|
|
|
전체
(검색결과 약 45,324개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 지금까지 경험한 다양한 현장 활동과 사회적 문제에 대한 고민, 그리고 부산대학교 로스쿨의 실천적 교육철학이 만나 저만의 진로 목표를 구체화했습니다.
특히 부산대학교가 중점적으로 운영하는 공익인권센터의 다양한 프로젝트에 참여하여, 사회적 약자와 소외계층을 위한 법률지원 활동을 경험할 예정입니다.
구체적인 사례연구, 현장 중심 학습, 그리고 실질적 실무 경험을 통해 법의 진정한 의미를 이.. |
|
 |
사회, 법률, 법, 실제, 다양하다, 연구, 현장, 이다, 경험, 실무, 법학, 실질, 부산대학교, 인권, 로스쿨, 공익, 법적, 싶다, 법조인, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
| 제가 연구하고 싶은 주제는 청년기 불안과 완벽주의의 상호작용이 인지적 왜곡에 미치는 영향입니다.
연구의 핵심은 완벽주의 성향이 불안을 증폭시키는 인지적 메커니즘을 밝히는 것입니다.
나아가 완벽주의가 단순한 성향이 아니라, 불안의 '인지적 증폭자'로 작용한다는 점을 실증적으로 보여줄 수 있다면, 임상평가 기준의 세분화에도 기여할 수 있습니다.
제가 계획하고 있는 연구의 주제는 "청년기 완.. |
|
|
불안, 인지, 연구, 완벽, 주의, 사고, 단순하다, 심리, 왜곡, 상담, 임, 내, 담, 이다, 분석, 싶다, 상, 검증, 패턴, 프로그램 |
|
|
|
|
 |
|
| 공공기관 사무행정 분야에서 가장 중요한 역량 중 하나는 '문서 작성 능력'과 '행정정보 활용능력'이라고 생각합니다.
행정업무에 대한 관심과 함께, 실제 공공기관의 실무환경에서 행정 프로세스를 경험하고 싶어 지원하게 되었습니다.
공공문서 작성, 행정정보 활용, 엑셀 기반통계 등 실제 행정업무에 필요한 실무형 스킬을 체계적으로 준비해왔다는 점이 저의 강점입니다.
공단의 고객은 어떤 분들이며,.. |
|
|
행정, 업무, 활용, 작성, 정보, 공단, 생각, 조직, 연금, 문서, 상황, 공공기관, 경험, 점, 어떻다, 학습, 해결, 기반, 판단, 분석 |
|
|
|
|
 |
|
| 이런 면에서 KB국민은행은 저에게 진심으로 고객을 생각하는 기업으로 자리 잡았습니다.
현재 경험을 소개하라는 표현이 있으니 그 부분을 그대로 자기소개서 내용에 포함하여 작성해주시는 것이 좋겠네요.
잘 작성해주셨는데 소제목을 변경한 것에 따른 내용을 추가해봤습니다.
첫 문장에 결론도 잘 작성해주셔서 일단 그대로 두셔도 좋겠습니다.
잘 작성해주셨는데 너무나 입사하고 싶은 기업, 이었다는 .. |
|
|
고객, 위해, 되어다, 해주다, kb, 싶다, 국민은행, 나가다, 생각, 님, 좋다, 작성, 이다, 노력, 드리다, 홍보, 지원, 경험, 소비자, 제공 |
|
|
|
|
 |
|
| 기아 해외 서비스 기술기획 직무는 바로 이러한 현장과 본사의 가교 역할을 하며, 글로벌 고객 경험을 혁신하는 데 핵심적인 위치라고 생각합니다.
이를 바탕으로 향후 글로벌 서비스 현장에서 발생하는 다양한 데이터를 분석해, 고객 불만을 사전에 예방하는 기술기획 업무에 직접 기여하고자 합니다.
기아의 해외 서비스 기술기획 직무에서 현장 중심의 실질적인 지원과, 데이터 기반의 혁신적인 솔루션을.. |
|
|
서비스, 기술, 고객, 경험, 기아, 글로벌, 과정, 프로젝트, 현장, 해외, 데이터, 분석, 의견, 기획, 싶다, 자동차, 현지, 문제, 사용자, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 이처럼 다양한 임상경험과 봉사, 자기계발을 통해 간호사로서의 역량을 다져왔으며, 한국건강관리협회에서 국민건강증진에 헌신하며 전문적이고 따뜻한 간호를 실천할 준비가 되어 있습니다.
한국건강관리협회는 국민건강증진과 예방 중심 의료서비스를 제공하는 대표적인 기관으로서, 국민의 삶의 질 향상에 중요한 역할을 수행하고 있습니다.
이러한 기관에서 간호사로서 국민건강을 지키고 예방 중심 의.. |
|
|
건강, 의료, 관리, 간호사, 환자, 업무, 국민, 간호, 로서, 데, 역할, 증진, 참여, 통해, 상황, 이다, 협회, 되어다, 기여, 사회 |
|
|
|
|
 |
|
| ․ 실험제목 : 내연기관 분해조립 실습보고서
․ 안전수칙
① 실습에 알맞은 복장을 맞춘다.
② 실습장의 주위 환경을 숙지한다.
③ 실습장의 청결을 유지하고 정리정돈 한다.
④ 실습공구의 정리정돈 상태를 확인하고 정확한 공구사용법을 숙지한다.
⑤ 실습기기(엔진)의 이상유무 상태를 확인한다.
⑥ 실습은 담당조교의 지시에 따라 지정된 순서를 숙지하고 정확히 실시한다.
⑦ 실습 중 실습장에서 뛰어다니지 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 측량실습 보고서
○ 거리 측량
1. 실습 목적
- 보측, 줄자, 회전 길이 측정계를 이용해서 주어진 장소를 거리측량을 하며 측량방법을 익힌다. 측량 중에 발생한 문제점 해결방안을 모색하고 문제점 들 중 오차의 원인을 파악한다.
2. 실습 내용
- 보측과 줄자, 회전길이측정계(굴렁쇠)를 이용하여 측정한다.
3. 실습 대상
- 학교 운동장
4. 측량 장비
- 줄자, 회전길이 측정계(줄자)
5. 실습 순서
➀ 거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 실습일지 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
3. 보육활동 시간
4. 보육실습일지
5. 실습보고서
안녕하세요.
무더위가 기승을 부리고 어린이들은 캠프에 대한 기대감으로 들떠있는 요즘입니다. 혼탁한 도심을 떠나 맑은 공기와 자연을 선사하고 아름다운 어린날의 추억거리와 강인한 부모님의 자녀가 되어 돌아올 수 있도록 최선의 노력을 다하겠습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회사업현장 실습 보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6. 프로그램 기획 방식
7. 인적자원관리
8. 재원, 후원관리
9. 정보관리
10. 특수성
11. 실습프로그램의 구성
12. 평가 방식
1. 실습의 목적
- 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지현장 실습보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6. 프로그램 기획 방식
7. 인적자원관리
8. 재원, 후원관리
9. 특수성
10. 실습프로그램의 구성
11. 평가
12. 기타 양식 운영
1. 실습의 목적
1) 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인복지관실습보고서(원주시장애인종합복지관,초등학생대상프로그램진행내용수록)입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다.
Ⅰ.기관소개
1. 기관 명(원주시장애인종합복지관)
2. 소재지
3. 기관설립목적
Ⅱ. 실습 내용
1. 실습기간
2. 실습부서
3. 수퍼바이저
4. 실습일정
5. 2009 『몸튼튼 마음튼튼!!』 상반기 계절학교
1)사업명
2)사업목적
3)사업의 목표
4)실시 대상 및 인원
5)실시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 실습종결보고서
실습기관
사회복지사 합동사무소
포레스트
슈퍼바이저
정호영 선생님
실습부서
벤처사회복지 영역
실습 지도교수
실습기간
2010년 06월 28일~ 08월 13일
실습생
종결일시
2010년 08월 13일
*실습을 종결하면서 한 학기동안 실습한 내용을 요약정리하고 목표 달성정도를 설명하면서 소감을 간략히 정리한다. 이 종결 보고서는 파일에 정리되어 학과 사무실에 비치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인복지관 현장실습(실습에 대한 평가) 보고서입니다.
제가 직접 현장실습한 소감을 기록한 것입니다.
실습에 대한 평가
Ⅰ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
Ⅳ. 실습생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실습보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6. 프로그램 기획 방식
7. 인적자원관리
8. 재원, 후원관리 등
9. 정보관리
10. 특수성
11. 실습프로그램의 구성
12. 평가 방식
1. 실습의 목적
1) 학생.. |
|
|
|
|
|
|
|
