전체 (검색결과 약 1,624개 중 15페이지)

 국어 후두음화의 실체에 대하여 ( 14Pages )
국어 후두음화의 실체에 대하여 1. 서 언 국어 음운론에서 가장 많이 다루어진 주제 중의 하나가 경음화 현상에 대한 연구일 것이다. 경음화는 병서와 관련된 국어사적인 문제일 뿐 아니라 표기법 문제 및 현대국어에서의 공시론적인 규칙화 문제라는 다양하고 흥미있는 음운 현상이기 때문이다. 그러나 그 열기에 비하여 실체 규명에 대한 미진함은 아쉬운 사실이기도 하다. 그나마 오정란(1988, 1989)..
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인문, 어학
 [결혼과 가족관계] 결혼준비교육(예비 부부 및 신혼부부를 위한)에 대해 논하고 결혼준비교육의 프로그램(교재 외 실제)을 조사해서 2가지 이상 제시 ( 35Pages )
[결혼과 가족관계] 결혼준비교육(예비 부부 및 신혼부부를 위한)에 대해 논하고 결혼준비교육의 프로그램(교재 외 실제)을 조사해서 2가지 이상 제시 1. 결혼의 의미 우리가 왜 결혼을 하게 되었을까 그 기원을 살펴보면 구약적성서적 측면에서 「아담과 이브의 신화」로 창세기의 혼인을 설명하기도 한다. 이에 따르면 하나님이 바다의 물고기와 하늘의 새와 땅위의 모든 것을 만드신 후 아담과 이브도 ..
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 [결혼과 가족관계] 결혼준비교육(예비 부부 및 신혼부부를 위한)에 대해 논하고 결혼준비교육의 프로그램(교재 외 실제)을 조사해서 2가지 이상 제시 ( 35Pages )
[결혼과 가족관계] 결혼준비교육(예비 부부 및 신혼부부를 위한)에 대해 논하고 결혼준비교육의 프로그램(교재 외 실제)을 조사해서 2가지 이상 제시 1. 결혼의 의미 우리가 왜 결혼을 하게 되었을까 그 기원을 살펴보면 구약적성서적 측면에서 「아담과 이브의 신화」로 창세기의 혼인을 설명하기도 한다. 이에 따르면 하나님이 바다의 물고기와 하늘의 새와 땅위의 모든 것을 만드신 후 아담과 이브도 ..
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 교재를 참고하여 로컬푸드 운동이 무엇인지 설명하고, 자신이 거주하는 지역에 있는 로컬푸드 운동을 조사하여 설명한 후, 자신이 만들고 싶은 로컬푸드 운동에 대해서 계획하여 서술하시오. ( 6Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 로컬푸드란? 2. 로컬푸드의 유형 1) 도시농업 2) 농민장터 3) 생산장터 4) 생활협동조합 5) 농산물 꾸러미 3. 우리지역 로컬푸드 ..
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로컬푸드의 정의, 로컬푸드의 유형, 우리지역 로컬푸드
 강사직 근로계약서 ( 3Pages )
근로계약서(강사직) 학원 운영자 홍길동(이하 “갑”이라 칭한다.)와 강사 나강사(이하 “을”이라 칭한다.)는 상호간에 다음과 같이 강사고용 계약을 체결한다. 제1조 (담당과목) 1. 과목명 : 수학 2. 직위: 강사 제2조 (급여) 1. 1시간당 일금 육천원정(₩6,000)으로 계산하여 강의 시간에 따라 1개월 정산하여 익월 10일에 “을”의 계좌로 현금 지급한다. 2. “갑”의 승낙을 득한 보충강의 및 특강은 별도로..
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 [교수학습 과정안] 3-1)국어(말듣쓰)-국어교실함께가구기-다양한방법으로_문학작품재구성(토끼의재판-반응중심모형) ( 24Pages )
3-1)국어(말듣쓰)-국어교실함께가구기-다양한방법으로_문학작품재구성(토끼의재판-반응중심모형) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 국어 교실 함께 가꾸기 본시주제 : 다양한 방법으로 문학작품 재구성 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 국어 교실 함께 가꾸기 나. 단원의 개관 이 단원은 국어과의 특화단원으로 한 가지..
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 [나의라임오렌지나무]-독후감 ( 3Pages )
여섯살짜리 개구장이 꼬마 제재의 세상탐구.. 바스콘셀로스 저 / 예림당 / 1999 여섯살짜리 개구장이 꼬마 제제의 맑은 눈동자에 통해본 세상의 모습과 사랑이 없는 세상이 얼마나 우리에게 가혹한지를 잘 깨닫게 해주는 작품입니다. 선생님들의 교재로도 많이 인용되고 있습니다.
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나의라임오렌지나무독후감
 [PB] 파워빌더 7.0 입문 ( 38Pages )
파워빌더 7 기본교육 교재 파워빌더 신규/업그레이드 구매시 받으실 수 있는 입문 교육(B0)에 사용되는 교재입니다. PDF형태로 되어 있어 다운로드 받으신 다음 출력하시면 원본과 같은 책을 얻으실 수 있습니다. 이 책은 파워빌더 매뉴얼중 "Getting Started"를 한글로 번역한 것으로 파워 빌더 7의 전반적인 사용 방법과, EAServer를 이용해서 기존 애플리케이션을 어떻게 웹으로 이전하는지..
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 [학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 14Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 례 Ⅰ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 계열 5. 단원 지도 계획 6. 단원의 평가 계획 7. 단원 도입 8. 지도상의 유의점 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련..
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 c언어 기초에서 완성까지 ( 70Pages )
c언어 교재입니다. 기초부터 응용까지 들어있습니다.
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 방통대 중간과제 취미와 예술 B형 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 ( 8Pages )
취미와 예술 B형 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 목차 서론 본론 1, 독립영화의 개념 2, 미국의 인디펜던트영화의 역사와 특징 3, 독립영화의 이해 및 상업영화와의 차이점 4, 관람한 독립영화에 관하여 5, 저예산, 독립영화의 프로듀싱 결론 참고문헌 서론 영화면 다 같은 영화지 왜 상업..
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방통대, 취미와생활, 독립영화, 상업영화, 저예산영화, 블록버스터
 교육공학/재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. ( 7Pages )
과목명: 교육공학 주제: 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ..
리포트 > 교육학 |
방송통신대학교, 유아교육과, 교육공학, 교육공학의 영역, 시청각 커뮤니케이션, 구성주의 학습이론, 교수체제설계
 講義計劃및進度表(晝 · 夜) ( 1Pages )
20 學年度 學期 講義計劃및進度表(晝·夜) 科目名 履修 區分 敎養,專攻基礎,敎職 專必,專選,副專,敎選 時間 擔當 敎授 學點 擔當學科 講義室 受講人員 名 講義槪要및 敎授目標 敎授方法 講義()討議()實驗()實習()失氣()其他() 敎材 參考書籍 週 月日~月日 講義範圍및內容 敎材進度 (參考書籍) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ..
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 [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 14Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 례 Ⅰ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 계열 5. 단원 지도 계획 6. 단원의 평가 계획 7. 단원 도입 8. 지도상의 유의점 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련..
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 교육목회 ( 9Pages )
1. 교육 목회로서의 인간관 20세기 초엽에 종교교육 운동이 이루어 놓은 가장 훌륭한 업적 가운 데 하나는 그 주위의 초점을 피교육자에게 둔 사실이었다. 그 운동의 표어는 우리는 교재를 가르치는 것이 아니라 아동을 가르친다.는 것이었고 그 관심은 교육의 모든 과정이 아동의 요구에 적응하여 야 한다는 데 있었다. 교사가 어떤 학과를 들고 나와서 그 교재가 학생들의 현재 경험과 요구에 적당한지 ..
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