전체 (검색결과 약 152,897개 중 14페이지)

 평가제-만 2세 12명 1학기 2학기 영아 발달평가 ( 24Pages )
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 신체 놀이에 즐겁게 참여하며 이동운동을 즐긴다. 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 ..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 즐기다, 가지, 신체, 관심, 교사, 친구, 탐색, 따르다, 모습, 보이다, 다양하다, 놀이, 또래, 움직임, 사물, 활동, , 사용
 수능어법완성집 ( 258Pages )
고3 어법문제 유형을 모두 모아두었으며 독해 해설이 첨부되어 있고 독해 내의 단어도 정리되어 있습니다. 자습용으로 아주 좋은 자료입니다. ⑤ 아이들에게 정서적으로 영향을 주고 있는 테러리즘과 전쟁에 관한 최신 TV 영상에 대해 걱정하고 있는 부모들은 아이들에게 연필과 종이를 주어야 한다. 아이들은 어른에 비해 언어로 자신을 표현하는 데 훨씬 큰 어려움을 겪는다. 그림을 그리는 것이 의사 소..
초중고 생활/교육 > 핵심요약노트 |
어법, 수능어법, 외국어영역
 프로이드의 정신분석이론[정의, 단계별 특징등] ( 12Pages )
프로이드의 정신분석이론 Ⅰ. 서 론 정신분석이론의 기본개념은 다윈(Darwin)의 진화론과 고대 그리스 철학 및 프로이드의 임상경험을 바탕으로 이루어져 있다. 정신분석이론에 따르면 첫째, 인간은 자아민족과 쾌락을 추구하는 선천적 본능과 에너지를 갖고 있다. 둘째, 발달은 특정한 성숙목표를 가지는 일련의 단계에 따라 이루어진다. 즉, 정신분석 이론가들은 모든 인간이 발달과정에서 연령과 관계..
리포트 > 교육학 |
 [집단상담기법] 집단상담 기법의 필요성과 활용 ( 4Pages )
[집단상담기법] 집단상담 기법의 필요성과 활용 1. 집단상담 기법의 필요성 집단상담은 집단참가자와 상호작용을 통해 내담자가 처한 문제에 보다 효율적으로 대처하게 하고, 제대로 활용하지 못했던 기회를 최대한 살릴 수 있게 하는 것이다. 집단상담을 실시하는 대부분의 사람들은 온정, 공감, 사랑을 토대로 하여 개방적인 대화로 이끌어 가면 집단상담이 제대로 진행되는 것으로 오해한다. 이러한 방..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [사회복지실천론] 사회복지실천의 의의와 영역, 사회복지실천의 면접, 사회복지실천의 과정 ( 9Pages )
[사회복지실천론] 사회복지실천의 의의와 영역, 사회복지실천의 면접, 사회복지실천의 과정에 대한 레포트 자료입니다. [사회복지실천론] 사회복지실천의 의의와 영역, 사회복지실천의 면접, 사회복지실천의 과정 목차 사회복지실천 I. 사회복지실천의 의의 II. 사회복지실천의 영역 1. 개별실천 2. 집단실천 3. 가족치료 4. 사례관리 III. 사회복지실천의 면접 1. 면접의 의미와 목적 2. 면..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 집단 따돌림 현상 분석 ( 9Pages )
집단 따돌림 현상 분석 집단 따돌림, 즉 왕따(왕 따돌림) 현상에는 일단 따돌림을 당하는 소수(대부분의 경우 한명)의 아이(피해자)와 따돌림을 하는 다수의 아이들(가해자)이 존재한다. 최근 들어 왕따에 관한 사회의 관심이 고조되면서 각종 매스컴이나 사회 단체에서 이 현상에 대한 논의가 활발하게 이루어지고 있는데, 그 방향이나 내용을 보면, 어떤 경우에는 따돌림을 당하는 아이의 특성을 밝혀 ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 삶의 질 향상을 위한 가족복지정책 ( 2Pages )
삶의 질 향상을 위한 가족복지정책 오늘날 다양한 가치들이 우리의 삶과 문화를 지배하면서 가족 구성원 간에는 가치관의 차이가 심화되어 가족 구성원들 간에 정서적 교류를 통한 유대의식이 약화되고 세대 간에 문화적인 지체현상이 나타나 부모와 자녀 간에 정서적 이질감이 커지고 있다. 이러한 상황에서 자녀는 자녀대로 학교생활과 공부에 얽매여 가족과 자유롭게 대화를 나눌 시간이 부족하며. 주로..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 마사지 ( 6Pages )
베이비 마사지 아기를 마사지할 때, 부모는 아기에게만 전적으로 초점을 맞추고 아기와 상호작용을 하게 된다. 부모가 마사지를 해줄 때, 아기는 마사지 압력이 적당하다 마사지는 부모와 아기에게 친밀한 시간을 갖게 하는 규칙적인 일과가 될 수 있다. 베이비 마사지에서 가장 중요한 것은 아기에 대한 사랑을 접촉을 통해 표현하는 것이다. 그러므로 아기가 좋아하는 방법을 찾아 마사지를 해주어야 한다..
리포트 > 경영/경제 |
아기, 마사지, 엄마, 베이비, 해주다, 접촉, 발달, , 통해, 사랑, 부모, 브리앨, 아빠, 시작, , 전달, 긍정, , 느끼다, 주다
 토론, 토의법의 이론과 실제 ( 11Pages )
[토론·토의법의 이론과 실제] 목 차 ▶ 토의/토의법의 개념 정의 ▶ 토론의 정의 ▶ 토의법의 교육적 가치와 의의 ▶ 토의법의 기본적 특징 ▶ 토의의 절차 ▶ 토의법의 유형 1.원탁토의 2.배심토의 3.자유토론 4.버즈토의 5.브레인스토밍 6.단상토의 7.공개토의 8.대담식토의 9.세미나 ▶ [보충] 토의법 적용시 좌석배치 ▶ 토의식 수업의 장단점 및 유의 오늘날 수업현장에서는 학생이 적극적인 관여자..
리포트 > 인문/어학 |
 사회복지실천기술론의 가족에 대한 사정 ( 6Pages )
사회복지실천기술론의 가족에대한 사정 내용입니다. 내가 사회복지사라 가정하고 개입한다면 우선 클라이언트에 대한 나의 관심 또는 수용과 의지를 전달함으로써 정서적인 지지(격려, 인정 등)를 하는 것이 중요하다고 생각한다. 그리고 가족조각과 실연을 통하여 시각적으로 표현함으로써 가족구성원에 대해 좀 더 이해하고, 서로에 대한 인식을 재확인 시킴으로써 이에 대한 개개인의 느낌이나 생각을 주..
리포트 > 생활/환경 |
사회복지실천기술론
 만 5세 1학기 18명 ( 18Pages )
새로운 미술 활동이 보이면 무조건적으로 참여해보며 활동하는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 표현, 자다, 다양하다, 신체, 필요하다, 즐기다, 참여, 가지, 보이, , 도움, 이야기, 생각, 스스로, 관심
 현대_고부갈등_요인 ( 2Pages )
현대 고부갈등 요인 ( 추가 ) 권력구조면 전통 사회에서의 며느리와 시어머니의 관계는 수직 상하 관계에 놓여있다. 시어머니의 의견에 무조건 순종해왔던 과거와 현대의 고부사이는 판이하게 달라졌다. 그러나 이 가정에서 시어머니는 기존의 고부관계 시스템을 고수하고자 하며, 그것이 당연하다고 생각한다. 그러나 며느리는 이런 시어머니의 태도에 응할 수가 없으면서 갈등이 심화된다. 아들의 결혼 전..
리포트 > 생활/환경 |
 학교사회사업약물중 ( 13Pages )
Ⅰ. 머릿글 청소년기의 약물 남용은 신체적․정신적 성장에 치명적인 손상을 주어 건강한 사회인으로 생활할 수 없게 할 뿐만 아니라 청소년들을 범죄에 쉽게 빠져들게 하기 때문에 미연에 방지되어야 한다. 약물을 남용하는 대부분의 청소년들은 먼저 사회적으로 성인들에게 허용되는 술, 담배, 커피로 시작하여 차츰 본드나 가스도 손대기 시작한다. 처음에는 단순한 호기심, 모험심으로 시작해서 친구들..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 평가제 1학기 만 4세 발달평가 18명 ( 18Pages )
교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다. 크리스마스 캐롤에 관심을 가지고 노래를 즐겨 부르는 모습을 보이고 특히 동작활동에 흥미를 보이면서 신체를 움직이며 동작활동을 활발하게 하는 모습을 보인다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보인다..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 이야기, 관심, 신체, 보이, 이해, 자다, 놀이, 사람, 다양하다, 가지, 참여, , 필요하다, 해주다, 생각
 5세 1학기 18명 관찰일지와 발달평가 ( 36Pages )
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다. 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 친구들을 따라 모방하는 모습을 보인다. 또한, 친구 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 활동, , 교사, 보이다, 놀이, 보다, 자다, 00, 표현, 선생님, 다양하다, 관심, 이야기, 가지, 해보다, 필요하다, , 스스로
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20