|
|
|
전체
(검색결과 약 68,989개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 리더십의 상황적 이론 연구
Ⅰ. 리더십의 의의 및 리더십 이론의 발전 과정
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십의 행위론적 관점 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있다고 생각하고 그 특성을 추출하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이혼가족을 위한 가족생활교육 프로그램
*목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이혼 가정의 실태 및 모자가정의 고충
2. 이혼이 청소년 자녀에게 미치는 영향
3. 이혼 가정의 부모교육 프로그램의 활성화 방안
Ⅲ. 가족생활교육프로그램의 설계
1. 프로그램의 설계 배경
2. 프로그램의 내용
Ⅳ. 평가 및 제언
1. 자체평가 및 제언
2. 외부평가 및 반영내용
*참고문헌
Ⅰ. 서 론
1. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [결혼과 가족관계] 나의 인생의 단계별(Life Cycle)과업 계획
목 차
1.나의 성장환경
2.내가보는 인생
3.나의 20대 설계
4.나의 30대 설계
5.나의 40대 설계
6.나의 50대 설계
7.나의 60대 설계
8.나의 70대 이후의 설계
9.결론
1.나의 성장환경
나의 가족은 5명이다. 핵가족화가 이루어진 현대의 가정에서는 자녀가 3명인 가정이 드물다. 나 역시 중. 고등학교를 다닐 때 집에 형제가 셋 이상인 사람 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [결혼과 가족관계] 나의 인생의 단계별(Life Cycle)과업 계획
목 차
1.나의 성장환경
2.내가보는 인생
3.나의 20대 설계
4.나의 30대 설계
5.나의 40대 설계
6.나의 50대 설계
7.나의 60대 설계
8.나의 70대 이후의 설계
9.결론
1.나의 성장환경
나의 가족은 5명이다. 핵가족화가 이루어진 현대의 가정에서는 자녀가 3명인 가정이 드물다. 나 역시 중. 고등학교를 다닐 때 집에 형제가 셋 이상인 사람 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인사관리의 발전과정
모든 문명의 창조는 인간관리에서 이루어져 왔다고 볼 수 있다. 20c초에 경영학과 관리학이 대두됨에 따라 물적자원과 인적자원의 합리적인 관리방법이 전개되고 과학화됨에 따라 경영학의 하위영역인 인사관리도 이 시대부터 생성, 발전하여 왔다고 볼 수 있다.
18세기말 산업혁명으로 공장생산방식의 대 발전을 가져왔고 많은 농민들이 공장노동자로 전락하여 장기노동과 혹사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의사결정의 개념 및 유형에 대해 설명하고 실제 사회복지조직에서 적용 가능한 의사결정 유형은 어떤 것인지에 대해 논의해봅시다
모든 조직이 그 목표 달성을 위해 특정한 활동과 기능을 수행해 가고 있다는 것은 다른 의미에서 보면 계속적으로 의사결정을 하고 그것을 실행해 나가는 과정이라 할 수 있다. 그러므로 의사결정은 조직의 운영에 있어서 핵심적인 활동이 되며 행정가가 행하는 의사결정의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제 목 : 리더십(leadership) - 정의와 상황,행동이론,특성
■ 리더십의 정의 및 이론
▶리더십의 정의
리더십이란 어떤 상황하에서 목표달성을 위해 어떤 개인이 다른 개인, 집단의 행위에 영향력을 행사하는 과정
▶ 리더십이론
리더의 유효성을 결정하는 요소가 어떠한 것인가
어떤 특성, 행위, 상황에 따라 어떤 유형의 리더십이 더 유효한가
* 연구방법상 리더십과정의 어느 측면을 강조하느냐에 따.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 오늘날의 보바스[Bobath] 개념
:보바스란 각각의 환자가 증진된 기능에 대한 가능성을 가지고 있음을 말하는것과 우리들은 우리의 환자를 가장 적절한 처방을 해야한다는 것을 말하는 것이다.
그러기 위해서 현재의 과학적인 motor control에 대한 계속적인 지식과 재형성에 대한 지식을 알아야 한다. 그리고 우리는 과거의 오래된 생각들을 활동할 수 있도록 해야한다. 물론 보바스가 신경재생 분야의 진.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| REPORT
경영혁신
과 목
경영학원론
담당교수
조 계 현
학 과
경영학부
학 번
07140240
이 름
이 동 준
제 출 일
2007년 5년 9일
1. 경영혁신의 개념 및 기법
ⅰ) 경영혁신의(Management Innovation)의 개념
ⅱ) 경영혁신의 기법
ⅲ) 60-70년대, 80년대와 90년대의 혁신 기법
2. 최근의 주요 경영혁신 기법
ⅰ) Restructuring
ⅱ) Downsizing
ⅲ) Time-Based Competition
ⅳ) Benchmarking
ⅴ) Business .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| I.치료집단
성장 집단
행정집단
사회화 집단
사회화 집단의 예를 들면 다음과 같다.
정신장애인들을 위한 사회기술집단
사회행동집단
다음과 같은 예가 사회행동집단에 포함된다.
치료 협의회
치료집단(treatm entgroup)이란 대다수의 목적이 성원들의 사회정서적 욕구를 충족시키는 집단을 의미한다.
치료집단을 형성하는 목적은 교육, 성장, 행동변화 혹은 사회치료에 대한 성원들의 욕구를 충족시키는 것.. |
|
 |
집단, 사회, 성원, 치료, 위, 과업, 목적, 위해, 기관, 욕구, 행동, 모이다, 형태, 단체, 활동, 클라이언트, 협의, 은, 회, 과제 |
|
|
|
|
 |
|
| [별지 제11호서식]
연구용역 표준계약서
계약자
발주처
계약상대자
법인명 :○○지역환경기술개발센터 등록번호
주소:
대표자 : 전화번호 :
계약내용
용역명
계약금액
일금
지체상금율
지체 1일당 1,000분의 2.5(0.25%)
계약기간
년월일～년월 일까지 ( 개월)
기타사항
○○○과 계약상대자는 붙임의 계약문서에 의하여 상호 대등한 입장에서 위 연구용역에 대한 도급계약을 체결하고 신의에 따라 성실히 계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동집단상담] 아동집단상담의 개념(정의)과 형태, 아동집단상담 준비 및 구성, 아동집단상담과정, 아동집단상담방법에 대한 레포트 자료
목차
아동집단상담
I. 아동집단상담의 개념
II. 집단의 형태
1. 지도집단
2. 상담집단
3. 치료집단
III. 집단상담의 준비 및 구성
1. 집단구성원의 선정
2. 집단의 크기
3. 모임의 시간
4. 모임의 빈도
5. 물리적 환경
6. 상담자
1) 과업기능
2) 유.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
경영혁신의 개념, 기법, 역사, 유래, 경영혁신, 한국기업의 사례, 현황, 유형, 특징, 문제점, 해결 방안, 마케팅 관리, 경영, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 7Pages ) |
|
| Report
( 경영혁신의 개념, 기법, 역사, 유래, 경영혁신, 한국기업의 사례, 현황, 유형, 특징, 문제점, 해결 방안, 마케팅 관리, 경영, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
1. 경영혁신의 개념 및 기법
ⅰ) 경영혁신의(Management Innovation)의 개념
ⅱ) 경영혁신의 기법
ⅲ) 60-70년대, 80년대와 90년대의 혁신 기법
2. 최근의 주요 경영혁신 기법
ⅰ) Restructuring
ⅱ) Downsizing
ⅲ) Time-.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 자아 정체성 형성 과정
2나의 청소년기자아 정체성 확립 경험
가족은 나의 자아 정체성 형성에 있어 가장 기본적이고 지속적인 영향을 준 환경이다.
청소년기의 자아 정체성 형성은 단지 그 시기의 과업으로 끝나지 않는다.
2나의 청소년기자아 정체성 확립 경험
자아 정체성 형성에 실패하면 이후의 삶에서 방향을 잃고 혼란을 겪기 쉬우며, 확립된 정체성은 성인기의 선택과 책임감 있는 삶의 .. |
|
|
정체, 성, 자아, 청소년기, 삶, 형성, 영향, 이다, 과정, 탐색, 어떻다, 대한, 사회, 선택, 되어다, 다양하다, 친구, 성은, 속, 역할 |
|
|
|
|
|
|
