|
|
|
전체
(검색결과 약 24,835개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [불안장애]
Ⅰ.이론적 배경
1. 불안장애 (Anxiety Disorder)
1.심리적으로 안정되지 못하고 걱정과 두려움이 많은 불안장애와 의욕이 없고 기분이 늘 가라앉아 있는 우울장애를 포함한다. 정서장애는 아동기에 흔히 나타나는 문제임에도 불구하고, 대부분 학습 및 사회적 적응과 관련된 두드러진 문제행동을 일으켜야 비로소 문제의 심각성을 인식하는 경우가 많다.
2.불안은 정상인에게도 얼마든지 나타.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [행동주의기법] 행동수정방법(상반된 행동의 강화, 소거와 벌, 혐오자극법, 자극포화법)
목차
[행동주의기법] 행동수정방법
1. 상반된 행동의 강화
2. 소거
3. 벌
1) 격리
2) 과잉교정
4. 혐오자극법
1) Pavlov식 혐오법
2) 조작적 혐오법
5. 자극포화법
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과잉활동증에 대한 심리학적 검토 (발달장애 연구)
1. 들어가며
과잉활동(hyperactivity)이란 종전에 주의산만하고 충동적인 아동을 진단하는 데 사용되어 왔던 최소 대뇌장애 및 과잉활동을 포괄한다. 대뇌상의 매우 작은 기능장애로 인하여 활동상의 문제가 발생한다.
2. 아동기 과잉활동증의 증상
‧ 초기 발병단계에서는 불규칙적 수면과 나쁜 식사습관이 눈에 띄게 나타나며, 모든 일에 반항적이며 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 진단분류체계
Ⅰ.『정신장애의 분류기준』
1. 세계보건기구에서 공인하는 국제질병분류체계에 포함된 정신장애 진단분류방식으로
1992년 10번째 개정판(ICD-10: International Classfication of Disease-10th ed).
ICD-10정신장애 ① 정신병(psychosis) ② 신경증(neurosis), 인격장애(personality disorder) 또는 정신병 아닌 정신장애 ③ 정신지체(mental retardetion)
2. 미국의 정신의학계에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영·유아의 발달장애
발달장애란 환경에 적응하지 못해 고통이나 결함을 나타내는 상태 중 발달에 이상 또는 지체가 있는 것을 의미한다.
정상적인 발달 규준에 비추어 정상적인 발달을 하지 못하는 것을 말한다.
여기에서는 정신지체,언어장애,자폐증,야뇨증,정서장애, 거짓말과 도벽, 과잉운동증,경련(틱현상)을 중심으로 살펴보고자 한다.
1)정신지체
가)정신지체란
현재의 기능수행에 상당한 한계가 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동수정기법에 대한 레포트 자료입니다.
행동수정기법
CONTENTS
행동수정기법
1. 처벌
2. 과잉정정
3. 고립
4. 차등보상
5. 관심중단
6. 포만
7. 권리박탈
8. 상반행동 보상
9. 유관운동
10. 이완운동
11. 둔감법
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 뇌성마비 발생 원인
뇌성마비 주요 증상
뇌성마비 예후
뇌성마비 예방법
뇌성마비간호사정
뇌성마비 치료법
수술 치료
뇌성마비란 중추신경계통 손상에 의한 근육 마비 및 약화, 협응성 장애, 기타운동기능 장애가 주요
원인, 증상, 예후 분석
뇌성마비 개념
뇌성마비 발생 원인
뇌성마비 주요 증상
뇌성마비의 원인인 뇌의 손상은 출생 전후나, 출생도중에 주로 발생하지만 임신 중 어느 때나 발생 가능하.. |
|
 |
반사, 장애, 뇌성마비, 형, 개월, 근육, 운동, 나타나다, 검사, 마비, 수술, 경우, 기능, 뇌, 위, 치료, 자세, 반응, 중, 성 |
|
|
|
|
 |
|
| 외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 PPT 프리젠테이션.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 외현화 행동의 정의
2. 외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방법과 프로그램
7. 외현화 행동문제 해결을 위한 학교사회복지사의 역할
※참고문헌 & 자료
감정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 언어발달] 유아 언어의 특징, 유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인, 유아 언어장애에 대한 레포트 자료.
[유아기 언어발달] 유아 언어의 특징, 유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인, 유아 언어장애
목차
유아기 언어발달
I. 유아 언어의 특징
1) 과잉일반화
2) 부정문
3) 확인부가의문문
II. 유아의 언어발달에 영향을 미치는 환경요인
1) 언어발달과 가정환경
2) 언어발달과 교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아 특수교육정의
유아 특수교육 대상 아동
유아 특수교육 사례
영재아동 특수교육
장애아동 특수교육사례
유아특수교육
장애 유아를 이해할 수 있는 것은 결국 아동을 많이 접하고 교육하고 있는 유아교사라 할 수 있다.
유아 특수교육정의
정 서 장애학교의 유치부에서는 정서적 안정과 자기조절 능력을 기르는 데 주안점을 두어 편성한다.
시각, 청각, 지체부자 유학교 유치부는 유치원 교육과정의 각 .. |
|
|
아동, 교육, 장애, 유아, 특수교육, 발달, 특수, 발전, 프로그램, 환경, 대한, 교육과정, 능력, 학교, 일반, 되어다, 과제, 영향, 유아교육, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
| 외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. 함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 외현화 행동의 정의
2. 외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 화병에 대하여 간단히 서술하고 청소년시기에 학교생활에서 정신건강을 해치는 요인이 무엇이며 해결방법에 대하여 논하세요
1. 화병에 대해
화병은 어른에게만 나타난다 대답은 NO! 과도한 교육열풍과 과잉보호는 어린아이들의 마음마저 피폐하게 만들고 있다. 짜증이 늘고, 매사에 의욕이 없고, 자주 피로해하고, 가슴이 답답하다고 한다면 한번쯤 화병을 의심해보자. 어린이 화병, 원인은 무엇이고 어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비타민 B1(Thiamin)
효능 :1) 각기병의 예방과 치료
2) 신경염의 예방과 치료
3) 탄수화물의 대사를 도와 피로물질인 젖산의 생성 억제, 단백질의 대사 촉진
4) 신경전달물질의 생합성에 관여하는 것으로 두뇌 활동을 도와 개인의 학습능력 향상
5) 장의 연동운동을 촉진하는 작용으로 변비 예방
6) 납중독으로부터 신체 보호
7) 피로를 예방하고 스태미너를 증진
8) 근무력증, 신경쇠약, 신경불안.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1
유아 관찰
관찰 유아
이름 : 박00
나이: 만 6살
성별 : 남자
특징: ADHD 경향이 있어 약물을 복용하였으나 지금은 중단중
[ADHD : 주의력결핍 과잉활동장애]
1번째 관찰
처음 나를 보자 관심을 보이다가 다시 자기 할 일을 한다.
00이는 문제를 풀고 입으로 먼저 답을 말하고 종이에 적는다.
00이는 손이나 연필 등을 입에 넣고 빨려고 한다.
나를 보고 형이라고 하지 않고 매번 ‘아저씨’라고 부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 약물적 치료
ADHD의 증상으로는 부주의와 과잉행동 /충동성으로 나뉜다.
ADHD, 반사회적 행동, 약물 남용을 가진 가족력이 일반적임
흥분제 약물치료
인지 행동치료
자신의 뇌파를 스스로 조절하는 훈련
ADHD 아동의 부모가 아동의 문제 행동을 어떻게 조절하고 대처해야 하는지를 교육하고 훈련한다.
ADHD 주요 증상
ADHD의 증상으로는 부주의와 과잉행동 /충동성으로 나뉜다.
부주의의 또 다른 증상으로는.. |
|
|
아동, 행동, adhd, 주의, 치료, 증상, 사회, 약물, 뇌, 집중, 훈련, 장애, 질병, 전달, 일반, 능력, 반응, 사용, 효과, 조절 |
|
|
|
|
|
|
