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(검색결과 약 80,412개 중 15페이지)
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| [학교폭력 사례] 따돌림 및 괴롭힘, 금품갈취, 신체폭행 사례 분석
목차
Ⅰ. 따돌림 사례
1. 피해상황 발단 및 의뢰사유
2. 상담 및 중재 내용
3. 상담 및 중재 결과
4. 상담자 평가 및 의의
Ⅱ. 괴롭힘, 금품갈취 사례
1. 피해상황 발단 및 의뢰사유
2. 상담 및 중재 내용
3. 상담 및 중재 결과
4. 상담자 평가 및 의의
Ⅲ. 괴롭힘, 신체폭행 사례
1. 피해상황 발단 및 의뢰사유
2. 상담 및 중재 내용.. |
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| 아동학대의 유형
우리나라의 아동복지법에서는 아동학대를 신체학대, 정서학대, 성학대, 방임 및 유기로 그 유형을 나누고 있다. 보건복지부 ․ 중앙아동보호전문기관(2005)의 아동학대예방센터 업무수행지침서에서 규정하고 있는 각 유형에 대한 내용을 살펴보면 다음과 같다.
(1) 신체학대
보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적 사고가 아닌 상황에서 의도적으로 신체손상을 입히거나 또는 신체손상.. |
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| 목차
[영아기 신체발달] 영아기와 걸음마기의 신체적 성장 및 발달
I. 신체크기의 변화
1. 체중
2. 신장
3. 근육과 지방
II. 신체비율의 변화
III. 골격의 성장
1. 일반적인 골격성장
2. 두개골의 성장
3. 치아
IV. 두뇌와 신경계의 발달
1. 신경계의 발달
2. 신경계의 구조와 기능 간의 관계
3. 대뇌피질의 발달과 편재화
V. 신체적인 성장에 영향을 미치는 요인들
1. 유전적 영향
2. 환.. |
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| [신체기동성장애 간호과정] 뇌졸중환자의 편마비와 관련된 신체기동성장애 간호진단 간호과정
# 최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거한 유용한 정보들만을 포함하였습니다.
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호수행에 대한 중재 내용도 구체적이고 자세하게 기록하였습니다.
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
3. 간호목표.. |
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| 직업평가의 형태와 도구
목차
*직업평가의 형태와 도구
Ⅰ. 상황평가
Ⅱ. 신체능력평가
Ⅲ. 심리평가
Ⅳ. 행동관찰평가
Ⅴ. 직업적성 및 흥미검사
Ⅵ. 작업표본평가
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있.. |
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활동, 모습, 친구, 표현, 놀이, 자다, 보이다, 다양하다, 신체, 참여, 보이, 말, 관심, 생각, 이야기, 흥미, 사람, 필요하다, 이해, 볼 |
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| Report
( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
트라우마를 읽고
보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다. 일단 위험한 상황이 닥치면 우리의 정신은 인간을 각성 상태로 만들고, 주위를 집중하도록 한다. 또한, 그러한 상황이 되면 허기, 피로, 통증 등을 무시할 수 있게 만들어준다. 그리고 두려움.. |
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| Report
( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
트라우마를 읽고
보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다. 일단 위험한 상황이 닥치면 우리의 정신은 인간을 각성 상태로 만들고, 주위를 집중하도록 한다. 또한, 그러한 상황이 되면 허기, 피로, 통증 등을 무시할 수 있게 만들어준다. 그리고 두려움.. |
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| [ 신체표현- 조형활동]
활동주제
그림과 조각
활동연령
만5세
학급명
햇빛반
활동크기
대집단
소요시간
약 80분
활동명
조형물을 만들어 보자
활동영역
신체표현
조형
교육과정
관련요소
[건강생활]
감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기
기본 운동능력- 신체활동에 참여하기
[사회생활]
집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기
[표현생활]
탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기
표현- 만들.. |
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| 현대사회에서 스포츠의 필요성
목 차
1. 머리말
2. 본론
2.1 스포츠
2.1.1. 스포츠의 개념
2.1.2. 스포츠의 가치
2.1.3. 스포츠의 필요성 2.2 현대사회의 스포츠
2.2.1. 현대사회의 문제점
2.2.2. 생활 체육의 실천3. 맺음말.
4. 참고 문헌.
1. 머리말.
건강이란 단순히 신체의 질병이나 손상이 없는 상태뿐만 아니라 신체적, 정신적 사회적으로 안녕한 상태라고 세계보건기구에서 정의하고 있지.. |
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| 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있습니다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보입니다.
신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여합니다.
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있.. |
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표현, 놀이, 즐기다, 관심, 신체, 탐색, 친구, 가지, 또래, 손, 사용, 시도, 따르다, 교사, 조절, 움직임, 다양하다, 모습, 스스로, 즐겁다 |
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| 아동학대의 개념과 아동학대유형
1.아동 학대의 개념
아동 학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적정신적성적 폭력 또는 가혹 행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다(아동 복지법 제 2조 제 4호).
2. 아동 학대의 유형
① 신체 학대:보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적인 사고가 아닌 상황에.. |
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| 다양한 장르의 음악에 흥미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 모습을 보인다.
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다.
마라카스를 사용하여 다양한 리듬의 빠르기를 표현하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
상상해서 그림.. |
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모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 신체, 다양하다, 관심, 놀이, 볼, 가지, 자다, 보이, 참여, 이야기, 스스로, 도움, 사용, 생각, 말 |
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| 스트레스란 인간이 심리적 혹은 신체적으로 감당하기 어려운 상황에 처하게 되었을 때 느끼게 되는 불안과 위협의 감정이므로 뇌가 있는 생명체라면 모두 갖게 되며 당연히 인간도 개인의 특성에 따라 정도의 차이가 있을 뿐 모두 느끼는 감정이다.
결국 스트레스는 인간이 적응해 나가야 할 변화인 것이다.
지피지기면 백전백승이라고 했다. 좀 더 잘 적응하고 효과적으로 대처하기 위하여 지금부터 내가 .. |
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| 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있습니다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보입니다.
신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여합니다.
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있.. |
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표현, 놀이, 즐기다, 관심, 신체, 탐색, 친구, 가지, 또래, 손, 사용, 시도, 따르다, 교사, 조절, 움직임, 다양하다, 모습, 스스로, 즐겁다 |
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