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 보고서를 잘 쓰는 7가지 기술 ( 19Pages )
보고서를 잘 쓰는 7가지 기술 한지민 김태희 한효주 누가 더 예쁘고 미인인가 주관적인 기준으로는 100인 100색이다 이황 [1501~1570] 양주동 (1903~1977) 김용옥 [1948~현재] 누가 더 똑똑한가 IQ 창의력 저서 어록 제자 영향력 보고서 작성 7원칙 마무리 수준 범위 브랜딩 검토 쓰기 설계 Big-Picture를 갖고 설계하라 신문을 연상하면서 작성하라 찾는 실적보고서를 만들어라 우수사례로 브랜딩을 시도하..
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 구운몽 작품연구 및 줄거리요약과 구운몽 한계점 및 느낀점 (서평) ( 9Pages )
구운몽 작품연구 및 줄거리요약과 구운몽 한계점 및 느낀점 (서평)에 대해 서술한 레포트입니다. 구운몽 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^ 2. 구운몽 작품해석 3. 구운몽의 시대적배경 4. 구운몽 등장인물 소개 5. 구운몽 줄거리 요약 6. 구운몽에서 가장 기억남는 장면 7. 구운몽의 한계점 8. 읽고나서 느낀점 구운몽은 꿈의구조를 완벽하게 소설적 구조로 정착시킨 <옥..
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 [독후감] 래스터 부라운의 중국을 누가 먹여 살릴 것인가 를 읽고 ( 4Pages )
래스터 부라운의 중국을 누가 먹여 살릴 것인가 를 읽고 「따님환경신서18」 지은이 래스터 부라운(Lester R. Brown)은 세계최고 권위의 민간환경단체로 알려져 있는 월드워치연구소(Worldwatch Institude)의 창설자이자 소장이다. 그는 세계 환경운동에 기여한 공로로 1989년 유엔제정의 Environment Prize 와 맥아더 재단의 Genius Award 등 많은 상을 받았다. 또한 미국국회도서관은 그의 개인저술 및 ..
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 [올해최신자료]동아시아를 만든 열가지 사건[동아시아를만든열가지사건서평][동아시아를만든열가지사건독후감][동아시아를만든열가지사건 서평][동아시아를만든열가지사건] ( 5Pages )
<동아시아를 만든 열가지 사건> 이 글은 역사토론 동아리 활동을 하며, 동아시아를 만든 열가지 사건이란 책을 읽고 성심성의껏 쓴 레포트입니다. 중복위험은 없으니 걱정마시고 안심하고 구매하셔도 됩니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 맺음말 Ⅱ. 본론 첫째, 이 책을 읽고 나서 진정으로 역사를 알기 원한다면 전체의 흐름 속에서 그 의미를 파악해야한다는 것을 깨달았다. 한국, 일본, 중국, 대만의 역사는..
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 아프니까 청춘이다 독후감 감상문 서평 김난도 ( 4Pages )
아프니까 청춘이다를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 아프니까 청춘이다 아프니까 청춘이다 청춘! 말만 들어도 가슴이 설렌다는 데 왜 나는 설레지 않을까? 오히려 두려움과 고민으로 가슴이 쿵쾅거린다. 하고 싶은 것은 많은데 정작 무엇부터 해야 할지 모른다. 무엇을 하고 싶은지 모르는 것도 ..
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 88만원세대-서평 ( 9Pages )
목차 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. ‘88만원 세대’의 핵심내용 요약 및 분석 Ⅲ. 저자가 이야기하는 88만원 세대들의 문제점 Ⅳ. 저자가 제시하는 88만원 세대들을 위한 대안과 나의 의견 Ⅴ. ‘88만원 세대’에 대한 서평 Ⅰ. 들어가며 공동저자인 우석훈, 박권일은 이 책을 통해 현재의 우리나라 사회는 4,50대인 경제 주축 세력들이 10대를 인질로 잡고 20대를 착취하고 있는 형국이니, 20대는 더 이상 시장의 논리 따..
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 [서평] ‘나를 위한 달콤한 위로 심리학 초콜릿’을 읽고 ( 3Pages )
[서평] ‘나를 위한 달콤한 위로 심리학 초콜릿’을 읽고 “자존심은 스스로를 가치 있고, 능력 있고, 쓸모 있는 인간으로 긍정적인 평가를 하는 전의식을 말합니다. 반면 자존감은 긍정적인 자신에 대한 평가이지만 남들과 비교했을 때 부족할 수도 있고 질 수도 있다는 사실을 받아들이는 것입니다. 결국 평가냐, 수용이냐의 차이입니다.”[p23] 자존감보다 자존심에 더 가치를 두고 있는 사람이라면 조금..
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 빈곤한 계층과 그 속의 장애인 그들의 빈곤한 삶은 누가 책임지는가에 대한 나의 생각 ( 2Pages )
수업시간에 VTR 시청을 통해서 빈곤한 계층의 생활상을 보게 되었다. 그 모습 속에서 문득 나의 중․고등학교 학창시절이 떠올랐다. IMF 이후 아버지의 사업실패로 집안 형편은 매우 어려웠다. 큰 주택에서 단칸방으로 이사를 했고, 그 후로 약 7년 동안 아버지께서는 길거리 노점상 옷가게, 막노동, 시골로 이사하고 개장사 등 궂은일을 계속하셨고 나 역시도 아버지 일을 도우면서 학업을 병행하였다. 그러..
리포트 > 사회과학 |
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 주례사(결혼은하나님의은혜) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 주례사 / 1page 제목 주례사11(결혼은 하나님의 은혜다) 요약 하나님이 신랑신부를 만나게 하셨고, 서로에게 사랑하는 마음을 주셨다. 내용 ...이 자리엔 하나님의 은총을 받고, 사랑과 믿음과 서로에 대한 배려로 하나가 되려는 두 사람이.. ...사랑은 누가 시키며, 결혼을 누가 이루게 하였습니까 바로 하나님이 우리를 만나..
문화예술 > 라이프/여성 |
 난장이가 쏘아올린 작은공 책소개 및 줄거리 # 난장이가 쏘아올린 작은공 등장인물 관계와 구조도 분석 # 난장이가 쏘아올린 작은공 느낀점과 서평,독후감 ( 5Pages )
난장이가 쏘아올린 작은공 책소개 및 줄거리 / 난장이가 쏘아올린 작은공 등장인물 관계와 구조도 분석 / 난장이가 쏘아올린 작은공 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 1. 난장이가 쏘아올린 작은 공 소개 2. 줄거리 요약 3. 등장인물 관계와 구조도 4. 내가 만약 소설 속 난장이의 자식이..
리포트 > 독후감/서평 |
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 [서평] ‘국화와 칼‘을 보고 ( 4Pages )
한쪽은 둥글지만 한쪽은 날카로움을 가진 양날의 검 : 일본 [서평] ‘국화와 칼‘을 보고 ‘국화와 칼’ 이란 책은 제목에서부터 책의 내용을 암시하고 있듯 국화(평화)를 사랑하면서도 칼(전쟁)을 숭상하는 일본의 이중성을 날카롭게 해부한 책이다. 즉 국화와 칼로 상징되는 극단적 형태의 일본 문화를 다각도로 탐색하고 여러 항목으로 나눠 문화인류학적으로 깊게 탐구하해였다. 하지만 책을 다 읽고 에..
리포트 > 독후감/서평 |
 [레포트] 『현대중국, 영화로 가다』 서평 -영화와 역사, 그리고 중국 ( 11Pages )
[김형종 선생님의 ‘동아시아의 전통과 현대’ 리포트] 『현대중국, 영화로 가다』 서평 - 영화와 역사, 그리고 중국 1. 역사를 상상하는 영화, 영화를 만드는 역사 얼마 전 학회 세미나에서 [공동경비구역 JSA]를 주제로 얘기할 기회가 있었다. 세미나를 하면서 남북분단의 역사를 재현하는 방법에 대해 많은 논란이 있었다. 역사를 몇몇 개인의, 아주 특수한 상황으로 설명하려는 시도가 올바른 것인지..
리포트 > 인문/어학 |
 (열린사회와 21세기) 추천도서 가운데 한 권 이상 (두 권 이내)을 읽고 400자 원고지 15쪽 분량 정도 (A4용지 5장)로 서평 ( 6Pages )
방통대 교수님이 좋아하시는 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 질문과 무관한 답변으로 양만 많이 채워 정해진 분량을 초과하는 리포트는 오히려 좋은 점수를 받기 어렵습니다. 따라서 바쁜 교수님께서 불필요한 내용으로 도배된 리포트를 읽는 수고를 덜어드릴 수 있도록 교수님의 질문 의도에 맞게 핵심적인 내용으로 정해진 분량에 따라 답변을 채..
리포트 > 경영/경제 |
열린사회와21세기, 세계속의빈곤과불평등, 서평을작성하되
 토익 Part 2 완전 정복할 수 있는 문제유형!! ( 3Pages )
나름 분석해서 만든 Part 2 문제 유형입니다! 절대적으로 도움이 되리라 생각하고 밤새 만들었습니다! 저 역시 이걸 만든 계기로 part 2 점수가 많이 상승했습니다~ 여러분도 이 문제유형 보시고 점수 꼭 올리세요 ^^ (자주출제되는 문제 빨간 밑줄 쫙쫙~!) 토익 Prat2 완전 정복할 수 있는 문제유형! Who 의문문 -Who`s~? 누가~인가요? -Who were~? 누가~였었나요?(과거) -Who did~? 구와~했나요?(과거..
시험/자격증 > 어학 |
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 자원봉사프로그램의 평가 ( 4Pages )
자원봉사프로그램의 평가 목차 자원봉사프로그램의 평가 I. 무엇을 평가할 것인가? II. 어떻게 평가할 것인가? III. 누가 평가에 참여할 것인가? IV. 언제 평가할 것인가? V. 평가 시 고려사항과 평가원칙 VI. 평가효과 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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