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(검색결과 약 29,257개 중 13페이지)
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| 교육철학의 지평
책소개
고경화 {교육철학의 지평} 서울 :동문사 2004 ; p270, 11000원
저자소개
고경화
약력 : 연세대학교 문과대학 교육학과
연세대학교 대학원 교육학과
독일 베를린 자유대학교 교육과학대학
동해대학교 유아교육학부 조교수
저서
[진보의 그늘] [잊혀진 차원] [아도르노의어설픈 교육비판에 대하여] [기술의 진보는 교육의 미래를 보장하는가] [로크의 아동교육에 대하.. |
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| 노인교육 필요성과 특징,효과분석 및 노인교육 해외사례분석과 노인교육 미래방향제시 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 노인교육 개념
2. 노인들의 심리적 특성
3. 노인교육의 필요성
4. 노인교육의 원리
5. 노인교육의 효과
6. 노인교육 해외사례
(1) 캐나다 사례
(2) 일본 사례
7.. |
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| 교육법에 특수학교와 특수학급을 규정하고, 특수교 육대상자의 교육을 제도화한 시기로 특수교육 정책 정 초기(1949-1976)이다.
특수교육진흥법이 폐기되고 장애인 등에 대한 특수교육법이 제정되어 특수교육의 질적 수준이 제고되는 시기로 특수교육 정책 성숙기(2008~현재)이다.
일제강점기에는 조선총독부의 공권력에 의하여 설치된 제생원과 사립특수학교에서 맹․농아를 중심으로 교육을 실시하여 공권.. |
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특수교육, 교육, 학교, 특수, 교육과정, 되어다, 학급, 법, 학생, 장애, 설치, 진흥, 교육법, 정책, 위, 지원, 시작, 맹, 대상자, 실시 |
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| [우리나라 다문화교육 해결방안] 한국 다문화교육의 개선방안에 대한 레포트 자료
[우리나라 다문화교육 해결방안] 한국 다문화교육의 개선방안
목차
한국 다문화교육의 개선방안
I. 다문화교육의 방향과 정체성 확립
II. 다문화 교육내용과 방법의 변화
1. 다문화 교육내용의 변화
2. 다문화 교육방법 및 프로그램의 개발
III. 다문화 교육정책의 개선
1. 언어교육의 확대정책 구사
2. 교사.. |
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| 특수교육의 중요성과 특성에 대해 조사하고 해외선진국들의 특수교육사례와 우리나라 특수교육의 근황에 대해 분석하고 우리나라 특수교육의 문제점과 개선방안에 대해 서술하시오.
라는 주제의 과제수행 레포트입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
1. 특수교육 이란?
2. 특수교육의 특성
3. 특수교육의 필요성
4. 우리나라 특수교육의 근황
5. 해외선진국 특수교육 사례
(1) 일본 사례
(2) 미.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초와 원리
2) 몬테소리 교육방법
3) 몬테소리 교육의 내용(교육과정)
4) 몬테소리 교육의 장점과 단점
3. .. |
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| 가족생활교육의 기본 가정과 원리 및 가족기능 강화를 위한 세계적 추세
I. 가족생활교육의 기본 가정과 원리
가족생활교육의 가장 중요한 기본 가정은 개인과 가족과 사회가 동심원상에서
서로 연결된다는 가정에서 출발한다. 왜냐하면 인간 삶의 의의는 인간의 삶, 사회,
문화 속에서 어떻게 실현되는가가 중요하며, 인간은 개별존재일 뿐만 아니라 동시
에 사회적 존재이고,자신의 정신적 존재를 문.. |
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| [교육행정체제] 중앙교육행정조직, 지방교육자치제도, 지방교육행정조직
목차
* 교육행정체제
Ⅰ. 중앙교육행정조직
1. 중앙교육행정조직의 변천
2. 중앙교육행정기구인 교육인적자원부의 조직과 기능
1) 교육부장관
2) 교육부차관
3) 정책홍보관리실
4) 총무과
5) 학교정책실
6) 평생교육국
7) 학술연구지원국
8) 교육환경개선국
9) 교육정보화국
Ⅱ. 지방교육자치제도
1. 지방분권의 원리
2. 교육의.. |
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| 이 자료는 듀이의 교육철학과 아동교육론의 내용을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 듀이의 유아교육사상 형성 배경
2. 듀이의 유아교육론 형성배경
3. 듀이의 실험학교
(1) 실험학교의 이론적 배경
(2) 실험학교의 대상
(3) 실험학교의 교육내용
4. 듀이의 유아교육관
5. 듀이의 아동교육론 정립
III. 결론
* 참고자료
I. 서론
듀이의 유아교육론은 환경에의 적응에 .. |
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| Ⅰ. 서언
Ⅱ. 평생교육에 대한 이해
1. 평생교육의 연혁
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 필요성
4. 정보화사회와 평생교육
Ⅲ. 우리 나라 평생교육시설 현황 및 장애요인
1. 평생교육시설(기관) 현황
2. 평생교육진흥의 장애요인
Ⅳ. 우리 나라의 평생교육 진흥방안
1. 평생교육관련 교육 개혁 방안
2. 평생학습 기회의 확대
3. 평생학습 통한 학력취득 제도
4. 평생학습에 대한 정부의 행ㆍ재정적 지원
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| 교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계,형이상학,인식론,가치론,철학의기능,독립의원리 설명
1.교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계를 설명하시오.
@교육실천-교육현장인 교실에서 이루어지는 teaching, instruction, traning 과 같 은 실제적 교육 과정
@교육이론-교육 상황에 적용하기 위한 교육 원리를 이론으로 정립하여 체계화 시 킨 것, 기본은 교사-내용-학생의 상호작.. |
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| 유아기 언어발달 특징에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 언어발달 특징
목차
유아기 언어발달
1. 언어획득이론
1) 행동주의이론
2) 생득주의이론
3) 상호작용이론
2. 유아어의 특징
1) 과잉일반화
2) 부정문
3) 확인부가의문문
3. 언어발달과 환경
1) 언어발달과 가정환경
2) 언어발달과 교육환경
4. 언어장애
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 언어발달지체(언어발달장애)의 치료적 접근 - 언어발달지체 및 장애의 치료방법과 치료목표
목차
언어발달지체 및 장애의 치료적 접근
I. 치료목표
II. 치료방법
1. 치료의 이론적 배경
2. 학습전략
3. 발달단계 및 장애 정도에 따른 접근
4. 장애특성에 따른 접근
5. 의사소통상대자 교육
언어발달지체 및 장애의 치료적 접근
I. 치료목표
언어발달지체 및 장애의 경우, 아동의 상태에 따.. |
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| [한국 교육행정조직] 우리나라의 교육행정조직 - 중앙교육행정조직, 교육자치제도(지방교육행정)
목차
우리나라의 교육행정조직
I. 중앙교육행정조직
II. 교육자치제도(지방교육행정)
1. 교육자치제의 개념
1) 지방분권주의의 원리
2) 주민자치의 원리
3) 일반행정으로부터 분리독립의 원리
4) 전문적 관리의 원리
2. 현행 교육자치제도
우리나라의 교육행정조직
1. 중앙교육행정조직
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| 자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점
목 차
서론
본론
Ⅰ 자연주의와 교육
1. 자연주의란 무엇인가
2. 자연주의의 역사
3. 자연주의의 교육원리
Ⅱ 루소(Rousseau)의 자연주의 교육사상
1. 교육목적
2. 교육내용
3. 교육방법
4. 교육제도
Ⅲ 루소 교육사상의 의의
1. 루소 교.. |
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