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(검색결과 약 22,818개 중 14페이지)
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| 6)음악-2-2. 돌고 도는 음악 - 리듬에 변화를 주어 작은 별 을 aba형식으로 연주하기(세안)
1. 단원명
2.2 돌고 도는 음악
2. 단원의 개관
주제를 반복하면서 그 사이사이에 다른 부분을 넣어 만든 음악이 론도이다. 주제가 반복되기 때문에 친숙하게 들릴 수 있고 그런 음악을 만드는 것 역시 흥미롭다. 이 단원에서는 론도 형식이 쓰인 음악의 주제를 들으면서 함께 연주하거나 춤을 추며 그 음악적 구.. |
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| 국민학파 및 서양 근현대 음악 발전사 개요
1. 국민악파의 음악
국민주의 음악과 민족주의 음악은 같은 내용의 음악으로 국민악파 (Nationalist School)음악 이라 한다. 국민악파 음악은 낭만파 후기에 싹터서 러시아, 노르웨이, 핀란드 등 북유럽 여러 나라를 중심으로 형성된 자국의 국민성을 강조한 음악으로, 유럽 시민 혁명기의 산물이라 할 수 있다. 그 특징을 살펴보면, 유럽음악의 오랜 전통에서 .. |
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| 대중음악의 포스트모더니즘적 특성 검토
1. 음악에서의 포스트모던 경향
대중음악의 포스트모더니즘적 특성을 살피기 이전에 먼저 음악 전반에 걸쳐서 나타나는 포스트모더니즘 경향을 분석한다. 음악에서의 포스트모던 경향은 다음과 같이 요약될 수 있다.
① 소리의 감각적 질에 탐닉하는 경향
소리의 감각적 질에 대한 관심은 주로 음색에 대한 추구로 나타난다. 19세기 낭만주의의 음악은 관현악의 새.. |
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| 일본음악과 우리나라 대중음악 비교
한국 에서도 이제 일본 음반과 일본영화 가 들여올수 있는날이 얼마 남지 않았다.
우리나라 음악 매니아들도 이제 용산 뒷골목에서 일본 음반을 비싸게 주고 사지 않아도 될 것 같다.
평론가들은 요즘 이 이슈에 대해서 여러 가지 평을 내리고 있는데 필자는 대중음악에 대해서 약간의 내 생각을 적기로 하겠다. (실제 내용과 다를수도 있으니 양해를 부탁드립니다.)
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| [음악] 음악사[음악의 역사]
음악은 어떻게 시작이 되었을까 음악은 신호를 교환하기 위해 사용했다는 이론도 있고, 여러 가지 감정을 표현하기 위해 사용했다는 이론도 있지만, 아마 살아가기 위해 소리가 필요했을 것이다.
[고대]
고대의 음악은 중국, 이집트, 헤브라이, 그리스에서 대표적으로 나타난다.
먼저, 이집트에는 가장 악기가 많았다고 한다. 악기가 많았다는 사실은 벽화로 추축했다고 한.. |
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| 1. 바로크 음악양식의 특징
바로크의 새로운 음악양식은 전 지역에서 같은 방식으로 동시에 발전된 것은 아니었다. 음악에 있어서 양식의 변화는 1560년 경에 베네치아에서 일어났는데, 1580년에는 변화된 양식이 이미 전 이탈리아에 퍼지게 되었다. 바로크 초기 수십년 동안 이탈리아는 음악의 창조적 활동의 발원이었지만, 프랑스와 독일, 스페인과 영국도 곧 음악적 활동의 중심이 되어 차츰 유럽의 음악.. |
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| [간호학] 심상요법 - 음악치료에 관해서
Ⅰ.서론
음악치료에 대하여 명쾌하게 정의를 내린다는 것은 대단히 어려운 문제이다. 왜냐하면 우선 음악치료가 시행되는 대상자의 영역이 정신질환에서부터 여러 종류의 장애, 노인성 질환 등으로 다양하며, 나아가 이들 대상자의 연령층도 아동에서부터 노인에 이르기까지 다양하기 때문에 음악치료에 대한 정의를 내리기에 앞서 어떤 사람을 대상으로 시행되는 .. |
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| 음악치료와 무용치료
I. 음악치료
임상예술의 한 분야로서의 음악치료(music therapy)는 음악이 가지고 있는 몇 가지 특성, 즉 욕구충족과 감정의 순화 및 자아기능의 증진 등의 각종 기능과 더불어 비언어적 전달이라는 특수 기능을 수단으로 이용하여 환자의 퇴행성의 회복과 전달성의 개선 및 사회성의 증진 또는 정신신체 기능의 향상들을 도모하는 것을 목적으로 한다.
음악치료, 즉 음악요법이란 .. |
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| 현대 음악교육철학의 대표적인 철학자인 리머와 엘리엇의 음악교육철학을 요약했습니다.
가. 역사적 배경
리머는 음악교육의 본질이 음악의 본질에 기인한다고 생각했기에 철학적으로 음악의 본질을 다루는 미학에 대한 이해가 음악교육철학 체계의 기초가 된다고 생각하였다. 그리고 심미적 음악교육의 미학적 근거로 절대표현주의를 선택했는데, 절대표현주의적 미학은 듀이, 랭거 같은 철학자들과 레너.. |
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| 제가 음악교육 전공에 진학하고자 결심하게 된 이유는 '음악을 통해 인간의 내면을 확장시키는 교육적 힘'을 직접 체험했기 때문입니다.
저는 음악이 인간의 사고와 감정을 연결하고, 교육을 통해 이를 구조화할 수 있다고 확신하게 되었습니다.
연세대학교의 음악교육은 감성적 체험과 학문적 분석을 균형 있게 결합하여, 음악을 통한 인간 발달 연구를 가능하게 합니다.
대학원에서 저는 음악교육의 본질.. |
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음악, 교육, 연구, 이다, 통해, 감정, 정서, 인간, 분석, 학습자, 학문, 예술, 학습, 표현, 인지, 현장, 과정, 교수, 발달, 구조 |
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| [음악] 바로크 시대, 고전시대, 낭만시대의 시대적 배경과 음악의 특징
목 차
1. 서론
2. 본론
1) 바로크시대의 음악
2) 바로크 시대의 대표적 작곡가
3) 고전시대의 음악
4) 전시대의 대표적 작곡가
5) 낭만시대의 대표적 작곡가 (전반)
6) 낭만시대의 대표적 작곡가 (후반)
3. 결론
1. 서론
바로크시대는 절대군주의 시대로 다성 음악의 절정과 오페라, 오라토리의 서양음악의 기초가 되었다.
고전시.. |
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| 1. 20세기 음악사조와 여러 주의에 대하여 서술하시오.
20세기 음악 중 드뷔시와 라벨이 대표되는 인상주의가 있다. 프랑스에서 시작되며 문학과 미술에서 동시에 시작된다. 인상주의는 낭만주의와 현대음악 사이에 끼어있으며 작곡가로는 드뷔시, 라벨, 에릭싸티가 있다. 드뷔시의 바다는 평범한 일상을 주제로 삼고 합성음계를 사용하고 라벨의 음악은 주제선율, 반복되는 리듬, 악상 그리고 템포에 변화.. |
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| 영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성과 필요성을 기술하고 일상생활에서 할 수 있는 연령별 음악교육 지도 방법을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성과 필요성
2. 일상생활에서 할 수 있는 연령별 음악교육 지도 방법
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
영유아들은 일상생활에서 다양한 소리를 들으며 생활한다. 자동차 소리, 새들의 지저귀는 소리, 친구들의.. |
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| 아동 음악교육이 영유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 토론하여 보시오
음악은 영유아에게 정서적 안정을 제공하고, 감정을 표현할 수 있는 도구가 된다.
음악 활동에서 성취감을 경험하면 영유아의 자신감이 향상된다.
아동 음악교육은 단순한 놀이활동을 넘어, 영유아의 정서적 안정과 사회적 발달에 매우 중요한 역할을 한다.
음악을 통해 영유아는 감정을 표현하고, 조절하며, 또래와 상.. |
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음악, 유아, 발달, 사회, 활동, 교육, 경험, 표현, 정서, 통해, 노래, 부르다, 리듬, 감정, 악기, 또래, 중요하다, 자연, 연주, 과정 |
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| 저는 그 과정을 통해 음악치료가 단순히 음악을 들려주는 행위가 아니라, 대상자의 감정 변화와 심리적 상태를 세심하게 관찰하고 반응해야 하는 섬세한 과정임을 배웠습니다.
저는 음악을 통해 사람의 감정을 세밀하게 읽고 반응할 수 있는 감수성을 강점으로 가지고 있습니다.
음악을 통해 감정 표현을 돕고, 스스로의 내면을 인식하게 하는 프로그램을 개발하는 것이 목표입니다.
음악동아리의 일원으로.. |
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