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| 원격교육과 면대면교육의 각각의 장단점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 원격교육의 장단점
1) 원격교육의 개요
2) 원격교육의 장단점
2. 면대면교육의 장단점
1) 면대면교육의 개요
2) 면대면교육의 장단점
3. 원격교육과 면대면교육의 비교
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
과학기술과 의학의 발달로 인류의 평균수명이 점점 길어지는 고령화 사회에서 초고령사회로 진입하고 있다... |
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| 사외교육 결과 보고서
결
재
작성
검토
승인
소속
직위
성명
기간
교육기관
강사
교육장소
비용
교육명
교육내용 :
교육소감 :
수료후 평가 및 전달교육 계획
담당업무 수행상 유용성
전달교육계획
매우
도움이 됨
참고가 됨
얻은바 없음
일자
장소
대상인원
기타(주관팀 확인 사항)
수료증제출여부
□제출□ 미제출 □없음
영수증제출여.. |
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| 사외교육 결과 보고서
결
재
작성
검토
승인
소속
직위
성명
기간
교육기관
강사
교육장소
비용
교육명
교육내용 :
교육소감 :
수료후 평가 및 전달교육 계획
담당업무 수행상 유용성
전달교육계획
매우
도움이 됨
참고가 됨
얻은바 없음
일자
장소
대상인원
기타(주관팀 확인 사항)
수료증제출여부
□제출□ 미제출 □없음
영수증제출여.. |
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| [별지제10-1호서식(갑)] (01.4.3. 개정) (앞쪽)
사업연도
...
～
...
국외지배주주에게 지급하는
이자에 대한 조정명세서(갑)
법인명
1. 국외지배주주에 지급하는 이자에 대한 과세조정 여부 판정
□ 국외지배주주 유무
① 주주명
②관계
□ 국제조세조정에관한법률시행령 제3조제1항제1호 □ 동법시행령 제3조제1항제2호
□ 동법시행령 제3조제2항 □ 해당 없음
□ 차입금액 대 출자지분의 비율
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| Ⅰ. 서언
Ⅱ. 평생교육에 대한 이해
1. 평생교육의 연혁
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 필요성
4. 정보화사회와 평생교육
Ⅲ. 우리 나라 평생교육시설 현황 및 장애요인
1. 평생교육시설(기관) 현황
2. 평생교육진흥의 장애요인
Ⅳ. 우리 나라의 평생교육 진흥방안
1. 평생교육관련 교육 개혁 방안
2. 평생학습 기회의 확대
3. 평생학습 통한 학력취득 제도
4. 평생학습에 대한 정부의 행ㆍ재정적 지원
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| 동기부여 전략을 통한 교육 프로그램의 효과 향상 방안
1. 들어가며
훌륭하게 개발되고 시행된 교육 프로그램이 왜 자주 실패하는지 궁금하다. 이러한 교육의 실패와 성공은 단지 학습 개발이나 프리젠테이션에 있는 것이 아니라 교육생들에 대한 동기부여, 혹은 동기부여의 부족에 있다고 본다. 다소 교육과정이 부실해도 학습자는 성공적으로 동기를 부여할 수 있다면 그 교육은 성공할 수 있으며 반대.. |
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| ■ 목차 ■
Ⅰ.서론
∘부모교육의 개념과 목적 및 그 필요성
Ⅱ.본론
(1) 유아교육현장에서의 부모교육
① 유아교육기관에서의 부모교육의 원칙
② 유아교육기관에서의 부모교육의 내용
③ 유아교육기관에서의 부모교육의 운영형태
(2) 부모교육프로그램의 실예와 평가
Ⅲ.결론
∘바람직한 부모교육을 위한 제언
Ⅳ.참고자료
Ⅰ.서론
모든 인간은 어린 시절을 가정 안에서 부모와 관계를 맺으며 지내게 된다. 부 |
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| 교육참가신청서 표준서식입니다.
아래와 같이 교육참가신청서를 제출합니다.
교육명
교육기간
교육장소
주최/기관
교육강사
참가비용
교육목적및내용
교육참가자명단
No
팀명
직위
성명
입사년월일
확인
비고
교육참가신청서
결
재
담당
과장
부장
사장
문서번호
페이지번호
1/1페이지
작성자
작성일자
...
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 기본개요
․ 유아교육의 정의
․ 유아교육의 중요성
․ 한국 유아교육의 등장배경
2. 한국 유아교육의 실태와 문제점
․ 외국프로그램의 난무
․ 공교육을 앞서는 사교육
․ 이원화체제에 따른 문제
․ 예산 지원의 미흡
․ 어린이집과 유아원의 대립
3. 한국 유아교육의 개선방안
․ 유아학교체제의 단계적 구축
․ 초등학교 취학 전 유아에 대한 1년의 유아교육 .. |
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1. 원시시대의 교육 2. Greece 교육의 개관
3. Sparta의 교육 4. Athene의 교육
5. 스파르타와 아테네교육의 비교 6. 교육사상가
Ⅰ. 고대의 교육
1. 원시시대의 교육
시시대의 교육의 목적은 생존과 직접 관련된 안정에 있었고 그 형태는 비형식적 교육이었으며, 생활과 직결된 교육이었고, 생활의 장면이 곧 교육의 장소였으며, 생활 그자체가 교육의 대상이며, 내용이었다. 그러나 주된 교육내용은 .. |
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1. 원시시대의 교육 2. Greece 교육의 개관
3. Sparta의 교육 4. Athene의 교육
5. 스파르타와 아테네교육의 비교 6. 교육사상가
Ⅰ. 고대의 교육
1. 원시시대의 교육
시시대의 교육의 목적은 생존과 직접 관련된 안정에 있었고 그 형태는 비형식적 교육이었으며, 생활과 직결된 교육이었고, 생활의 장면이 곧 교육의 장소였으며, 생활 그자체가 교육의 대상이며, 내용이었다. 그러나 주된 교육내용은 .. |
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| □원격
평생교육시설신고대장
□사업장부설
□시민사회단체부설
□언론기관부설
□지식인력개발사업관련
신고
번호
신고
(변경)
일자
평생교육시설
설치자
전화
번호
폐쇄일자
폐쇄사유
비고
(확인)
명칭
위치
교습
과정
정원
성명
(한자)
주민등록번호
주소
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| 지방교육행정조직 - 교육자치제의 본질(개념, 이념, 원리), 교육자치제도의 발달과정(발달단계), 현행 교육자치제도에 대한 레포트 자료
지방교육행정조직 - 교육자치제의 본질(개념, 이념, 원리), 교육자치제도의 발달과정(발달단계), 현행 교육자치제도
목차
지방교육행정조직
I. 교육자치제의 본질
1. 교육자치제의 개념
2. 교육자치제의 이념과 원리
1) 교육자치제의 이념
2) 교육자치제의 원.. |
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| 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
2. 놀이와 발달과의 관계
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
유아교육기관 및 보육시설의 하루 일과 중 놀이활동 시간을 1/.. |
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| 기업윤리수준 향상과 교육
기업윤리는 교육과 훈련을 통해서 향상될 수 있는가? 이러한 질문에 대해서는 윤리의 분명치 않은 특성과 도덕적 딜레마를 생각할 때에 정확한 답은 아직 없다.
그러나 대다수가 교육기관의 교육을 통하면 윤리적 가치관의 향상에 긍정적인 효과가 있다.
따라서 윤리교육이나 훈련은 윤리수준의 향상에 긍정적인 효과가 있을 것이라고 하는 것은 짐작할 수 있다.
그러나 윤리교육.. |
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