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(검색결과 약 139,008개 중 13페이지)
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| 디지털공학 설계과제
7-Segment Indicator
7-세그먼트 표시기라고 하는 소자는 0에서 9까지의 숫자를 표시하기 위해 만들어진 소자이다. 막대모양의 LED(Light Emitted Diode) 7개를 8자 모양으로 배열시키고 각 LED에 불을 켜거나 끔으로서 10진 숫자를 표시하도록 되어 있다. 여기서 막대 모양의 LED 하나를 세그먼트(segment)라고 하며, LED가 7개 사용됨으로 7세그먼트 표시기라고 이름이 붙여졌다.
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<페니키아에서 인터넷까지> 최영순 지음, 동인 출판사
<페니키아에서 인터넷까지> 라는 제목 자체만 보면 경제학과 무슨 관련이있나 역사책이 아닌가 하는 생각이 드는 책이다.
그러나 이 책에서는 역사속의 사건들, 즉 우리가 알고 있는 굵직굵직한 사료들을 연대 순으로 나열하면서, 그 속에서 경제적 의미를 끄집어 내고 있다.
흔히 경제학이라 하면, 거시 경제/미시 경제 하면서 무조건 외워야 하는 .. |
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| 디지털공학 설계과제
7-Segment Indicator
1. 분석
7-세그먼트 표시기라고 하는 소자는 0에서 9까지의 숫자를 표시하기 위해 만들어진 소자이다. 막대모양의 LED(Light Emitted Diode) 7개를 8자 모양으로 배열시키고 각 LED에 불을 켜거나 끔으로서 10진 숫자를 표시하도록 되어 있다. 여기서 막대 모양의 LED 하나를 세그먼트(segment)라고 하며, LED가 7개 사용됨으로 7세그먼트 표시기라고 이름이 붙.. |
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| 데이터구조
1. Linked list
데이터를 저장할 수 있는 각각의 Node를 만들고 이 Node들을 연결시킨 리스트의 개념이 Linked list이다. 데이터를 저장하는 장소와 (Element), 다음 Node를 가리키는 포인터 변수를 저장하는 장소 (Next)를 묶어서 하나의 Node로 만든다. 이렇게 하면 데이터의 저장을 가능하게 하고 다음 Node에 대한 포인터 변수를 갖고 있어 조회도 가능하다. 필요할 때마다 Node (구조체 .. |
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| "1619년 심하전투에서 패했던 배경을 살피고 그것이 이후의 동아시아 정세 변화에 남긴 여파를 정리해 보시오"에 대한 내용입니다.
1. 심하전투에 대한 내 견해와 패했던 배경
2. 이후 동아시아 정세 변화
군사숫자로 전쟁을 하는 것은 아니지만, 심하 전투에 동원된 명과 조선군의 숫자는 최소 11만, 최대 13만에 달하는 대군이었고 이에 반해 누르하치 군은 6만여 명 정도로 절반정도밖에 되지 않았다. 화.. |
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| (히브리서12장8절) 선택의 자녀
나오는 사람: 천사, 사탄, 사람1,2(형제/자매/남매) 아버지
사람1,2놀다가 아버지께서 작성하신 문서를 사람1이 찢게 된다
사람1:어쩌지
사람2:분명히 아빠한테 혼날텐데....중요한 거라고 말씀했던 거 같아!
사람1:큰일났다(사람2를 가르키면서)너 이거 아빠한테 말할 꺼야
사람2:하는 거 봐서.
천사:(사람1에게)아빠한테 가서 죄송하다고 말씀드려 어서~
사탄:(사람1에게).. |
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| 교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다.
그러곤 교사에게 "선생님 내가 00이 도와주는 건데 나한텐 혼자 한다고 말해요"라고 말한다.
교사가 "00아우리 친구들 이름 넣으면서 친구 따라 춤추기해 볼까?"라고 말하자 00이는 "네"라고 대답한다.
다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다.
교.. |
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00, 말, 친구, 교사, 이다, 가다, 보다, 노래, 블록, 이야기, 만들다, 놀이, 부르다, 선생님, 늘다, 거, 하자, 묻다, 먹다, 들다 |
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| 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보입니다.
자신의 생각을 발표하는 활동을 잘하는 모습을 보인다.
자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는 놀이를 즐거움을 .. |
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모습, 활동, 친구, 보이다, 다양하다, 놀이, 볼, 가지, 즐기다, 보이, 자다, 표현, 관심, 참여, 신체, 이야기, 스스로, 말, 미술, 필요하다 |
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| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
친구가 "00야, 얼른 꺼내 "하고 이야기를 하자, 울먹이기만 한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
00아. 빨리 밥 먹고 여기로 와 "하며 역할 영역에서 친구를 부르며
그냥 와 "하자 친구는 "알았어"하더.. |
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친구, 00, 말, 교사, 하자, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 만들다, 영역, 오다, 먹다, 거, 묻다, 들다, 거야, 내, 그렇다, 자리 |
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| 친구들이 "선생님 00이는 또 하고 싶은가 봐 요~~"라도 말한다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
친구가 갑자기 00 앞으로 말도 없이 선다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구에게 왜 줄을 서지 말라고 했는지 물어보니 "미술 안 했는데 손씻을 라고 해요"하고 이야기한다.
그림을 그리면서 친구들과 이.. |
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친구, 말, 교사, 이야기, 00, 보다, 놀이, 모습, 자다, 보이다, 활동, 영역, 좋아하다, 가다, 그림, 들다, 만들다, 해주다, 글자, 노래 |
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| 수학을 통해 바라본 따뜻한 인간애를 다룬 영화 박사가 사랑한 수식이라는 영화를 보고, 작성한 영화 감상문입니다. A 플러스를 맞은 작품이니 안심하구 구매하셔도 됩니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 숫자로 시작되는 첫 인사
Ⅱ-Ⅱ. 루트
Ⅱ-Ⅲ. 나이와 성별을 초월한 인간애
Ⅱ-Ⅳ. 항상 새로운 만남
Ⅱ-Ⅴ. 수식을 사랑한 박사
Ⅲ. 맺음말
Ⅲ. 맺음말
나는 학창시절 나를 지독하게 괴롭혔던 수학을 너무나 싫어했 |
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| 같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하며 모방하고 놀이에 참여하기도 합니다.
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다.
친구들에게도 양보하며 놀이한다
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 .. |
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활동, 놀이, 모습, 집, 친구, 관심, 이야기, 또래, 표현, 말, 보다, 좋아하다, 스스로, 자다, 보이다, 가지, 해주다, 요즘, 배변, 손 |
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| Ⅲ. 명세서(별지 제11호 서식)
1. 일반적 유의사항
가. 용지는 가로 210mm, 세로 297mm의 A4 용지 크기의 인쇄용지 특급( 70g/㎡이상)을 세로로 하여 상단을 철합니다.
나. 용2지는 상단 40mm, 좌단 25mm, 하단 및 우단 20mm의 여백을 두고 내용을 기재하여야 하며, 용지의 하단여백 중앙에 아라비아숫자로 쪽번호를 기재하여야 합니다.
다. 문자는 흑색을 사용하여 가로로 쓰되, 300dpi 이상의 해상도로 출.. |
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| 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보입니다.
자신의 생각을 발표하는 활동을 잘하는 모습을 보인다.
자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는 놀이를 즐거움을 .. |
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모습, 활동, 친구, 보이다, 다양하다, 놀이, 볼, 가지, 즐기다, 보이, 자다, 표현, 관심, 참여, 신체, 이야기, 스스로, 말, 미술, 필요하다 |
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R E P O R T
관종별 선택
과 목 명 : 자료선택론
담당교수 : 김창수 교수님
소 속 : 문헌정보학과
학 번 : 93123010
이 름 : 용 현 율
제 출 일 : 98. 6. 5.
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