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 지능의 유전과 X염색체의 지능에 대한 영향 ( 2Pages )
X염색체가 지능에 미치는 영향 1. 유전형질이 지능에 미치는 영향 유전인자들이 지능발달에 어떻게 영향을 미치는가는, 오래전부터 격렬히 논의되었다. 이 문제를 집중적으로 연구했던 학자가 바로 프랜시스 골턴 경이다. 그의 가계에는 지능이 높은 사람들이 유난히 많았는데 그중에는 찰스 다윈도 있다. 골턴은 특히 천재성이 유전적인 특성인지에 대해 관심이 많았다. 천재성이 여러 종의 진화를 이끌..
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 청년기 지능의 특징 - 피아제의 형식적 조작기(형식적 조작사고) ( 8Pages )
청년기 지능의 특징 - 피아제의 형식적 조작기(형식적 조작사고) 목차 청년기 지능의 특징 I. 추상개념의 사용 II. 가설의 생성 III. 조합적 사고와 관련 변인의 연결능력 IV. 메타인지의 발달 V. 형식적 조작능력의 영향 청년기 지능의 특징 피아제에 의하면 청년기는 형식적 조작사고가 발달하는 단계이다. 형식적 조작기(formal operational period)는 피아제 이론에서 인지발달의 마지막 단..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동기 발달특징] 아동기 신체발달, 지능발달, 인지발달, 도덕성 발달, 사회성 발달 ( 11Pages )
[아동기 발달특징] 아동기 신체발달, 지능발달, 인지발달, 도덕성 발달, 사회성 발달에 대한 레포트 자료입니다. [아동기 발달특징] 아동기 신체발달, 지능발달, 인지발달, 도덕성 발달, 사회성 발달 목차 아동기 발달 I. 신체발달 II. 지능발달 III. 인지발달 및 도덕성 발달 IV. 사회적 발달 1. 형제간의 갈등 2. 학교생활 3. 또래와의 관계 4. 대중매체 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 골먼의 감성지능 네 가지 요소를 서술하고 자신이 경험한 감성지능의 중요성을 사례와 함께 서술하시오 ( 4Pages )
골먼의 감성지능 네 가지 요소를 서술하고 자신이 경험한 감성지능의 중요성을 사례와 함께 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 골먼의 감성지능 네 가지 요소 1) 자기인식능력(self-awareness) 2) 자기관리능력(self-management) 3) 사회적 인식능력(social-awareness) 4) 관계관리능력(relationship management) 2. 자신이 경험한 감성지능의 중요성(사례 포함) Ⅲ 결론 참고문헌 골먼의 감..
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골먼, Goleman, 감성지능, 자기인식능력, 자기관리능력
 [영아지능검사] 영아기의 지능검사 - 베일리(Bayley)의 영아발달검사, 게젤(Gesell)의 발달스케줄, 습관화검사, 재인기억검사 ( 4Pages )
[영아지능검사] 영아기의 지능검사 - 베일리(Bayley)의 영아발달검사, 게젤(Gesell)의 발달스케줄, 습관화검사, 재인기억검사 목차 영아기의 지능검사 I. 베일리(Bayley)의 영아발달검사 II. 게젤(Gesell)의 발달 스케줄 III. 습관화 검사 IV. 재인기억 검사 영아기의 지능검사 많은 사람들이 영아기의 인지능력을 어떻게 측정할 것인가에 관심을 갖는다. 특히 부모들은 "혹시 우리 아이가 영재..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 미래사회와 정보기술 - 인공지능에 관한 조사 ( 5Pages )
미래사회와 정보기술 요약 정보기술의 본질에 대해 정의하고 발전과정에 대해 알아보며 인공지능에 대한 정의와 인공지능의 활용 분야, 인공지능로봇의 활용과 현대 정보기술사회의 현황 그리고 미래사회의 모습에 대한 보고서이다. 목차 1.서론 4.미래사회의 모습 2.정보 기술의 본질 5.결론 3.인공지능의 로봇의 활용 현황 6.참고문헌 1.서론 2014년 현재 우리 사회에 IT가 없다면 어떻게 될까 상상..
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 [카우프만 아동지능검사] 카우프만 지능검사(K-ABC), 한국판 카우프만지능검사 ( 6Pages )
카우프만 지능검사 - Kaufman Assessment Battery for Children: K-ABC 1. Kaufman Assessment Battery for Children(K-ABC) K-ABC는 미국의 Kaufman 부부가 10년도에 제작한 검사로 만 2세 6개월부터 만 12세 6개월까지의 아동을 대상으로 실시하는 개인 지능 검사이다. K-ABC는 인지 심리학과 신경 심리학의 지능 이론에 근거하여 문항을 개발하였고 비언어적 과제에 비중을 크게 두어 의사소통에 문제..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인공지능과 신경망 - A.I의 개념 및 실용 사례 ( 5Pages )
A.I란 무엇인가 사전적 의미의 인공지능은 ‘인간의 학습 능력과 추론능력, 지각능력, 자연언어의 이해 능력 등을 컴퓨터 프로그램으로 실현한 기술‘을 뜻한다. 즉 우리가 일상생활에서 사용하는 모든 전자기기들이 가진 구동 매커니즘 및 프로그램의 알고리즘 등 현재 과학 기술의 모든 분야에 걸쳐 직·간접적으로 관련되어 있다. 인공지능 개발의 궁극적 목표는 인간의 지능으로 할 수 있는 사고, 학습, ..
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 길포드(Guilford)의 지능구조이론 ( 2Pages )
길포드(Guilford)의 지능구조이론 미국의 심리학자이며 심리측정가인 Guilford(1967)는 지금까지의 지능에 대한 설명이 일차원적 입장에서 이루어졌기 때문에 지능을 보다 정확하게 기술하는 데 실패하였다고 보고, 독특한 가설적인 ․ 입체적인 지적 능력의 구조모형을 제시하였다. 즉, 지능을 주어진 정보의 종류(내용차원), 주어진 정보를 어떻게 다루며(조작차원), 어느 수준까지 결과를 처리하느냐(산..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기 인지발달(아동기 구체적 조작능력의 발달, 지능발달, 기억발달) ( 12Pages )
아동기 인지발달(아동기 구체적 조작능력의 발달, 지능발달, 기억발달)에 대한 레포트 아동기 인지발달(아동기 구체적 조작능력의 발달, 지능발달, 기억발달) CONTENTS 아동기 인지발달 I. 인지발달적 접근 : 구체적 조작능력의 발달 1. 논리적 조작 2. 탈중심화 II. 심리측정적 접근 : 지능발달 1. 심리측정적 접근 2. 대안적인 관점 1) Sternberg의 성공적 지능이론 2) Gardner의 다중지능이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 다중지능이론 ( 3Pages )
가드너가 제시한 8가지 지능(다중지능이론) 비네가 처음 지능검사를 만든 이후 약 80여 년이 지난 1983년에, 하버드대학교의 가드너 교수는 그의 저서 『정신의 구조: 다중지능 이론』(Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences)라는 책을 통하여 새로운 접근을 시도하였다. 그는 기존의 문화가 지능을 너무 좁게 해석하고 있다고 전제하고, 책명에서 알 수 있듯이 일반 지능과 같은 단일한 ..
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사회과학
 정서지능의 중요성과 정서지능 발달에 영향을 미치는 요인에 대해 토론해 봅시다 ( 3Pages )
정서지능의 중요성과 정서지능 발달에 영향을 미치는 요인에 대해 토론해 봅시다 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [유아교육학] 감성교육 활동이 유아의 정서지능에미치는 영향 ( 13Pages )
“감성교육 활동이 유아의 정서지능에미치는 영향” 논문의 목적 개인의 정서지능 발달과정에 적극적으로 개입하여 그 과정에 영향을 미치고자 시도하는 교육활동으로서 감성교육 활동이 유아의 정서 지능 향상에 어떠한 영향을 미치는지 밝히는데 목적이 있고, 정서지능 향상을 위한 프로그램의 개발에 필요한 기초 자료를 제공하는데 연구의 의의 목적에 따른 연구문제 설정. 1. 감성교육 활동이 유아의 정..
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 [아동기 인지발달의 특징] 아동기 사고의 특성(피아제의 구체적 조작기), 정보처리이론, 지능발달 ( 5Pages )
[아동기 인지발달의 특징] 아동기 사고의 특성(피아제의 구체적 조작기), 정보처리이론, 지능발달에 대한 레포트 자료. [아동기 인지발달의 특징] 아동기 사고의 특성(피아제의 구체적 조작기), 정보처리이론, 지능발달 목차 아동기 인지발달 I. 아동기 사고의 특성 1) 보존개념 2) 조망수용 3) 유목화 4) 서열화 5) 자율적 도덕성 II. 정보처리이론 III. 지능의 발달 * 참고문헌 ...(이..
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개념, 정의, 특징, 과제
 창의력의 개념정의, 창의력의 본질에 관한 학설(이론), 창의적인 사람의 특징, 창의력과 지능의 관계 ( 8Pages )
창의력의 개념정의, 창의력의 본질에 관한 학설(이론), 창의적인 사람의 특징, 창의력과 지능의 관계에 대한 레포트 자료 창의력의 개념정의, 창의력의 본질에 관한 학설(이론), 창의적인 사람의 특징, 창의력과 지능의 관계 목차 창의력 I. 정의 II. 창의력의 본질에 관한 학설 1. Guilford의 창의적 사고 요인설 2. 과정론 3. 문제해결론 4. 성격특성론 III. 창의적인 사람의 특징 IV. 창의..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
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