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 입학한 이유와 아랍어과를 선택한 이유 ( 2Pages )
왜 대학생이 되었는가? 군 생활을 는 동안 내가 왜 대학생이 되었는지, 대학교가 무엇을 위한 곳인지, 대학에 있는 시간이 어떻게 흘러갔고 또 앞으로 남은 시간을 어떻게 보내야 는지와 같은 원론적이고 근본적인 질문들에 대해 생각해보게 되었다. 인생을 어떻게 보낼 것인지, 어떠한 일을 면서 보낼 것인지, 어떠한 나름의 가치관과 기준을 정립고 어떤 방식으로 그것을 추구할 것인지와 같은 질..
리포트 > 인문/어학 |
대학교, 어떻다, 대한, 대학, 그것, 생각, 보내다, 사회, , 질문, 시절, 가치관, 기준, 정립, , 어떠하다, 여러, , 되어다, 나름
 개업인사말(명예퇴직후새로시작는사람이) ( 2Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 인사말 / 1page 제목 개업인사말5 요약 명예퇴직 후, 새로운 사업을 시작는 사람의 개업 인사말입니다. 내용 안녕십니까 댁내 두루 평안신지요 이렇게 많이들 찾아와주시고, 축를 해주시니 몸둘 바를 모르겠습니다. 그래도 할 말은 해야겠지요 먼저, 저의 새로운 출발을 축기 위해 왕림여주신 손님 여러분들에게 머..
문화예술 > 라이프/여성 |
 개업인사말(사업실패후다시시작는사람이) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 인사말 / 1page 제목 개업인사말3(새로운 시작을 맞이며) 요약 한번 사업에 실패한 후, 다시 새로운 시작는 사람의 개업 인사말입니다. 내용 먼저 바쁘신 가운데서도, 저의 또 다른 시작을 격려해 주시기 위해 와주신 - 여러분들에게 깊은 감사를 드립니다. 저는 여러분들도 잘 알고 있다시피, 변화는 시대의 흐름을 읽어..
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 “중국진출을 시작으로 는 이마트의 글로벌 마케팅 보고서” ( 21Pages )
목 차 1. 회사 소개 및 연혁 2. 이마트의 중국 진출 배경 3. 이마트의 중국 진출 현황 4. 중국 환경 분석 5. SWOT분석 6. 이마트의 STP전략 7. E ․ MART의 중국 진출 전략
리포트 > 경영/경제 |
이마트, 국제경영, 국제마케팅, 글로벌전략, 차별화
 만 3세 21명 2학기 유아 관찰일지 ( 21Pages )
교사가 "왜 떨어졌을까?" 묻자 "손이 닿아서요"며 웃는다. 교사가 "잘고 있어!" 자 웃으며 두 발을 모아 점프한다. 교사가 "거울에 뭐 보여?" 자 "나보여요!"며 웃는다. 교사가 "어떤 색일까?" 자 "갈색이에요" 며 손에 들어 올린다. 교사가 "무슨 모양 같아?" 자 "곰이에요!" 며 양손으로 동그란 귀를 표현한다. 교사가 "조금 보여~"자 웃으며 다시 앞으로 기어간다. 교사가 "왜 따라..
리포트 > 교육학 |
교사, 하자, 이다, , 친구, 묻다, 활동, , 웃다, 표현, 보다, 손가락, 놀이, 들다, 만들다, 음악, , 신체, 보이다,
 일상,놀이 관찰일지 만3세 3학기 9-2월 관찰내용과 발달평가 ( 10Pages )
자유선택활동 시간에 고 싶은 놀이를 스스로 선택여 활동을 고 자신이 시작한 일을 스스로 끝까지 마무리 는 모습이 보인다. OO는 처음에는 공룡 퍼즐을 맞추는 것을 어려워 였으나, 이제는 공룡퍼즐을 잘 맞추는 모습을 보였다. 10조각 이상의 공룡 퍼즐을 준비여 맞춰볼 수 있도록 해야겠다.
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 중장년기 직장생활과 여가활동 ( 3Pages )
중장년기 직장생활과 여가활동 I. 직업생활 중장년기는 직업에 있어 대체적으로 안정적이다. 그러나 일부는 급속한 치술발전에 적응는 일에 어려움을 겪거나 신체적 능력이 약화되어 기존직종에 적응이 어렵게 되어 다른 직업을 시작게 되기도 는 등 새로운 도전을 는 시기이기도 다. 1) 직업안정 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 이네켄의_stp,4p ( 10Pages )
이네켄의 STP전략 1. Segmentation Targeting 이네켄은 삶의 여유가 있으며 맥주를 선호고 상류층의 소비 형태를 가지고 트랜드에 민감한 고객들을 추출였다. 추출한 고객들 중 진정한 맥주의 맛을 알며 해외유학을 경험한 고객, 젠틀고 출세와 성공이 많은 20~30대중 과시욕이 있는 고객을 대상으로 타켓팅을 실시였다. 이네켄은 상류층의 소비 형태를 가지고 있으며 젊지만 사회적 성취..
리포트 > 경영/경제 |
 시간외근무상황표 ( 1Pages )
부서명, 성명, 시작시간, 종료시간 등을 항목으로 는 시간외근무상황표 양식입니다. 시간외근무상황표 부서명 성명 일자 시작시간 종료시간 총시간 구분 조기출근 야근 휴일특근 : ;
서식 > 회사서식 |
시작, 종료, 총시간
 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) ( 20Pages )
만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 입니다. 영역별 발달평가 첨부 되어 있으며 아주 자세히 관찰고 평가였습니다. 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) 일상생활 밥을 먹지 않고 숟가락을 계속 빨고 있으며 노래도 부르고 장난을 치는 모습이였다. 그리고 실외놀이를 기 전 화장실을 다녀 오자고 이야기 니 “선생님 쉬 안마려워요.”라고 이야기를 였다. 발달..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 사회복지법제 역사 중에 영국 사회복지법의 형성과정에서 보면 구빈법시대에 빈민구제를 목적으로 는 여러 가지 법제들이 나타나기 시작한다. 그중에서 1601년에 제정된 엘리자베스구빈법에 관여 기술시오. ( 3Pages )
사회복지법제 역사 중에 영국 사회복지법의 형성과정에서 보면 구빈법시대에 빈민구제를 목적으로 는 여러 가지 법제들이 나타나기 시작한다. 그중에서 1601년에 제정된 엘리자베스구빈법에 관여 기술시오. 1)엘리자베스 구빈법의 개념 2) 노동력 기준에 따른 빈곤자의 3가지 분류 3)엘리자베스구빈법과 우리나라 공공부조 정책과 비교 분석 [참고문헌] 사회복지법제 역사 중에 영국 사회복지법의 형..
리포트 > 생활/환경 |
구빈법, 엘리자베스구빈법, 1601년, 구구빈법, 공공부조, 빈민정책
 서양사 연표 ( 42Pages )
서양사 연표 [기원전] --- 4500년 이집트에서 농경 목축생활 시작. (下)이집트에서 파이움A문화. 상(上)이집트에서 타사문화 시작. 3300년 상이집트의 게르제문화기 3100년 나르메르(메네스) 이집트 통일. 이집트 제1왕조 개시. 2600년 그리스 본토에서 초기 헬라딕시대 시작. 크레타섬에서 초기 미노아시대 시작. 트로이 제1시 건설. 이집트 제4왕조. 2400년 트로이 제2시 건설 2334년 사르곤이 아카..
리포트 > 인문/어학 |
 2학기 만 4세 23명 ( 23Pages )
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"며 친구 00이가 이야기한다. 00이에게 00이도 같이 자고 말자 "아니에 요 저는 그냥 보고 있을 거에요" 며 친구들을 지켜본다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 친구들이 이렇게 는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 00가 친구들에..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 이야기, 가다, 하자, 보다, 만들다, 오다, 영역, 선생님, 들다, 가지, , 노래, 그림, , 그렇다,
 원아 적응 일지 영아 만0세 6명 ( 6Pages )
엄마와 함께 조금씩 놀이를 면서 어린이집을 탐색고 교구를 만지는 등 관심을 보인다. 엄마 품에서 떨어져서 새로운 놀잇감에 호기심을 가지고 놀이를 시작였다. 어린이집을 처음에 낯설게 생각여서 엄마 품에서 떨어지지 않더니 시간이 지나면서 다른 친구들에게도 관심을 보이고 놀잇감을 탐색고 놀이를 는 모습을 보였다. 엄마가 같이 등원였다가 10분에서 20분 정도 안 보이고 놀이를 할 ..
리포트 > 교육학 |
엄마, 놀이, 모습, 자다, 보이다, 친구, 먹다, 등원, 잇다, , , 울다, 시작, 가지, 교사, 관심, 보이, 떨어지다, 처음, 교실
 만3세반 20명 1년 관찰일지 기록 ( 20Pages )
만3세반 20명 1년 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6개영역 관찰고 기록였습니다. 1년치 분량이며 아주 자세합니다. 레고블록으로 놀이고 있는 OO에게 다가가서 쳐다본다. OO가 “나랑 같이 놀래?” 고 이야기를 해주니 웃으며 “그러자” 고 옆에 앉아 OO가 만든 것을 보고 “나도 그렇게 만들고 싶다.” 라고 며 만들기 시작한다.
리포트 > 교육학 |
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