|
|
|
|
 |
|
| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
00는.. |
|
 |
친구, 교사, 말, 00, 이야기, 보다, 가다, oo, 손, 하자, 영역, 활동, 놀이, 들다, 뒤, 묻다, 오다, 선생님, 거, 그림 |
|
|
|
|
 |
|
| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
00는.. |
|
|
친구, 교사, 말, 00, 이야기, 보다, 가다, oo, 손, 하자, 영역, 활동, 놀이, 들다, 뒤, 묻다, 오다, 선생님, 거, 그림 |
|
|
|
|
 |
|
| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
00는.. |
|
|
친구, 교사, 말, 00, 이야기, 보다, 가다, oo, 손, 하자, 영역, 활동, 놀이, 들다, 뒤, 묻다, 오다, 선생님, 거, 그림 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하며 OO를 바라보았고 OO는 "지렁이요."라고 대답했다.
그리곤 자신이 만든 것도 oo이에게 보여주며 "나는 이렇게 만들었어"라고 말한다.
교사가 "oo이 밥을 왜 이렇게 안 먹어?"라고 묻자 "배불러요"라고 말한다.
교사가 "앗oo이 따로따로 모아야지~"라고 말하자 "oo이가 따로따로 해요?"라고 묻는다.
교사가 "oo아그스티커 어디서 났어?" 하고 묻자 "이거 oo이랑 .. |
|
|
oo, 말, 친구, 교사, 가다, 만들다, 00, 보다, 이야기, 선생님, 하자, 놀이, 오다, 가지, 이다, 먹다, 거, 들다, 늘다, 그림 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 좋아한다고 교사에게 이야기하며 어두운 표정을 짓는다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하.. |
|
|
말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 거, 선생님, 묻다, 활동, 먹다, 가다, 그렇다, 그림, 손, 들다, 이름, 싶다, 이야기, 만들다 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 좋아한다고 교사에게 이야기하며 어두운 표정을 짓는다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하.. |
|
|
말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 선생님, 거, 먹다, 그렇다, 묻다, 가다, 활동, 손, 들다, 그림, 이름, 싶다, 이야기, 물 |
|
|
|
|
 |
|
| 동명대학교 애견 미용행동교정학과는 실습 중심의 커리큘럼과 체계적인 행동교정 이론, 최신 실습장비와 다양한 산업연계 인턴십 등 반려동물 전문가로 성장할 수 있는 최고 의 환경을 갖췄다고 생각했습니다.
저는 학과의 다양한 실습 기회를 통해 동물과 교감하는 기술, 최신 미용트렌드, 행동교정 프로그램을 체계적으로 배우고 싶습니다.
동명대학교 애견 미용행동교정학과에서 저의 꿈을 구체적으로 실.. |
|
|
행동, 미용, 반려동물, 교정, 경험, 실습, 보호, 동물, 학과, 애견, 전문가, 현장, 직접, 싶다, 소, 다양하다, 보호자, 강아지, 과정, 변화 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하는 거에요"라고 말한다.
낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사.. |
|
|
말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 선생님, 먹다, 거, 가다, 묻다, 물, 그림, 그렇다, 들다, 만들다, 활동, 손, 이야기, 오다 |
|
|
|
|
 |
|
| 과거 경영관리 IT 업무를 수행하면서 다양한 제조업 환경에서 업무 프로세스 개선과 데이터 기반의사결정 지원을 담당한 경험이 있습니다.
KG스틸이 미래지향적인 친환경 철강기업으로 성장하는 데 있어 IT 기반의 경영관리 역할이 더욱 중요해질 것으로 판단되며, 저 역시 해당 분야에서 회사 발전에 도움을 줄 수 있을 것입니다.
입사 후에는 회사가 당면한 경영환경 변화에 능동적으로 대응하며, 스마트.. |
|
|
관리, 시스템, 경영, kg, it, 스틸, 데이터, 데, 조직, 업무, 문제, 경험, 이다, 생산, 해결, 통해, 기여, 구축, 현장, 성 |
|
|
|
|
 |
|
| 과거 경영관리 IT 업무를 수행하면서 다양한 제조업 환경에서 업무 프로세스 개선과 데이터 기반의사결정 지원을 담당한 경험이 있습니다.
KG스틸이 미래지향적인 친환경 철강기업으로 성장하는 데 있어 IT 기반의 경영관리 역할이 더욱 중요해질 것으로 판단되며, 저 역시 해당 분야에서 회사 발전에 도움을 줄 수 있을 것입니다.
입사 후에는 회사가 당면한 경영환경 변화에 능동적으로 대응하며, 스마트.. |
|
|
관리, 시스템, 경영, kg, it, 스틸, 데이터, 데, 조직, 업무, 문제, 경험, 이다, 생산, 해결, 통해, 기여, 구축, 현장, 성 |
|
|
|
|
 |
|
| 또한 데이터를 기반으로 한 행정혁신에도 기여하고 싶습니다.
이 경험은 앞으로 공사행정 업무에서도 큰 밑거름이 될 것이라 생각합니다.
저는 그 태도를 잃지 않고 한국 농어촌공사에서 현장 중심의 행정혁신을 실현해 나가겠습니다.
특히 현장 중심의 행정능력을 통해 주민의견을 적극 반영하고, 정책의 실효성을 높이는 역할을 하고 싶습니다.
Q2.농어촌의 문제를 해결하기 위해 현장에서 직접 느낀 점이.. |
|
|
행정, 현장, 데이터, 주민, 지역, 문제, 공사, 농어촌, 사업, 경험, 단순하다, 분석, 중심, 정책, 프로젝트, 생각, 직접, 역할, 의견, 성 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 옆에서 따라하자 "여긴 내가 잡는 자리예 요~너는 저쪽 해요"라고 말하며 자기 위치를 정한다.
친구가 인형을 들고 오자"이건 하나 더 사면 하나더 드려 요~두 개 가져가세요"라고 말하며 놀이 상황을 유쾌하게 이끈다.
완성된 그림을 가리키며 "이건 밤하늘이에 요~소원 빌 수 있어요"라고 말하고, 옆 친구에게 "너도 그려볼래요?"라고 권한다.
활동이 끝난 후에는 직접 컵을 정리하면서 "다음 친구.. |
|
|
말, 친구, 활동, 요, 표현, 이야기, 만들다, 상황, 놀이, 언어, 자연, 보다, 관찰, 거, 늘다, 능력, 역할, 력, 중, 연결하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 주제❶: 효율적 군 운영을 위한 군무원 업무 개선 방안 및 발전 방향
주제❸: 군무원의 업무 효율성을 위한 혁신적 시스템 개선 방안
주제❹: 군의 업무 효율성을 높이기 위한 군무원의 전문성 강화 방안
새로운 기술과 시스템에 대한 교육을 통해 군무원들은 업무의 전문성을 높이고, 군 운영에 더욱 기여할 수 있게 될 것입니다.
군무원들은 더 높은 수준의 업무를 수행하며, 군의 경쟁력과 운영 효율성을 높.. |
|
|
업무, 군, 군무원, 시스템, 효율, 이다, 디지털, 부서, 위, 성, 기술, 교육, 통해, 정보, 환경, 운영, 중요하다, 개선, 변화, 관리 |
|
|
|
|
 |
|
| 1. 자유형
(1) 개 요
현재공식표기는 FREE STYLE 이라고 쓰이며 경영 종목 중 가장 빠른 종목 중 하나이며, 규칙상 이 종목에서는 어떠한 종목으로 수영을 해도 무관하지만 실제 경기에서 자유형 외에 다른 종목을 사용하는 예는 극히 드물다. 크롤은 평영, 손배어헤기, 누털식 영법, 트러전영법에 이어 등장했으며 본래의 명칭을 스트레시 스트로크라 불리었다. 크롤영법은 오스트레일리아의 리처드 캐.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문제 15.실험동물실에서 가장 흔한 감염성 질환 예방 방법으로 옳지 않은 것은?
문제 32. 실험동물 실험에서 안락사 방법으로 권장되지 않는 것은?
문제 69.실험동물 실험 중 동물의 체온이 급격히 하락했을 때 가장 먼저 해야 할 대처는?
문제 70.실험동물 실험에서 가장 우선적으로 고려해야 할 기본 원칙은?
문제 90. 실험동물의 번식실 관리 시 온도 기준으로 가장 적합한 것은?
문제 91.실험동물 실험.. |
|
|
해설, 함, 실험동물, 동물, 임, 문제, 실험, 사용, 관리, 가장, 사료, 위험, 시, 실, 증가, 유지, 환경, 늘다, 성, 윤리 |
|
|
|
|
|
|
