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| 콜버그의 도덕성 발달이론
인지발달 이론가들은 아동의 도덕발달은 일정한 순서를 따른다는 사실에 초점을 두었고 아동의 도덕적 판단은 권위를 가진 성인의 도덕적 판단을 반영하는 것이라고 하였다. 콜버그는 도덕적 발달이 타율적 도덕관(heteronomous morality : 규칙은 사회현실의 고정적 불변적인 측면이라고 생각하는 것)으로부터 자율적 도덕관(autonomous morality : 규칙은 상호간의 합의로 이루.. |
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| 유아기 정서발달의 특징과 유형
I. 정서발달의 특징
유아기가 되면 정서의 분화가 두드러지게 나타나 대체로 5세경에는 성인의 정서와 거의 동일하게 발달한다. 유아기의 정서의 특징으로는 우선 지속시간이 짧다는 것이다. 유아는 성인과 달리 그 정서를 외적 동작에 남김없이 표출하기 때문에 지속시간이 짧게 된다. 그러나 성장함에 따라 정서의 외적 동작에 대한 표출에 사회적 제약이 가해지기 때문.. |
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| [가족생활주기] 중년기 발달과업
중년기는 인생의 전반에서 후반으로 바뀌어 가는 전환기이다. 중년기는 자녀들이 부모로부터 독립된 삶을 확립하는 단계로 자녀양육과 관련된 역할이 감소하면서 좀 더 부부 중심적 관계가 부각되는 시기이다(Carter & McGoldrick, 1989). 이 시기의 주요발달과업은 성인자녀와 부보간의 새로운 관계형성하기, 부부관계의 변화. 노년기 원가족 부모와의 관계 해결 등이다.
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| 성인기 발달과업
에릭슨(Erikson, 1963)은 성인기의 발달과업을 친밀한 관계 수립이라고 보았다. 친밀성(intimacy)이란 자기인식, 자기 수용, 독립성, 신뢰를 필요로 한다. 신뢰성은 청년이 친밀감을 느끼는 파트너에게 거부당할 것이라는 두려움 없이 자신의 상처와 부적합함을 표현하는 것이다. 마찬가지로 파트너의 부적절함 또한 그 사람에 대한 가치나 바람직성을 소멸하지 않으면서 인정하는 것을 의.. |
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| 학령전기
발표순서
Ⅰ. 학령전기란
Ⅱ. 학령전기의 발달단계 및 특성
Ⅲ. 학령전기에 나타날수 있는 장애
Ⅳ. 사회변화로 인한 학령전기 아동에 대한 문제점
Ⅰ. 학령전기란
학령전기는 유아기라고도 부르는 2세부터 6세까지이다. 이것은 학자에 따라서 3세부터 6세까지라고 하는 학자도 있고, 학령전기를 아동기에 포함시키는 학자도 있다.
학령전기 특징 중의 하나는 영아기의 의존적인 태도가 아직 남아있지.. |
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| 아동발달과정이 유전이나 환경에 미치는 영향 사례내용입니다.
Ⅰ. 서론
‘아동기의 일반적 발달 특성’
아동들은 이 세상에 태어나는 순간부터 자라나서 성인이 되며, 어떤 부분에서는 발달이 빠르기도 하고 늦기도 하면서 성장하게 됩니다. 어린 시절의 발달과 성장이 그 후의 삶을 결정하므로 아동기의 성장과 발달의 중요성을 인식하여야 합니다. 먼저 아동기의 일반적인 특징을 정리해 보겠습니다. 첫.. |
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| 성인기로의 진입기
Havighurst(1952)가 발달과업이라는 개념을 제안했을 당시의 청년기는 대략 12세부터 18세까지였고, 성인 초기는 18세부터 35세까지로 생각하였다. 그러나 최근에는 발달의 가속화 현상으로 더욱더 어린 연령에서 사춘기가 시작되고 청년기 동안 성취해야 할 발달과업이 불확실하며, 청년기의 시작 시기와 끝나는 시기뿐만 아니라 성인기의 시작 시기 또한 모호하게 되었다. 예를 들면.. |
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| [부모교육 이론] 번(Berne)의 교류분석
목차
* 번(Berne)의 교류분석
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육의 원리
1. 인성의 자아구조
1) 아동자아상태의 발달
2) 성인자아상태의 발달
3) 부모자아상태의 발달
2. 상호교류의 생활자세
1) 나는 옳다 - 너도 옳다
2) 나는 옳다 - 너는 옳지 않다
3) 나는 옳지 않다 - 너는 옳다
4) 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 .. |
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| 영아기 발달특징(만 3세이하)
(1) 신체운동 발달
① 빠른 성장 속도
출생시의 평균체중은 3.3㎏인데 보통 생후 3개월이 되면 출생시 체중의 2배, 1년이면 3배, 3년이 되면 4배가 됩니다. 출생시 신장은 약 50㎝이며 생후 1년에 1.5배인 75㎝ 정도가 되고, 그 후 유아기는 1년에 7㎝씩, 아동기는 1년에 5～6㎝씩 자랍니다. 그리고 머리의 성장은 어린 시절에 보다 많이 발달하기 때문에 머리둘레(두위.. |
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| 성인기
목차
1.서론
2.성인기의 이해
Newman Newman 23~39세
Papalia Olds 20~40.
‘만 20세로 성년이 된다.’(민법 제4조).
성인기 연령
정의
Havighurst는 성인초기 18~35세
1. 성인기 개념
- 신체적·정신적 발달정도, 사회적 역할수행 능력, 도덕적 판단 능력 등의
다양한 기준이 있지만, 대체로 생물학적 기준, 즉 연령으로 결정함.
2.성인기의 이해
성인 초기
20~27세
직업준비
부모로부터 독립
자.. |
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| 부모교육의 원리에 대한 레포트 자료.
부모교육의 원리
목차
부모교육의 원리
I. 인성의 자아구조
1. 아동자아상태의 발달
2. 성인자아상태의 발달
3. 부모자아상태의 발달
II. 상호교류의 생활자세
1. 나는 옳다 - 너도 옳다
2. 나는 옳다 - 너는 옳지 않다
3. 나는 옳지 않다 - 너는 옳다
4. 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 않다
III. 부모교육프로그램의 운영 실제
1. 부모는 교사이다
2. .. |
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| 청소년기발달과 사회복지
Ⅰ. 청소년이란
청소년기란 연령상의 특정기간을 의미하고 사춘기는 청소년이 성적 성숙에 이르기 위하여 경험하는 생리학적인 변화를 일컫는다. 1985년 UN에서는 청소년을 10세부터 24세 사이의 집단으로 규정하고 있다. 그러나 청소년기를 규정하는 것은 나라와 환경마다 다르게 명시되어 기간들에 차이가 있다. 여기서는 부모의 절대적인 보호가 필요한 연령층을 아동기로 보고 .. |
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| 감상교육과 미술비평 교육
미적 감수성의 발달 연구
아동미술에 대한 연구는 1800년대 후반부터 이루어졌으며, 성인의 표현과 다른 어린이로서의 표현 특성을 밝히는 연구가 주류를 이루었다. 특히 연령별로 어떤 특성이 있으며, 질적 변화는 어떤 단계를 밟는 가 등 출생 이후에 아이들의 드로잉이나 묘화가 어떻게 발달하는가에 초점을 둔 것이다. 즉 어린이의 표현은 스크리블-드로잉-묘화의 순서로.. |
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| 자녀진수기 가족
자녀가 독립하고 난 후 가족의 규모는 축소되고 부모의 책임은 변화한다. 이 단계에 있는 부모의 나이는 대체적으로 40세 중반부터 60세 중반 사이이다. 이 시기는 "빈 둥지 시기"로 불리며 특히 1차적인 양육자인 여성에게는 부정적인 측면의 전환기로 알려져 있다. 부모는 성인으로서 참의 대부분을 자녀에게 집중해 왔다면 막내가 독립한다는 것은 특별한 위기를 초래할 수도 있다. 자.. |
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| (정신건강론) 초기성인기, 성년기, 중년기의 발달 및 정신장애 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
I. 초기 성인기
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
II. 성년기
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
III. 중년기
1. 중년기(中.. |
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