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 노인학대 원인,실태분석과 해결방안 ( 9Pages )
노인학대 원인,실태분석과 해결방안 레포트입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다! 참고로 만점받았습니다. 1. 노인학대 정의 2. 노인학대 원인에 대한 이론연구 3. 노인학대 유형 4. 노인학대 실태분석 5. 노인학대 문제 해결방안 제시 6. 결론 및 느낀점 노인학대는 가볍는 노인에 말을 함부로 거나 자존심을 상..
리포트 > 사회과학 |
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 4세 23명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지 - 평가제 ( 46Pages )
친구들이 00의 마음에 들지 않는 행동을 였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"며 친구 00이가 이야기한다. 00이가 친구와 함께 자리에 앉아서 교구활동을 고 있다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 자"라고 말한다. 00가 친구들에..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 모습, 활동, 이야기, 놀이, 표현, 교사, 가지, 관심, 신체, 가다, 노래, 만들다, 보다, 보이다, 하자, 다양하다, 참여
 여자의인생은 ( 2Pages )
『여자의 모든 인생은 20대에 결정된다』를 읽고.. 서점을 가보면 베스트 셀러 코너에는 많은 실용 서적들이 자리잡고 있다. 이런 서적들을 볼 때면 우리 사회가 아직도 어렵구나 는 생각과 이러한 현실에 대한 막연한 두려움 등이 들 된다. 지만 그런 서적들을 보면서도 읽어보려 거나 관심을 두지 않았다. 처세술이라던가 재테크부분의 실용 서적들을 읽는 다는 것은 내가 더 이상 순수지 않..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 - 1학기 관찰일지 만 4세 19명 ( 19Pages )
친구들에 "내가 3개 붙였어!!"고 말며 자리에 앉는다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구들이 놀아주지 않는다고 선생님에 와서 말한다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 친구가 "간호사 놀이려 구"라고 자 00가 "나랑 같이 할래?" 고 묻는다. 교사가 해결을 ..
리포트 > 교육학 |
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 -만4세 19명 1학기 유아관찰일지 ( 19Pages )
친구들에 "내가 3개 붙였어!!"고 말며 자리에 앉는다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구들이 놀아주지 않는다고 선생님에 와서 말한다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 친구가 "간호사 놀이려 구"라고 자 00가 "나랑 같이 할래?" 고 묻는다. 교사가 해결을 ..
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 1학기 2학기 1년 관찰일지 만 4세 23명 ( 46Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 며 말한다. 라 말며 교사를 본다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄"라고 말자 친구가 00에 양보한다. 친구가 점심식사 시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에 큰 소리로 말한다. 00이가 "너희들 뭐해?" 고 묻자 친구들이 "우리 스파이더 맨놀이해"라고 말한다. 친구들이 이렇 는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 교사와 0..
리포트 > 교육학 |
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 4세 23명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지와 상담일지 - 평가제 ( 69Pages )
친구들이 00의 마음에 들지 않는 행동을 였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 친구의 생각과 행동을 존중며 놀이는 모습이고 일상의 경험을 놀이로 표현한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"며 친구 00이가 이야기한다. 00이가 친구와 함께 자리에 앉아서 교구활동을 고 있다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 자"라고 말한다. 또 "이거 전..
리포트 > 교육학 |
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 만 4세 2학기 유아관찰일지 24명 ( 24Pages )
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇 들어봐."라고 말한다. 교사가 그렇다고 자 00이는 "진짜 신기다"라고 말한다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 교사가 "다른 친구들 꺼도 볼까?"라고 말자 00이가 ..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 유아관찰일지 만 4세 22명 ( 22Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 며 말한다. 라 말자 △△가ʻʻ 그래! 라 말자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아! 00가 악기를 연주는 친구에 "나도 같이 자."라고 이야기한다. 00가 ʻʻ 이것봐. 00가 ʻʻ 그럼 이거 봐. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 교사가 해결을 해주니 친구에 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 친구가 화장..
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 1세 7명 2학기 영아-관찰일지 ( 7Pages )
친구들이 순서를 지켜올라갔다가 내려오자 교사의 손을 잡고 다시 올라간다. 친구 00이가 울음을 터뜨리자 쳐다보면서 서 있는다. 친구들이 앉아서 흔들자 다시 앉아 흔들며 소리 내어 웃는다. 친구의 동물 흉내를 보고 소리 내어 웃는다. 친구들이 옆으로 와서 쳐다보자 인형을 들고 일어난다. 깡충깡충 뛰는 친구를 보고 일어나 00이도 두 발로 뛰다가 천천히 바닥을 보며 걷는다. 친구 00이가 청진기를 ..
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 만1세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20페이지 ( 20Pages )
만1세 1년 영아 관찰일지 입니다 놀이와 일상영역으로 20Page 분량으로 작성였습니다. 각 영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다. - 일상생활 관찰기록 발달평가 - 놀이활동 관찰기록 발달평가 - 놀이활동 관찰기록 발달평가 - 일상생활 관찰기록 발달평가 - 놀이활동 관찰기록 발달평가 - 놀이활동 관찰기록 발달평가 만1세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20페이지 일상생활 보호자와 분리는 경..
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 평가제 만 4세 2학기 유아관찰일지 24명 ( 24Pages )
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇 들어봐."라고 말한다. 교사가 그렇다고 자 00이는 "진짜 신기다"라고 말한다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 교사가 "다른 친구들 꺼도 볼까?"라고 말자 00이가 ..
리포트 > 교육학 |
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 토목공사시방서(배수로) ( 11Pages )
토목공사시 쓰이는 배수로에 대한 시방서 입니다. 제작, 구입, 시공의 순서대로 구성이 되어 있습니다. 다른 자재나 물품쪽의 시방서에 참고용으로 사용셔도 무방합니다. ● 제품 제작시방서 ● 제품 구입 시방서 ● 제품 시공 시방서 5. 연결 부위 ① 연결부 수밀 시험에서 누수가 없어야 한다. ② 앙카봉은 누수가 없도록 지수제 앞 쪽으로 설치되어야 며, 직경 16mm, 길이 500-1000mm의 철근 을 사용..
서식 > 건설서식 |
시방서, 공사시방서, 토목공사시방서, 조경시방서, 건설시방서, 토목시방서, 배수로시방서, 배수로, 조립식배수구시방서, 제품제작시방서
 영아기 식습관 길들이기 ( 3Pages )
영아기 식습관 길들이기 식사 습관을 들일 때 가장 중요한 것이 편식을 지 않고 무엇이든 즐겁 는 것이다. 어려서부터 여러 가지 음식을 먹어야 미각이 고루 발달고 특정 식품에 대한 알레르기도 미리 막을 수 있다. 걷기 시작해 호기심이 왕성해지면서 밥보다 놀이에 더 관심을 보이면서 아이들의 식욕은 감퇴한다. 또 자아가 싹트기 시작여 밥투정을 된다. 조금이라도 더 먹이기 위..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 -1학기 관찰일지 만 5세 20명 ( 20Pages )
우리 집 놀이터는 여기 있어 "며 친구에 그림을 보여주며 말한다. 다 만들고 나서 토끼라고 말며 친구들에 보여준다. 친구에 축구를 자고 말한다. 친구가 "어디에서 할까?" 고 묻자 00이가 친구들이 없는 곳으로 가서 "여기에서 면 되겠다" 며 "니가 골기퍼해 내가 먼저 찰 "고 말한다. 교사가 '그래도 한번 도전해 볼까?'라고 말자 '아니요 선생님이 해주세요'라고 말한다. 친구가..
리포트 > 교육학 |
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