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 [과 문화] 과 우리 조상들의 의생활 ( 3Pages )
과 우리 조상들의 의생활 과 우리 인간의 의생활은 긴밀한 관계로 이루어져있다. 그중 나는 우리 조상들의 의생활에 대해 조사 하려고 한다. 우리나라는 봄, 여름, 가을, 겨울 사계절로 사시사철 변하는 기후에 적응하기위해 옷의 중요성이 두드러졌다. 봄 - 무명을 비롯해서 국사, 갑사, 은조사, 항라 등 여름 - 모시, 삼베 가을 - 자미사, 비단, 숙고사, 국사, 등의 견섬유 겨울 – 명주, 무명(..
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  유치원 교사 자기 소개서 ( 1Pages )
유치원 취업 준비로 고민 하는 교사분들에게 도움이 됩니다 성장과정 경력 및 활동 취업 후 포부 자기소개서 안녕하십니까? 저는 어린이를 사랑하는 베테랑 교사 OOO입니다.
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 [독서감상문] 엄마를 부탁해 를 읽고 ( 5Pages )
현대사회와 경영 [엄마를 부탁해 독서감상문] - 목차- Ⅰ. 머리말 1. 선택 동기 Ⅱ. 본론 2. 주요 내용 1). 엄마의 부재 2). 엄마이기 이전에 여자 3). 누구에게나 사랑이 있다 4). 엄마의 삶 Ⅲ. 결론 1. 느낀점 Ⅰ. 머리말 1. 책을 선택한 동기 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 [조경학] 서울의 기술적 형태적 평가 ( 4Pages )
서울의 기술적 형태적 평가 1) 목적 공원개발 이전에 이용되었던 골프장, 승마장 등이었던 뚝섬이래를 공원으로 조성함에 따라 식생, 토양, 배수 등의 물리적 환경 및 한강도로변 소음, 주차장 등의 이용 환경에 대한 문제점을 파악하고자 함 그림 서울 전체 안내도 2) 조사결과 (1)이용자 이용현황 ‘서울’이라는 서울을 대표할 수 있는 공원답게 근처에 사는 사람들뿐만 아니라 다양한 지역에서 ..
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 [독후감] ‘문학의 에서 동양을 만나다’를 읽고 ( 4Pages )
[독후감] ‘문학의 에서 동양을 만나다’를 읽고 문학의 에서 동양을 만나다. 내가 선택한 책의 제목이다. 다른 책의 제목은 중국 문학서설, 중국 문학의 즐거움처럼 누가 봐도 ‘아, 중국 문학에 대한 책이구나’ 라고 느낄 수 있는 책 제목이다. 그러나 나는 이 책의 제목을 보고 ‘중국이 아닌 동양이라니’ 라는 생각이 먼저 들었다. 세계를 동과 서로 나눈 그러한 이분법적인 사고방식이 여기에도 들어..
리포트 > 독후감/서평 |
 영유아 보육프로그램(프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이-스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스 프로그램)에 대해 서술하시오 ( 5Pages )
영유아 보육프로그램(프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이-스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스 프로그램)에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 프로젝트 접근법 2. 레지오 에밀리아 접근법 3. 몬테소리 프로그램 4. 유치원 프로그램 5. 발도르프 프로그램 6. 하이-스코프 프로그램 ..
리포트 > 교육학 |
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 의 치유적 기능에 대해서 ( 4Pages )
의 치유적 기능 1. 머리말 - 인간은 자연에 대응하는 생리기능을 가지고 있으면서도 도시화 및 인공화 된 사회를 살아가고 있어서 스트레스 상태에 있는데, 이러한 스트레스의 해소를 위해 삼림이나 목재 등의 자연환경에 관심을 가지게 되었으며, 목재와 접촉할 때 지나치게 강한 긴장상태와 교감 신경 활동을 억제하여 이완효과가 있음을 알게 되었다. - 이 글을 통하여 이 어떤 방식으로 질..
리포트 > 공학/기술 |
 [영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램에 대해서 서술하시오. ( 5Pages )
[영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램에 대해서 서술하시오. 1. 프로젝트 접근법 2. 레지오 에밀리아 접근법 3. 몬테소리 프로그램 4. 유치원 프로그램 5. 발도르프 프로그램 6. 하이스코프 프로그램 7. 카미 드브리스 프로그램(..
리포트 > 교육학 |
프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램
 산림욕의 효과 ( 2Pages )
산림욕의 효과 1. 들어가며 여름이 성큼 다가왔다. 장마가 끝나는 7월 중순부터 찾아오는 찌는 듯한 무더위. 할일은 많은데 몸이 따라주질 않는다. 머리는 멍하고, 몸은 녹초가 돼 일의 능률도 오르지 않는 것이다. 밀려오는 짜증으로 인상만 구겨진다. 원기가 부족하기 때문이다. 주말 가족과 함께 가까운 산으로 산림욕을 통해 원기를 충전해보자. 2. 침엽수 많은 산 중턱이 산림욕 효과 좋아 삼림욕은 ..
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 정진홍의 인문의 에서 경영을 만나다2 독후감 ( 14Pages )
인문의 에서 경영을 만나다2 정진홍 지음 21세기 북스 1st chapter - 치세, 리더로 산다는 것의 의미 [역사라는 거울로 현재를 비춰] 변란을 통해서 황제 자리에 올라 정통성이 결여된 인물들은 역설적이게도 더 열심히 ‘치세’에 공을 들이기 마련이다 [문제는 밖에 아니라 안이다 (군주의 자세)] 1.문제는 밖이 아니라 안이다 모름지기 군주는 남을 탓해서는 안 된다. 늘상 자신을 상하게 하는 요소..
리포트 > 독후감/서평 |
 [경영학의 체계] 경영학의 학문적 체계, 경영학의 분류체계 ( 3Pages )
[경영학의 체계] 경영학의 학문적 체계, 경영학의 분류체계 모든 학문은 학문적 탐구와 과학성을 위하여 학문적 체계가 명확하게 세워져 있어야 한다. 경영학도 예외는 아니고 경영학 나름대로의 학문적 체계가 필요하다. 우리가 산이나 과 같은 자연을 관찰할 때, 하나하나의 나무를 먼저 보고 나중에 전체 을 보는 방법이 있고, 반대로 전체 을 먼저 보고 그 속에서 하나 하나의 나무를 관찰하는 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 빅 픽처(더글라스 케네디) 독서감상문 ( 3Pages )
'더글라스 케네디'의 '빅 픽처'를 읽고 작성한 독서감상문입니다. 프랑스소설 독서감상문입니다. 우리는 모두 현재의 위치, 현재의 상황에서 최선을 다해 살아가고 있다. 아침이면 정해진 시간에 일어나 출근을 하고, 오전 업무를 끝내고, 정해진 시간에 점심을 먹고, 오후 업무를 마치면 퇴근하여 가족과 시간을 보낸다. 월요일에서 금요일까지 반복된 일상을 보내고, 주말 시간은 지친 몸을 달래고, 재충..
리포트 > 독후감/서평 |
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 겨울 바깥놀이 14가지 활동 계획안 ( 15Pages )
본활동>-으로 이동한다. 사전 활동>- 얼음으로 할 수 있는 놀이에 대해 이야기나 눈다. 사전 활동>-공을 차본 경험에 대해 이야기나 눈다. 본 활동>- 눈이 쌓인 으로 이동한다. 본 활동>-으로 이동한다. 겨울나무의 사진을 찍어보니 어땠나요? 본 활동>- 눈이 많이 온 날으로 이동한다. 본활동>- 눈이 많이 온 날에 으로 이동한다. 본활동>-연 만들기 작업할 곳을 선정하여 자리를 마련한다. 유의..
리포트 > 교육학 |
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 현대문명비판 ( 5Pages )
문명과 - 에선 무슨 일이 벌어지고 있는가 - 1. 서론 2. 본론 1) 고대 : 정주생활의 시작 2) 중세 : 농지개간과 전염병의 확산 3) 근대 산업혁명 : 나무에서 석탄으로 ① 지구온난화와 육류소비의 확산 ② 환경오염과 오존층파괴 3. 결론 1. 서론 인류가 불을 사용하기 시작하면서 인류는 먹을 것을 찾아 이동하는 유목생활에서 벗어나 정착생활을 하게 되었다. 정착하게 되자 먹을 것을 그 자..
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사회과학
 십자군전쟁_1 ( 5Pages )
신의 이름으로 을 개척하다 --- 개 요 --- Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 십자군 전쟁 발생 전 각 세력권의 모습 Ⅲ. 서유럽은 왜 십자군을 일으켰을까 Ⅳ. 십자군 전쟁(1096~1270) 성전인가 약탈인가 Ⅴ. 나 오 며 --- Ⅰ. 들어가며 중세 서유럽은 과 그 사이에 다소 비옥한 빈터들이 섞여 있는 황무지들로 온통 뒤엎인 세계 이것이 바로 서유럽 기독교 세계의 얼굴이었다.1)1) 자크 르고프 저, 유희수 역, 『서양 ..
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인문, 어학
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