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(검색결과 약 1,613개 중 13페이지)
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제 1 권
도체 편
전 51 조
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濂溪先生曰, 無極而太極. 太極動而生陽, 動極而靜. 靜而生陰, 靜極復動. 一動一靜, 互爲其根, 分陰分陽, 兩儀立焉. 陽變陰合而生水火木金土. 五氣順布, 四時行焉. 五行一陰陽也, 陰陽一太極也. 太極本無極也. 五行之生也, 各一其性. 無極之眞. 二五之精, 妙合而凝, 乾道成男, 坤道成女, 二氣交感化生萬物, 萬物生生, 而變化無窮焉. 惟人也, 得其秀而最靈, 形旣生矣, 神發知矣,.. |
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꼼수라는 말이 사회적으로 회자되면서 꼼수문화 내지는 우리사회에 꼼수현상이 만연해져 있는 심각성을 엿볼 수있다. 이러한 꼼수문화에 대한 이해와 꼼수를 바탕으로 한 성공지상주의 나아가 사회전반적으로 늘리 퍼진 꼼수리더십 현상을 분석해보고 이에 대한 극복방안을 모색한 자료이니 보고서작성, 논술 및 대학과제나 대학원 과제에 참고가 가능할 것으로 생각됩니다. 좋은 활용하시고 항상 행복하세.. |
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지방선거제도
Ⅰ. 지방선거의 원칙
1. 지방선거제도의 기본원칙
(1) 보통․평등․직접․비밀선거
(2) 자유선거와 강제선거
◦자유선거 : 투표하거나 기권할 자유를 허용하는 제도
◦강제선거 : 투표의 자유를 인정하지 않고 선거권의 행사를 의무화하는 제도
(3) 전자선거
2. 투표의 원칙
◦투표주의 : 투표․기립 등 다양한 선거방법 중 선거인의 투표에 의하여 선거해야 함
◦1인 1표주의
◦비밀투표주의
◦선거관리 |
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[웹젠 브랜드마케팅 합격 자기소개서] 웹젠 브랜드마케팅, 웹젠 브랜드마케팅, 웹젠 브랜드마케팅, 웹젠 브랜드마케팅, 웹젠 자기소개서 자소서, 자기소개서, 자소서, 합격자기소개서, 자기소개서자소서, 합격 자기소개서, 합격자소서,기업자기소개서,기업자소서,기업자기소개서,기업자소서, 취업 자소서, 취업 ,면접, 면접 자기소개서, 이력서 ( 7Pages ) |
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학과 학회 활동의 문제점을 파악하고 개선점을 모색한 경험이 있습니다.
학회라는 하나의 '브랜드'를 위해 효과적인 전략을 고민하고, 성과를 이루어낸 값진 경험이었습니다.
이러한 경험을 바탕으로 웹젠에서도 더욱 효과적인 브랜딩을 위해 고민하고 발전에 기여할 수 있는 브랜드 마케터로 성장하겠습니다.
팀원들과의 원활한 소통을 위해 다음과 같이 노력했습니다.
명확한 소통을 중시하는 리더쉽 경험.. |
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브랜드, 팀, 웹젠, 팀원, 경험, 프로젝트, 효과, 위해, 트렌드, 소통, 게임, 업무, 진행, 제작, 소재, 통해, 파악, 기획, 전달, 수행 |
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아이디어 국가대표 동아리 OOO 운영진으로 활동을 하며 고객의 심리에 대해 다양하게 배웠으나, 201X년 하반기에 심리에 대한 본격적인 공부를 위해 대학원에 진학하기로 결심을 하였습니다.
이유는 상대방의 이야기 중에서 내가 듣고 싶은 이야기 만 들었기 때문이라고 생각합니다.
상담심리대학원에서 수업을 통해 상대방의 언어와 이해를 기반으로 이야기를 해야겠다고 생각한 이후에는 대화의 속도와 언.. |
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경험, 아이디어, 방법, 대학원, 생각, 대한, 통해, 심리, 이다, 문제, 이야기, 글, 대화, 때문, 공학, 배우다, 지원, 늘다, 되어다, 상대방 |
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형법상 강도죄는 폭행 또는 협박으로 타인의 재물을 강취하거나 기타 재산상의 이익을 취득하거나 제3자로 하여금 이를 취득하게 함으로써 성립하는 범죄이다.
나 행위 ; 폭행·협박으로 타인의 재물을 강취하거나 기타 재산상의 이익을 취득하거나 제3자로 하여금 이를 취득하게 하는 것.
폭행·협박으로 타인의 재물을 강취하거나 재산상의 이익을 취득한다는 인식과 의사 즉 강도의 고의가 있어야 하고, .. |
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폭행, 협박, 재산, 피해자, 상의, 상, 경우, 강도죄, 이익, 행위, 강, 재물, 성립, 강도, 이득, 취하, 죄, 가하다, 반항, 억압 |
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당시 상황을 기술하고 어떤 노력을 기울였는지 자세하게 행동 중심으로 기술해주시기 바랍니다
저의 그러한 생각은 이전에 보여준 저의 지휘 방법과 다른 강압적이고, 일방향적인 태도로 변하게 되었고, 성적은 더욱 하락했습니다.
다행히 관계가 더 멀어지기 전, 부소대장이 병사들의 애로사항을 저에게 전달하였으며, 잘못된 방향의 지휘 문제에 대한 깊은 대화를 하게 되었습니다.
망설임이 없진 않았지.. |
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되어다, 팀, 홍보, 대사, 대한, 부대, 담당, 상황, 문제, 선발, 업무, 교육, 이다, 전달, 성적, 상품, 결과, 방식, 장님, 해당 |
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조직 또는 팀의 목표를 이해하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험을 다음의 세부 항목에 따라 작성해 주십시오
경험의 결과](200자 이내) 본인의 노력으로 얻은 성과를 구체적으로 작성해 주십시오.
b.(200자 이내) 공동목표 달성을 위해 어떤 노력을 하였습니까?
경험의 결과](200자 이내) 본인의 노력으로 개선된 결과를 구체적으로 작성해 주십시오.
팀 프로젝트에서 제안한 내장재 아이디어에 '실현 .. |
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위해, 생각, 프로젝트, 이다, 사항, 파악, 팀원, 수행, 인적, 손님, 노력, 팀, 더, 이다, 결과, 메뉴, 경험, 게, 항상, 목표 |
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그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내)
개인적으로 더 많은 노력을 기울였던 일과 그때 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내)
목표 달성과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이.. |
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위해, 진행, 라디오, 친구, 외국인, 팀, 생각, 연습, 팀원, 품질, 방송, 점, 준비, 대비, 관리, 한국인, 향상, 한국, 문화, 스마트폰 |
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4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기
수학과 교수․학습 계획
단 원
4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈(1/9)
주 제
소수 한 자리 수 덧셈하기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
4학년 1반 교실
지도 교사
연 구
담 당
교 무
교 감
교 장
1. 단원명 : 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈
2. 단원의 개관
본 단원에서 지도할 소수의 덧셈과 뺄셈의 선수 학습으로, 3-나 단계에서 소수의 읽기, 쓰기 , .. |
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학습지도안
제 학기 주 학원
단원명
교과서
차시
지도
목표
평가
˙
과제
지도내용
자료 및
기타사항
비 고 |
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학습지도안
제 학기 제주
단원명
교과서
차시
본시
지도
목표
평가
와
과제
지도내용
학습자료
및 관련
진도
와
반성
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학습지도안
제 학기 제주
단원명
교과서
차시
본시
지도
목표
평가
와
과제
지도내용
학습자료
및 관련
진도
와
반 성 |
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학습지도안
제학기 주 학원
단원 명
교과서
교시
지도
목표
평가
과제
지도내용
자료 및
기타사항
비고
검
주임
부원장
원장
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구성주의에 입각한 영어과 중학교 3학년 1차시 수업지도안
쓰기 수업에의 ADDIE 모형의 적용
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Contents
쓰기 수업에의 가네의 9가지 수업사태 적용
2
2/2차 시 수업지도안
3
Activities 자료와 예시
4
수업 시연
5
영어 수업에의 구성주의 적용
이상적인 중학교 3학년 영어 수업
쓰기 수업에서의 ADDIE 모형의 적용
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