외고좌석배치도

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전화응대 및 업무미팅 요령 ( 21Pages )

1.전화응대 요령 1) 전화상대의 기대 2) 전화응대의 5단계 3) 전화응대의 요령 2. 업무 미팅 방법 3. 손님 안내요령 4. 명함 매너 5. 악수매너 6. 고객(손님) 좌석배치 요령 7. E-mail 예절 8. 고객(손님) 응대 방법 목 차 1.전화응대 요령 1) 전화상대의 기대 2) 전화응대의 5단계 3) 전화응대의 요령 2. 업무 미팅 방법 3. 손님 안내요령 4. 명함 매너 5. 악수매너 6. 고객(손님) 좌석배치 ..

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안양 KGC인삼공사 스포츠마케팅 사례분석 ( 22Pages )

Index 서론 본론 결론 안양 KGC 소개 안양 KGC 소개 국내 유일의 농구 전용구장 ! 안양의 랜드 마크 좌석규모 6,690석 관중의 편의를 위한 엘리베이터, 에스컬레이터 구비 장애우 시설 완비 총 1008대 수용의 무료 주차장 자체 방송 중게 시스템 완비 서론 - 안양 KGC 마케팅 현황 안양 KGC 마케팅 현황 선수들의 경기력이 주요 마케팅 안양 KGC 인터뷰결과 안양 KGC 마케팅 현황 안양 KGC 마케팅 문제..

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[교수학습 과정안] 1)듣말-5.더알고싶어요-소개할 내용을 정리하는 방법알기 ( 10Pages )

1)듣말-5.더알고싶어요-소개할 내용을 정리하는 방법알기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 5. 더 알고 싶어요 주 제 소개할 내용을 정리하는 방법 알기 일 시 대 상 1학년 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 3-4 1. 대상 --- 3 2.(국어)과 영역별 학습 선호도 조사--- 3 3. 분석 및 대책--- 3 4. 좌석배..

리포트 > 교육학

[판매수익률관리] yield management의 개념과 실행과정 및 특성 ( 4Pages )

[판매수익률관리] yield management의 개념과 실행과정 및 특성 목차 판매수익률관리 Ⅰ. yield management의 개념 Ⅱ. yield management의 실행과정 1. YM의 인식 2. YM을 위한 호텔정보시스템의 구축 3. 수요의 분석 및 예측 4. 가치의 결정 5. 시장의 세분화 6. 예약패턴의 분석 7. 수요 예측 8. 초과예약 정책 수립 9. 객실가격결정 및 재고관리 Ⅲ. yield management 경영의 특성 판매수익률관리..

리포트 > 경영/경제

개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례

[학습 지도안] 2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기 ( 10Pages )

2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 5. 어떻게 정리할까요 주 제 글을 읽고, 낱말 사이의 관계를 알아봅시다. 일 시 대 상 제 2학년 3반(남 14명, 여17명, 계 31명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 3 1. 대상 --- 3 2. 국어과 영역별 학습..

리포트 > 교육학

자동차의 구조 ( 9Pages )

자동차의 구조와 원리 ①시동 먼저 차를 움직이게 하기 위해서는 운전자가 좌석에 앉아 키로 시동을 걸어야 한다. 그러면 배터리(Battery)에서 전기가 공급되면서 스타팅모터(Staring Motor)가 엔진의 프라이휠을 돌리게 되며, 그와 연결된 크랭크축,피스톤,밸브등이 함께 움직이기 시작한다. 자동차의 원리 ②연료/공기의 공급 그와 동시에 ECU의 신호에 따라 인젝터(Injector)에서 적당한 양으로 분사된 가..

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[학습 지도안] 6-2)사회-2.함께살아가는세계-변화하는 세계의 여러나라 ( 16Pages )

6-2)사회-2.함께살아가는세계-변화하는 세계의 여러나라 사회과 교수․학습 과정안 단 원 2. 함께 살아가는 세계 주 제 ① 변화하는 세계의 여러나라 일 시 대 상 제 6학년 1반(남 16명, 여15명, 계 31명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 2~5p 1. 대상 --- 2p 2. 학습 실태--- 2~5p 3. 분석 및 대책--- 5p..

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[교수학습 지도안] 2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기 ( 10Pages )

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6-2)수학-4.원과 원기둥-원기둥의 부피구하기 ( 12Pages )

6-2)수학-4.원과 원기둥-원기둥의 부피구하기 수학과 교수․학습 과정안 단 원 4. 원과 원기둥 주 제 원기둥의 부피 구하기 일 시 대 상 제 6학년 4반(남 17명, 여16명, 계 33명) 지도교사 명 수업교생 명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 1~2 1. 대상 --- 1 2. 수학과 영역별 학습 선호도 조사--- 1 3. 분석 및 대책--- 1 4. 좌석..

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[교수학습 과정안] 1)수학-4.덧셈과 뺄셈-(몇십몇) - (몇십몇) ( 10Pages )

1)수학-4.덧셈과 뺄셈-(몇십몇) - (몇십몇) ( 수학과 ) 교수․학습 과정안 단 원 4. 덧셈과 뺄셈(1) 주 제 (몇십 몇) - (몇십 몇) 일 시 대 상 제 1학년 1반 (남 18명, 여13명, 계 31명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 3 1. 대상 --- 3 2.(수학)과 영역별 학습 선호도 조사--- 3 3. 분석 및 대책--- 3 4...

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[학습 지도안] 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악 ( 11Pages )

3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 4. 차근차근 하나씩 주 제 설명서를 읽고 글에 나타난 일의 차례나 방법 파악하기 일 시 대 상 제 3학년 2반(남 15명, 여18명, 계 33명) 지도 교사명 수업 교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 2 1. 대상 --- 2 2. 국어과 영역별 학습 ..

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[학습 지도안] 5-2)국어-3.경험과 상상-이야기의 바다 ( 13Pages )

5-2)국어-3.경험과 상상-이야기의 바다 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 셋째마당. 경험과 상상 2) 이야기의 바다 주 제 이야기를 읽고 생각과 느낌 비교하기 일 시 대 상 제 5학년 6반(남 16명, 여14명, 계 30명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 3 1. 대상 --- 3 2. 국어과 학생 실태조사 및 분석--- ..

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항공운송영업 ( 9Pages )

항공운송영업 목차 항공운송영업 Ⅰ. 항공영업 Ⅱ. 항공예약시스템 1. 컴퓨터예약시스템 2. CRS의 기능 3. TOPAS 4. ABACUS Ⅲ. 항공여객 예약 1. 항공예약의 기능 2. 항공예약의 경로 Ⅳ. 항공운임 및 항공권 1. 항공운임의 종류 2. 항공권 Ⅴ. 여객운송 Ⅵ. 객실서비스 Ⅶ. 항공화물 1. 항공화물 수송의 구성요소 2. 항공화물 수송의 특성 3. 항공화물 수송서비스 항공운송영업 I. 항공영업 항공..

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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례

안양 KGC,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 24Pages )

안양 KGC 홍보 마케팅 방향 Index 서론 본론 결론 서론 - 안양 KGC 소개 안양 KGC 소개 안양 KGC 소개 국내 유일의 농구 전용구장 ! 안양의 랜드 마크 좌석규모 6,690석 관중의 편의를 위한 엘리베이터, 에스컬레이터 구비 장애우 시설 완비 총 1008대 수용의 무료 주차장 자체 방송 중게 시스템 완비 서론 - 안양 KGC 마케팅 현황 안양 KGC 마케팅 현황 선수들의 경기력이 주요 마케팅 안양 KGC 인..

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[학습 지도안] 6-2)국어-3.경험과 상상-2.이야기의 바다 ( 13Pages )

6-2)국어-3.경험과 상상-2.이야기의 바다 국어과 교수․학습 과정안 단 원 [셋째 마당] 경험과 상상 - (2) 이야기의 바다 주 제 이야기를 듣고, 생각하거나 느낀 점을 말할 수 있다. 일 시 대 상 제 5학년 3반(남 17명, 여 14명, 계 31명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 학급실태 분석--- 쪽수 1. 대상 --- 2. 국어과 영역..

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