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(검색결과 약 11,091개 중 13페이지)
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| 00시 문화재단에 제출된 사업제안서입니다. 공연사업 신청을 위한 기본적 틀을 만들었습니다
이 계획서에 실정에 맞는 내용을 수정, 보완하기만하면 곧바로 비영리공익사업을 신청 할수잇다는 것이 우리의 생각입니다
○ 학생들이 잠시나마 공부의 틀에서 벗어나 동료, 학부모･선생님들과 자리를 같이하여 마음껏 놀고 즐기며 친목를 다지고 여가를 선용
○ 청소년들이 남･여, 장애･비장애, 계층･소득･학 |
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| 교육재활의 의의와 방법
목 차
1.교육재활의 개념
2.교육재활의 대상자
3.교육재활의 내용
4.특수아조기교육 프로그램의 유형
5.교육재활의 과제와 전망
1.교육재활의 개념
교육재활이란 장애아동이 가지고 있는 능력을 최대한으로 향상시키고 발휘하게 하여 잠재능력의 가능성을 개발하며 사회생활에 스스로 적응해 가도록 도움을 주는 교육제도와 교육방법 및 기술을 총칭한다. 이러한 교육을 특수교육.. |
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| Ataxia (운동실조)
1. Ataxia (운동실조)
- 동작을 하려고 할 때 운동이 원활하게 되지 않고 목적하는 동작에
협조성이 상실되는 것이다. (운동마비나 불수의 운동에 의한 것은 제외함)
1) 협조운동장애
① 사지의 동작 때에 볼 수 있는 운동실조
② 협조운동장애를 조사하는 방법 중의 하나로 finger-nose test(손가락-
코 시험: 집게손가락을 코에 갖다대는 test)가 있음.
③ 협조운동장애가 있을 경우 .. |
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| 유아 특수교육정의
유아 특수교육 대상 아동
유아 특수교육 사례
영재아동 특수교육
장애아동 특수교육사례
유아특수교육
장애 유아를 이해할 수 있는 것은 결국 아동을 많이 접하고 교육하고 있는 유아교사라 할 수 있다.
유아 특수교육정의
정 서 장애학교의 유치부에서는 정서적 안정과 자기조절 능력을 기르는 데 주안점을 두어 편성한다.
시각, 청각, 지체부자 유학교 유치부는 유치원 교육과정의 각 .. |
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아동, 교육, 장애, 유아, 특수교육, 발달, 특수, 발전, 프로그램, 환경, 대한, 교육과정, 능력, 학교, 일반, 되어다, 과제, 영향, 유아교육, 문제 |
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| 나의 아름다운 정원은 어린 소년 동구의 시선으로 바라본 1977~1981년 까지 자기 주변의 사회나 환경에 대하여 이야기하는 성장 소설 이다.
처음 이 책의 제목을 보았을 때 시각이나 청각 장애를 가진 주인공이 자신만의 세상을 아름다운 정원이라 설정하고 글을 쓴 내용일 줄 알았다. 그래서 앞부분 동구 동생인 영주가 태어나는 이야기가 나올 때, 나는 영주가 장애를 가지고 태어날 것이라 추측을 했었다.. |
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| ○ 인간 행동과 사회 환경
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 인간 행동과 사회 환경
I. 청소년기
A. 신체적 성적 발달
B. 인지발달
C. 사회성 발달
D. 자아정책감 발달
E. 정서적 발달
2. 청소년기 발달 과업
A. 자아정체감 형성
B. 사회적 역할 획득
C. 독립 과업 성취
D. 윤리적 체계 획득
3. 장애 청소년의 발달 특.. |
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| 히스테리성 신경증의 유형과 특징 및 증상
히스테리성 신경증은 두 가지 유형으로 생각해 볼 수 있다. 하나는 듣는 것, 보는 것, 맛, 피부, 감각 같은 지각의 장애와 운동기능의 장애가 그것이며, 다른 하나는 정신증상이 나타나는 해리형으로서 말 그대로 인간의 인격이 여러 갈래로 흩어지는 증상인 것이다. 가령, 잠깐 정신을 잃은 듯이 엉뚱한 말을 하다가는 천연덕스럽게 제자리로 돌아와 정상적인 생.. |
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| 사례관리 개입 보고서 (인테이크, 사정, 개입계획, 11회기 방문일지 수록)입니다.
주요내용은 11회기 방문일지 부분입니다.
6) Ct와의 연결 (11회기 방문 일지수록)
’09. 9. 6(월)
’09. 9. 7(화)
’09. 9. 8(수)
’09. 9. 10(금)
’09. 9. 16(목)
(중략)
’09. 9. 24(목)
’09. 10. 4(월)
’09. 10. 15(금)
’09. 10. 25(월)
’09. 11. 19(금)
사례관리 개입 실천적용
1) 의뢰(○○○ 시각 장애인 복지관)
2) 접수(’.. |
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| 정부자료입니다.
2007학년도
특수교육대상자 특별전형 계획(상이 국가유공자)
[국・공립대]
대학명
모집
구분
전형유형
모집
인원
지원자격
최저학력기준
전형요소
반영비율(%)
경북대
수시2
특수교육
대상자
13
다음 조건을 모두 충족하는 자
◦ 고등학교 졸업(예정)자 또는 이와 동등한 학력 소지자
◦ 당해연도 대학수학능력시험을 치른자
◦ 장애인복지법 제29조 규정에 의하여 장애인(1급~4급) 등록.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아특수교육 현황
2. 유아특수교육 평가
3. 장애별 유아특수교육 과정
1) 교육목표
2) 교육편제
3) 교육과정의 편성․운영지침
4. 유아특수교육 환경
1) 물리적 환경
2) 인적 환경
Ⅲ. 연구대상
Ⅳ. 연구결과
1. 장애 영역별 유아특수교육과정과 일반 유치원의 교육과정 차이.. |
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| 특수교육기관의 발전과 특수교육진흥법의 제정
우리나라의 특수교육과 장애인 운동
따라서 장애인에 대한 특수교육이 우리나라에서는 500년이 넘는 역사를 가졌다는 주장도 일견 타당하다.
특수교육진흥법이 국가의 주도에 의하여 이루어진 위에서 아래로의 법률이라고 한다면, 장애인 등에 대한 특수교육법은 특수교육의 당사자인 장애인 학부모들이 국가기관을 상대로 수많은 청원과 공청회 등을 주도하면.. |
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특수교육, 대한, 장애인, 되어다, 교육, 특수, 의하다, 학교, 위, 국가, 우리나라, 시각장애인, 법, 이후, 제정, 학생, 법률, 기관, 설립, 진흥 |
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| 과제 - 장애인 복지 패러다임에 대하여 설명하시오.
a+ 평가자료
장애인복지관의 지역사회중심센터로의 변화 모색
1. 강정줌싱접근(stength-based apporach)
2. 임파워먼트접근
3. 자립생활모델접근
4. 팀 협력 접근
사회복지서비스와 지역사회재활 패러다임의 결합
1. 횡적이해 : 사회복지서비스와 장애인복지관의 기능
2. 종적이해 : 장애패러다임과 요구되는 서비스
3. 장애인복지관에서의 변화과제
최.. |
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| 밀기 증후군(Pusher syndrome, Out of line)
정상인이 안정시 또는 동작 시에 head, trunk의 평형, balance를 해부학적 위치에 유지할 수 있는 것은 ■ Proprioception receptor, ■ verstibulo로 부터의 정보, ■ visual로 부터의 정보를 중추와 통합함과 여분의 운동을 억제하여, 신체 각부를 컨트롤하고 있기 때문이다. 그러나 뇌손상 환자에게서 우리는 크게 운동기능, 감각기능, 그리고 인지기능 그리고.. |
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| Pusher syndrome(밀기 증후군)
1. 정의
편마비 환자는 중력에 대항하여 적절한 자세를 취하지 못하고 앉거나 선 자세에서 보다 정상에 가까운 비마비 쪽으로 무게중심이 이동되는 것이 일반적인 특징이다(Bobath, 1990; Lynch and grisogono, 1991l dettmann et al. 1987). 그러나 어떤 편마비 환자는 이와 반대로 마비 쪽으로 기울어져 있으며, 앉거나 선 자세를 유지할 수 없는 경우를 나타내게 된다.
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| 인터넷중독의 원인
인터넷 중독은 심리적이며 개인적 측면과 함께 가정 ․ 사회 등 공동체적 측면이 복합적으로 작용한 결과이다. 이와 관련하여 인터넷 중독을 어떻게 볼 것인지, 그 원인이 무엇인지에 대해서는 다양한 입장이 있다.
첫째, 인터넷 중독을 근본적으로 의사소통의 장애로 보는 시각이다. 이 시각은 인터넷 중독의 원인에 대한 의견 가운데 가장 설득력이 있다. 인터넷은 현실세계에서의 의사.. |
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