전체 (검색결과 약 645개 중 13페이지)

 직능부제조직 ( 2Pages )
경영조직론상 직능부제 조직 Ⅰ. 들어가며 1. 기능조직의 개념(직능식 조직) 조직의 형태 중 가장 기본적인 것으로서 내용이 유사하고 관련성이 있는 업무를 전문적인 기능에 따라 결합하여 설계한 조직 형태이다. 2. 기능조직의 특징 기능 조직에서는 구매∙인사∙회계∙영업 등의 업무활동을 기능별로 분화하고, 기능 관리자는 업무활동에 대한 제반 사항을 최고 경영층에 보고하도록 설계된다. Ⅱ. 적합..
리포트 > 경영/경제 |
 보육과정 - 보육내용 선정시 기준 ( 4Pages )
과제 : 보육과정의 내용 조직 시 고려해야 할 원리에 대하여 설명하시오. 보육 내용 선정의 기준 (1) 내용의 유의미성 내용의 유의미성은 보육 내용이 그 학문 분야에서 얼마나 본질적이며 또는 기본적이냐 하는 문제로서 내용 선정에 있어 가장 합리적인 기준이 된다. 그러한 기본적인 내용은 다른 학문, 다른 지식들을 학습함에 있어서 선수(선수) 기초 요건이 되는 경우도 포함한다. (2) 내용의 타당..
리포트 > 교육학 |
 아동의 신체발달(유아기 신체발달의 중요성, 태아기~아동기 신체발달의 원리, 신체발달의 유형과 특징) ( 8Pages )
아동의 신체발달(유아기 신체발달의 중요성, 태아기~아동기 신체발달의 원리, 신체발달의 유형과 특징)에 대한 레포트 자료. 아동의 신체발달(유아기 신체발달의 중요성, 태아기~아동기 신체발달의 원리, 신체발달의 유형과 특징) CONTENTS 아동의 신체발달 I. 발달의 개념 II. 유아기 신체발달의 중요성 1. 새로운 행동의 형성 2. 새로운 경험의 촉진 III. 신체발달의 일반적인 원리 1. 신체발달..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 조합원 지위의 취득과 상실 ( 2Pages )
조합원 지위의 취득과 상실 Ⅰ. 조합원 지위의 취득 1. 서 근로자는 새로운 노조의 결성에 참여하거나 기존노조에 가입함으로써 조합원의 지위를 취득할 수 있다. 2. 노조가입자격의 제한가능 여부 1) 서 노조의 조합원 자격을 갖추고 있는 근로자에 대하여 노조 가입을 제한할 수 있는지가 문제된다. 2) 판례의 태도 판례는 조합이 조합원의 자격을 갖추고 있는 근로자의 조합가입을 함부로 거부하는 것..
리포트 > 법학 |
 감은사지, 이견대 ( 10Pages )
감은사지, 이견대, 대왕암 : 동해구(東海口) 삼대유적을 찾아서 소 재 지 감은사지 경상북도 경주시 양북면 용당리 55-1 이견대 경상북도 경주시 감포읍 대본리 661 대왕암 경상북도 경주시 양북면 봉길리 ● 답사포인트 1. 감은사에서 처음으로 나타나는 쌍탑가람식 배치의 의미를 살펴본다. 2. 우리나라 3층 석탑 중 가장 큰 규모를 보이는 감은사의 동서 삼층 석탑이 어떻게 가장 큰 규모인지 파악 및 ..
리포트 > 예체능 |
 사회복지정책론 - 사회복지 실천과 정책의 비교 ( 6Pages )
Ⅰ. 서 론 사회복지 정책과 현장에서 일어나는 사회복지 실천과는 어떠한 관계가 있는가는 살펴봄으로써 사회복지 정책을 공부하는데 있어 목적의식을 분명히 해주고 상호관련성을 이해하여 거시적인 접근과 미시적인 접근을 통한 상호 관련성을 이해해서 체계적인 복지 서비스를 제공할 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 그 관계를 살펴보면 사회복지 정책은 실천이 이루어지는 전체 틀을 제공하며 사회복..
리포트 > 생활/환경 |
 일반체계이론의 사회복지실천에의 적용(개입) ( 4Pages )
일반체계이론의 사회복지실천에의 적용(개입) 일반체계이론은 생물학자인 Ludwig von Bertalanffy에 의해 1940년대에 처음으로 제시된 이후 1960년대부터 주목을 받게 되었다. 일반체계이론은 앞에서 제시한 이론들과 다른 점이 많이 있다. Bertalanffy(1962)는 일반체계이론은 이론이 아니고 현상을 설명하구 예측하좌 통제할 수 있는 이론적 모형을 제시해 주는 기능을 하는 작업가설이라고 하였다. 따라..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [식도질환] 식도질환의 종류와 원인 및 증상, 연하곤란의 원인과 배경 및 식이요법(식사요법), 식도게실, 식도근종, 특발성 식도확장증, 플러머-빈슨증후군, 식도정맥류의 치료 ( 8Pages )
[식도질환] 식도질환의 종류와 원인 및 증상, 연하곤란의 원인과 배경 및 식이요법(식사요법), 식도게실, 식도근종, 특발성 식도확장증, 플러머-빈슨증후군, 식도정맥류의 치료 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다. CONTENTS 식도질환 I. 연하곤란 1. 원인..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안
 대표적인 동기부여 이론 ( 26Pages )
본 자료는 대표적인 동기부여 이론으로 매슬로우의 욕구단계이론과 알더퍼의 ERG이론, 허즈버그의 2요인 이론, 맥클리랜드의 성취동기이론에 대해 상세하게 정리한 자료임 1. 매슬로우(A.H. Maslow)의 욕구단계 이론 2. 알더퍼(C.P. Alderfer)의 ERG 이론 3. 허즈버그(F. Herzberg)의 2요인 이론 4. 맥클리랜드(D.C. McClelland)의 성취동기 이론 [본 문 내 용] 3. 허즈버그(F. Herzberg)의 2요인 이론 ..
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매슬로우 욕구단계이론, ERG이론, 2요인 이론, 성취동기 이론, 동기부여 이론
 자극반응이론,수학교과,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 15Pages )
자극 반응 이론과 수학 교과 차례 손다이크 초등 산술교육에서 연습에 의한 지적인 습관 형성 강조 요구불만족 (시행착오) 결합(bond)약화 유기체 반응 반응 요구만족 자극 결합(bond)강화 효과의 법칙을 산술능력의 개발에 적용하는 방법 세분화된 자극-반응 bonds 목록 작성 bonds를 형성하는 최선의 순서나 수단 발견(쉬운 것부터 어려운 것으로.) 충분한 연습을 통해 bonds를 차례로 형성 -비판점 ..
리포트 > 경영/경제 |
 [인간과 교육의 이해] 교육본질론에 관해서 ( 6Pages )
교육본질론 敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 ..
리포트 > 사회과학 |
 알타이[1] ( 9Pages )
알타이 문명과 한반도 노 중 국 교수님 한국역사의 이해 목 차 1. 알타이 지방의 지리적 특징 2. 우리 나라와의 연관성 3. 시대별 알타이문화 가. 구석기 시대 나. 신석기 시대 다. 청동기 시대 라. 파라지크 시대(초기철기 시대) 4. 알타이와 한반도의 암각화 - 참고문헌 1. 알타이 지방의 지리적 특징 알타이지방은 유라시아대륙의 한 가운데에 위치하여 눈덮인 높은 산과 드넓은 초원이 어..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [스포츠와 성격의 관계에 관한 부정적인 견해] 성격이 스포츠에 끼치는 부정적인 영향 ( 11Pages )
[스포츠와 성격의 관계에 관한 부정적인 견해] 성격이 스포츠에 끼치는 부정적인 영향 목차 스포츠와 성격의 관계에 관한 부정적인 견해 Ⅰ. 연구결과의 일반화 가능성 부족 Ⅱ. 연구설계의 한계 1. 연구설계단계 2. 과정단계 3. 분석단계 4. 해석단계 Ⅲ. 부적합한 이론적 모형 1. 일반 성격이론 2. 특성 대 사회학습적 해석 3. 스포츠에 특수한 관심 스포츠와 성격의 관계에 관한 부정적인 견해 1..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 Keller(켈러)의 ARCS모형 ( 8Pages )
Keller(켈러)의 ARCS모형 목차 Keller의 ARCS모형 I. 주의 1. 지각적 주의환기 전략 2. 탐구적 주의환기 전략 3. 다양성의 전략 II. 관련성 1. 목적지향성의 전략 2. 동기와 가치의 부합성 강조의 전략 3. 친숙성의 전략 III. 자신감 1. 분명한 학습목표 제시의 전략 2. 성공기회 제공의 전략 3. 통제감 증대의 전략 IV. 만족감 1. 자연적 결과 강조의 전략 2. 긍정적 결과 강조의 전략 3..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육학개론 - 교육본질론에 대해 ( 6Pages )
교육본질론 敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 ..
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