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(검색결과 약 11,870개 중 13페이지)
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| 4)수학-7. 소수 - 소수의 크기 비교하기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 소수
교과서
114-115 (5/7)
학습형태
전체 - 개별 - 전체
수업모형
원리 탐구 모형
학습주제
소수의 크기 비교하기
학습자료
큰 모눈종이,PPT
학습목표
소수의 각 자리 숫자를 보고 크기를 비교할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
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정보처리학
◎ 컴퓨터의 성능(크기)별 크기별 분류 및 특징
◎ 운영체제의 정의, 기능, 종류별 특징
◎ 데이터(자료)처리 방법의 종류 및 특성
【정보처리학】
１. 컴퓨터의 성능(크기)별 크기별 분류 및 특징
① micro computer : 마이크로컴퓨터(micro computer)는 제어장치와 연산장치를 하나로 묶은 처리장치인 마이크로프로세서(MPU또는 CPU:중앙처리장치라고도 함)칩을 중심으로 프로그램이나 데이.. |
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| 3)수학-7. 분수 - 분수의 크기 비교
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
102~103쪽 (4/8)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 개인 - 전체
수업모형
원리 탐구 수업 모형
학습주제
분수의 크기 비교
학습자료
교사] 송희어머니의 퀴즈 ppt, 색종이(29장), 실물화상기, 학습지
학생]수학 교과서, 수학익힘책
학습목표
분모.. |
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| 페이지 크기 설정과 프로세스와 스레드의 개념
1. 가상기억장치 관리에서 페이지 크기를 결정할 때 고려되어야 할 사항들에 관해 기술하라.
페이지 크기를 결정하기 전에 페이지 크기가 크다고 좋다고 볼 수도 나쁘다고 볼 수도 없기 때문에 페이지 크기가 작을 때와 클 때를 먼저 알아보겠습니다
(1) 페이지의 크기가 작으면
1) 페이지 테이블의 크기가 커져서 기억공간의 소모가 큼니다(table fragme.. |
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| 하위 중추 조절
Motor Unit
a motor neuron m. fiber
크기 : 근섬유 수에 의해 결정
작은 세포체 작은 굵기의 축삭
-]세밀하고 정밀한 움직임 조절
큰 세포체 굵은 축삭
-]큰 힘 과 움직임
Size principle of recruitment (henneman, 1981)
동원
: 작은 크기의 운동단위-]큰 크기의 운동단위
해제
: 큰 크기의 운동단위-]작은 크기의 운동단위
⇒ 에너지 보존 전략
Muscle Fiber Type
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| 지각항등성(색체항등성, 명도항등성, 모양항등성, 크기항등성, 위치항등성)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 아동기 신체발달(아동기 신체크기 및 구조, 아동기 운동발달 및 건강관리)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 아동기 신체발달(아동의 신체크기와 구조, 아동기의 건강과 영양상태)
아동기는 유아기에 비해 신체적인 성장속도는 느리지만 성장은 꾸준히 계속된다. 연령이 증가할수록 신장과 체중이 현저한 증가를 보이고 대부분의 남아들은 이 시기를 지나면서 근육의 힘이 두 배로 증대되며 여아들도 매우 강해진다.
이 시기에는 신체의 비율에 있어서도 변화가 나타나 팔다리의 성장이 몸통의 성장보다 빠르고 아래.. |
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| 4)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기
단 원
6. 분수
주 제(차시)
분모가 같은 분수의 크기 비교하기 (4/7)
일 시
장 소
4학년
수업자
결 재
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
목차
Ⅰ. 수업을 계획하며 3
Ⅱ. 실태분석
1. 교과 및 본시 학습 관련 실태 4-5
2. 실태분석을 통한 수업 계획의 방향 5
Ⅲ. 교재 및 선행 연구
1. 수학적 교수․학습에서의 구체적 조작활동의 역할 6
2. .. |
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| 소리의 종류와 크기에 따른 일과성 청력 역치 상승과 그 회복의 차이에 대한 연구
연구배경 청력 역치 변화
일상생활 음악이나 소음에 노출이 많다
소음이란 주관적인 인지과정이므로 같은 크기의 음악과 소음이 인체에 다른 반응을 야기할 수 있다
연구배경 - 회복양상
청력 역치 변화에서 청각기관에 주관적인 요인이 관여했다면, 마찬가지로 회복에도 관여할 수 있다
음원에 따라 회복의 양상에 차이.. |
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| 4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교
10. 본시 교수-학습 과정안 ( 수학 )
초등학교 4학년 지도교사:
기욱 : 나 어제 집에서 맛있는 것 먹었다.
동헌 : 나도 먹었는데, 넌 뭐 먹었어
기욱 : 난 피자 먹었지롱. 엄청 많이 먹어서 너무 좋았어. 부럽지
동헌 : 나도 피자 먹었는데, 내가 너 보다 훨씬 많이 먹었을 거야!
기욱 : 아니야. 난 어제 조각이나 먹었어!
동헌 : 난 어제 조각 먹었어!
기.. |
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| 3)수학-6.소수-소수의 크기 비교하기(4-7)
수학과 교수․학습 계획안
단원 : 6. 소수(4/7)
주제 : 소수의 크기 비교하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
인스턴트 수학에서 우리 아이들을 구해 오자 !
“왜 그렇게 생각하니”
“니 생각을 어떻게 하면 확인할 수 있을까” “우리 왜 그렇게 되는지 설명해보자!”
자신 있게 답을 꺼내든 아이들이 “왜”라는 질문에 “그냥요”, “계산해보면 그렇게 되는데.. |
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| 일반세균의 형태와 크기
1. 세균의 기본 형태
A.
B. 구균 (coccus, cocci)
i. 대부분 그람양성균이며, 폐렴쌍구균을 제외한 쌍구균은 거의 그람음성균이다.
ii. 병원성을 지닌 구균은 감염되면 염증, 화농을 일으키며 술파제나 각종 항생물질을 사용하면 치료 효과가 있다. 다만, 포도상구균 감염은 임상적인 치료가 곤란하다.
iii. 단구균, 쌍구균, 사련구균, 팔련구균, 연쇄상구균, 포도상구균
-이러한 .. |
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| ⇒높이
⇒가로덕트크기
덕트규격,길이
철판두께별 면적
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| 외배엽형
특징
마르고 체지방이 적으며 근육 부피도 적다. 신진대사가 빠르다.
체중이 쉽게 늘지 않고 근육의 크기와 근육 무게를 늘리는데 어려움이 크다. |
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