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(검색결과 약 2,231개 중 15페이지)
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| 목차
피아제의 인지발달이론
I. 일반적 특성
II. 피아제(Piaget) 이론의 기본개념
1. 도식
2. 적응
1) 동화
2) 조절
3. 균형화
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
1) 반사활동
2) 일차순환반응
3) 이차순환반응
4) 이차도식의 협응
5) 삼차순환반응
6) 사고의 시작
2. 전조작기
1) 자아중심성
2) 직관적 사고
3) 물활론
4) 상징적 기능
5) 타율적 도덕성
6) 꿈의 실재.. |
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| 사지마비(paraplegia) 감각운동 및 케어
◎ 사지마비의 정의
사지 마비(paraplegia)란 척수신경이 손상을 받아서 신경증세가 발생하여 양쪽 팔과 다리의 움직임이 약하거나 전혀 못 움직이는 상태를 말한다. 마비의 정도에 따라 완전마비와 불완전마비로 구분한다.
그림 1] 척수신경 구성
◎ 사지마비의 원인
교통사고, 추락사고가 가장 많은 비중을 차지한다. 그밖에도 직접 손상, 다이빙 손상, 총상 .. |
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| 학령기 기억발달
기억은 학령기 아동의 학습에 매우 중요한 요인이다. 왜냐하면 기억과 학습은 정보를 저장하고 인출하는 과정이기 때문이다. 기억에는 부호화(encoding), 반복시연(rehearsal), 탐색(search), 인출(retrieval) 등을 포함하는데, 이러한 기억 과정을 처리하기 위해서는 단기기억과 장기기억 능력을 갖추고 있어야 한다. 감각기관에 의해 수집된 자극은 단기기억 내에서 처리된다.
이러한 .. |
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| 현대감각에 맞춘 학습 지도 법
말씀을 가르친다는 것은 말씀대로 사는 모습을 보여 주는 것과 같다. 어린이들은 말을 통하여 배우는 것보다 보는 것을 통하여 배우고 있다. 교회는 아직도 들려주는 것으로 그 교육의 몫을 다하고 있다. 또 한 가지는 주의 할 것은 초대교회는 교육의 장, 교육 매체등 교육여건이 열악하였음에도 불구하고 삼천 명,오천 명이 모여들었다. 무엇이 교육을 가능케 하였는지 우.. |
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| [영아기 지각발달] 영아기 시각발달, 청각발달, 감각간 지각능력에 대한 레포트 자료입니다.
[영아기 지각발달] 영아기 시각발달, 청각발달, 감각간 지각능력
CONTENT
영아기 지각발달
I. 시각 발달
1. 시각적 기능
2. 색 지각
3. 형태지각
4. 깊이지각
II. 청각 발달
III. 감각 간 지각능력
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [아동수학교육] 피아제의 인지발달이론에 대해 설명하고 아동수학교육은 감각운동기와 전조작기 중 언제 시작하는 것이 옳다고 생각하는지 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 인지발달의 과정
2) 인지발달단계
2. 아동수학교육의 시작 시기-전조작기
1) 수 개념 발달 측면
2) 초보적인 형태의 연역 측면
Ⅲ 결론
참고문헌
[아동수학교육] 피아제의 인지발달이론에 대해 설명.. |
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| 문양을 재해석한 경우.
의류를 현대적 감각을 이용하여 재해석한 경우.
전통놀이가 현대에 와서 바뀐 경우. |
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| 동물들의 청각 인지 특성
동물의 청각
동물의 감각 작용 중 소리의 자극을 느끼는 감각 작용.
청각 기관
동물이 소리의 자극을 느끼는 감각을 청각이라고 한다. 소리 자극의 수용기(청각기)는 귀인데, 소리의 자극을 받아들여 느낄 수 있는 동물은 곤충류 따위의 절지동물과 척추동물뿐인 것으로 알려져 있다. 특히 사람의 귀에는 소리를 듣는 것과 관계없는, 몸의 평형을 유지하는 데 관여하는 감각기.. |
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| 지능이론의 발달
학자들 간에 18세기부터 표면화된 지능의 개념이나 본질에 대한 의구심은 초기에는 매우 어리숙한 것으로서 지능의 실체가 인간의 감각식별 능력에 있다는 전제하에 인간의 감각 능력을 정확히 측정하려는 실험 심리학이 주를 이루었다. 지능연구의 창시자라 일컫는 Wilhelm Wundt도 인간의 지능은 감각과 주의력(Sensation and Attention)과 같은 기본적인 능력으로 구성되어 있는 것으.. |
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| 영아기 발달특징에 대한 레포트 자료입니다.
영아기 발달특징
목차
영아기 발달특징
I. 신체 및 감각기관의 발달
1. 신체발달의 특징
2. 신생아의 반사운동
3. 감각 및 지각발달
II. 인지적 발달
1. 감각기관과 운동기능을 통한 세상 인식
2. 언어발달
1) 언어 이전 시기(출생~12개월)
(1) 울음
(2) 쿠잉
(3) 옹알이
2) 언어 시기(12~24개월)
(1) 한 단어 문장
(2) 두 단.. |
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| 정신지체의 정의, 원인과 정신지체의 특성 및 정신지체판별기준 고찰
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체 원인
1. 다운증후군(Down s syndrome)
2. 두뇌의 손상
3. 기타 환경적 원인
Ⅳ. 정신지체의 특성
1. 일반적인 특성
2. 개체 동기적 특성
3. 언어적 특성
4. 신체 및 건강상 특성
5. 사회 및 행동적 특성
6. 정신지체아이의 정서적 특성
Ⅴ. 정신지체판별기준
Ⅵ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
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| 맹점 크기 및 위치, 자극의 전달 속도, 압점의 공간 역치 구하기
Ⅰ. 서론
감각은 크게 두 가지로 분류할 수 있다. 하나는 외부자극 수용감각이고 또 하나는 내부자극 수용감각이다. 외부자극 수용감각은 몸 밖에서 오는 자극을 수용하여 반응하는 감각으로 전통적으로 시각, 청각, 촉압각, 후각, 미각 등 다섯 가지 감각이 있고, 내부자극 수용감각은 몸 안에서 오는 자극을 수용하여 반응하는 감각으로 .. |
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| 유아기 이후의 지각발달(주의발달, 형태지각발달)
만약 대부분의 감각 ․ 지각발달이 영아기 말경에 끝난다면 그 이후에는 지각발달에 어떠한 변화가 일어나는가? 유아기 이후의 지각발달은 주로주의력의 발달로 이는 자신의 감각을 계획적으로 또는 책략적으로 사용하여, 직면한 과제에 관한 적절한 정보를 수집하는 능력이다.
I. 주의의 발달
태어난 직후부터 아기들은 자신들의 감각을 사용하여 환경을.. |
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| 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 프로그램, 7감각 통합 프로그램, 생태 프로그램, 다중지능이론 프로그램 중 2개를 택해서 현장적용방법(내가 만약 교사가 된다면)을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법
1) 레지오 에밀리아 접근법의 개념
2) 내가 교사라면 현장에 적용할 레지오 에밀리아 접근법
2. 발도르프 프로그램
1) 발도르프 프로그램의 개념
2) 내가 교사라면 현장.. |
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| 영유아의 놀이발달
놀이의 형태는 성숙과 발달에 따라 그 내용이 변해 간다. Piaget(1945)는 놀이의 내용을 발달적 차원에서 감각운동놀이(0~2세, 감각이나 운동 기능의 움직임 자체를 즐기는 놀이), 상징놀이(2-6세, 상상의 세계를 즐기는 놀이), 규칙놀이(7~11세)로 구분하였다. 이 구분에서 알 수 있듯이 놀이 발달은 아동 자신의 신체적 성숙, 감각 기능 및 인지 ․ 사고의 발달, 사회성의 발달과 깊은 .. |
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