )
정부자료입니다. 2월의 독립운동가 홍보자료 김광제(金光濟)·서상돈(徐相敦) 선생 1. 선정배경 2007년 국채보상운동 100주년을 맞이하여 대구에서 국채보상운동을 발의, 주도한 김광제 선생과 서상돈 선생을 2월의 독립운동가로 동시에 선정하였다. 김광제 선생은 충남 보령에서 태어나 한학을 익힌 뒤 관직에 올랐다. 1905년 동래경무관으로 재직 중, 을사늑약이 체결되자 사직상소를 올려 친일파의 ..
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무료자료, 정부자료
 이달의 독립운동가 김광제.서상돈선생홍보자료(홈페이지) ( 13Pages )
정부자료입니다. 2월의 독립운동가 홍보자료 김광제(金光濟)·서상돈(徐相敦) 선생 1. 선정배경 2007년 국채보상운동 100주년을 맞이하여 대구에서 국채보상운동을 발의, 주도한 김광제 선생과 서상돈 선생을 2월의 독립운동가로 동시에 선정하였다. 김광제 선생은 충남 보령에서 태어나 한학을 익힌 뒤 관직에 올랐다. 1905년 동래경무관으로 재직 중, 을사늑약이 체결되자 사직상소를 올려 친일파의 ..
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무료자료, 정부자료
 [영국 사회복지 역사] 전문직 교육의 등장 ( 3Pages )
[영국 사회복지 역사] 전문직 교육의 등장 인보관 운동의 쇠퇴와 함께 사회개량운동에 대한 관심은 감소되었고 사회복지사들은 그들의 관심을 전문직화에 집중시켰다. 사친복지실천이 봉사의 형태에서 전문직으로 발돋움하게 되는 계기는 보수체계의 정립과 교육 및 훈련제도의 채택이다. 보수체계의 정립은 우애방문자들의 봉사활동에 대가를 지불하면서 이루어지게 된다. 자선조직협회의 우애방문자들이 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아보육과정 - 몬테소리 프로그램에 대해서, a+자료 ( 20Pages )
몬테소리 목차 1. Maria Montessori 2. 사상적 배경 3. 몬테소리의 유아관 4. 몬테소리 프로그램이란 5. 몬테소리 교육의 목적 6. 몬테소리 교육의 원리 7. 몬테소리 교육의 영역 8.몬테소리 교구의 원리 9. 몬테소리 교육 방법 10. 준비된 환경 11. 교사의 의무 12. 교사의 역할 13. 평가 14. 우리의 유아교육 현장에서 활용·개선할 점 15. 참고 문헌 1. Maria Montessori 1870년 이탈리아 안코나 출..
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