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 도전, ( 14Pages )
카드사는 고객을 모의기 위해 우리는 학생들의 참여의식을 높이기 위해 C point Index 탄생 배경 목표 취지 여건 분석 추진 방안 홍보 전략 기대 효과 학생들이 교내,외 프로그램에 대한 지식이 적고 참여의식이 결여되어 있다 NO 재학생의 약 1% 표본 조사 [설문조사 : 250학우 전남대학교학생 : 2만 학우] 학생들의 참여의식을 높이는 것이며 Cpoint 의 목표는 나아가 학교학생들의 경쟁력을 향상 ..
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 장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 보고서 ( 18Pages )
장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. ★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다. 1. 장애아동의 개념 2. 현황 3. 우리나라 학교사회복지실천과 장애학생지원 4. 현재 당면문제 및 학교사회복지 욕구 5. 통합교육 6. 지역사회 중심 학교사회복지 프로그..
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장애학생지원사업, 학교사회복지, 장애학생, 장애학생지원, 지역사회중심, 장애아동, 프리젠테이션
 1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2.코로나19 상황에서 해당 학교학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. ( 6Pages )
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. 3. 코로나19 상황에서 해당 학교학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지 1) 정의 2) 필요성 3) 목..
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학교사회복지의 정의와 필요성, 코로나19와 학교상황, 방송통신대학교
 [보육학개론] 2013년 현재 우리나라에서 지원되고 있는 가족복지정책 및 서비스를 기술하시고 바람직한 제안이나 대안사항을 두 가지 이상 기술 ( 4Pages )
[보육학개론] 2013년 현재 우리나라에서 지원되고 있는 가족복지정책 및 서비스를 기술하시고 바람직한 제안이나 대안사항을 두 가지 이상 기술하시오. [목 차] Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 2013년 현재 우리나라에서 지원되고 있는 가족복지정책 및 서비스 1) 영유아 보육료 지원 사업 (1) 만0~2세 보육료 (2) 만3~5세 보육료 (3) 다문화 보육료 (3) 장애아 보육료 (4) 어린이집 미이용 아동에 대한 지원 2) ..
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 사회복지관 프로포절 - 저소득층 학생들과 학업중단학생들의 학력증진과 인성함양 및 진로설정을 위한 학습지원과 예절 및 진로탐색교육 프로그램 ( 11Pages )
2013년도 배분신청서 (프로그램사업 신청용) 사업 개요 사업구분 √ ① 신청사업 ② 제안기획사업(전국사업) ③ 제안기획사업(지역사업) ④ 테마기획사업 ⑤ 지정기탁사업 ⑥ 긴급지원사업 신청구분 √ ① 신규사업 ___② 동일사업 1년차 ___③ 동일사업 2년차 사 업 명 저소득층 학생들과 학업중단학생들의 학력증진과 인성함양 및 진로설정을 위한 학습지원과 예절 및 진로탐색교육 프로그램 사업기간 2012..
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 장애학생을 위한 고등교육 서비스 실태 설문조사 ( 7Pages )
학교용 1.장애학생을 위한 고등교육 서비스 실태 조사지 안녕하십니까 본인은 장애학생의 고등교육 방안을 연구하고 있습니다. 귀 대학에서 장애학생을 위해 실시하고 있는 교육적 서비스 실태를 조사하고자 하오니 협조해 주시면 감사하겠습니다. 사실대로 기록해 주시고 2009년 10월 10일까지 꼭 보내주시기 바랍니다. 또한 본 자료는 연구에만 활용할 것이며 보고서가 작성되면 결과를 우송해 드리..
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 장애학생을 위한 고등교육 서비스 실태 설문조사 ( 7Pages )
학교용 1.장애학생을 위한 고등교육 서비스 실태 조사지 안녕하십니까 본인은 장애학생의 고등교육 방안을 연구하고 있습니다. 귀 대학에서 장애학생을 위해 실시하고 있는 교육적 서비스 실태를 조사하고자 하오니 협조해 주시면 감사하겠습니다. 사실대로 기록해 주시고 2009년 10월 10일까지 꼭 보내주시기 바랍니다. 또한 본 자료는 연구에만 활용할 것이며 보고서가 작성되면 결과를 우송해 드리..
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 농어촌학생추천서 ( 1Pages )
농어촌학생 추천서 성명 한글 주민등록 번호 한자 재학사실 학교명 소재지 재학기간 고등학교 도(시) 군(구) 면(동) 년월~년월 고등학교 도(시) 군(구) 면(동) 년월~년월 위 학생은 농어촌학생특별전형 대상자로 인정되어 귀 대학교의 입학지원을 추천합니다. 년월일 고등학교장 직인 ○○대학교 총장 귀하
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 건강장애학생을 위한 교육적 접근(건강장애아의 교육 및 지도방법) ( 7Pages )
건강장애학생을 위한 교육적 접근(건강장애아의 교육 및 지도방법) 학교 복귀를 위한 건강장애학생의 준비 때문에 건강장애학생을 위한 교육 전달체계 및 건강장애학생의 학습권 보장, 심리정서적 지원을 위한 다음과 같은 교육지원이 실시되어야 한다. 그림] 건강 장애 학생을 위한 교육 전달체계 건강장애학생, 또래, 교사 등이 협력하여 학생학교 복귀를 계획하고 준비한다면 건강장애학생들의 학교 ..
리포트 > 사회과학 |
건강, 학교, 학생, 장애, 교육, 병원, 대한, 교사, , 지원, 학급, 계획, 관리, 개별, 치료, 학습, 복귀, 받다, , 장기
 학교사회복지의 가치 ( 2Pages )
학교사회복지의 가치 학교사회복지의 가치는 사회복지의 일반적 가치와 맥을 같이 한다. 즉, 학생 개인은 자신의 성격 특성에 관계없이 개별화 원칙에 따라 인간으로서 존중하여야 할 것이며 학생 개개인은 학습과 교육과정에서 동등한 대우와 평등하게 참여할 수 있도록 기회를 제공하고 학생 개개인의 개별적 차이를 인정하여야 하며 학교사회복지사의 개입목적은 1차적으로 학생들의 교육적 목적을 지원..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 대한항공 사회적 마케팅 (파란 마일리지) - 샴페인 ( 41Pages )
대한항공 ‘파란 세상 만들기’ ‘파란마일리지’ 의 4P roduct P 꿈의 날개 ★ Product 꿈을 실현하기 어려운 아프리카 어린이들에게 꿈을 실현할 수 있게 도와준다. Product 1. 축구 꿈나무 육성 ‘파란마일리지’ 이용 Product Product 2. 아프리카 학생 지원 ‘파란마일리지’ 이용 나눔의 날개 ♥ Product 의·식·주가 절대적으로 빈곤한 아프리카 어린이들에게 유형·무형의 봉사 및 지원을 통해 이들을 보듬어..
비지니스 > 사례분석 |
 긴급복지지원법(개요, 긴급지원, 급여, 사후조사, 적정성심사) 요약정리 ( 5Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 개요 1) 목적 및 의의 2) 연혁 3) 기본원칙 및 정의 4) 긴급지원 대상자 및 긴급지원기관 5) 국가와 지방자치단체의 책무 2. 급여 1) 긴급지원의 종류 2) 긴급지원의 기간 등 3. 사후조사 및 적성성 심사 1) 사후조사의 내용 2) 사후조사의 시기 및 기준 3) 적성성 심사 4) 지원중단 또는 비용의 환수 1. 개요 1) 목적 및 의의 ..
리포트 > 사회과학 |
긴급복지지원법, 긴급지원, 급여, 사후조사, 적정성심사, 요약정리
 [다문화가정] 다문화 가정의 개념과 유형 및 지원의 개선방안, 다문화가정 자녀 교육의 문제점과 정책지원 ( 12Pages )
[다문화가정] 다문화 가정의 개념과 유형 및 지원의 개선방안, 다문화가정 자녀 교육의 문제점과 정책지원 목차 다문화가정 Ⅰ. 다문화가정의 개념과 유형 1. 다문화가정의 개념 2. 다문화가정의 유형 Ⅱ. 다문화가정 자녀 교육의 문제점 1. 언어 및 기초학력 2. 공교육 중도탈락 및 아동노동 3. 정서적 문제 Ⅲ. 다문화가정 자녀를 위한 정책 지원 1. 다문화 가정 자녀 교육지원 대책 2. 다문화 가..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오 ( 10Pages )
학교폭력은 학교 현장에서 발생하는 학생의 문제에 국한되지 않는다. 학교폭력은 청소년 폭력, 또래 폭력, 학생 폭력, 집단 따돌림 등의 용어와 혼용되고 있다. 일반적으로 학교폭력을 학교 내외에서 피해자와 가해자가 모두 학생인 경우에 발생하는 폭력으로 정의하고 있다. 학교폭력은 학교 내외에서 학생들 간에 발생하는 행위이며, 학생 폭력은 학생 청소년에 의해서 학교 내외에서 발생하는 모든 폭력..
리포트 > 사회과학 |
폭력, 학생, 학교폭력, 학교, 청소년, 사회, 교육, 문제, 대한, 의하다, 환경, 가해, 관계, 피해, 발생, 행동, 요인, 신체, 가정, 되어다
 장애아동의 복지대책에 대해 알아보고 정책적인 부분에 대해서 기술하시오 ( 3Pages )
장애아동의 복지대책에 대해 알아보고 정책적인 부분에 대해서 기술하시오 1. 장애아동의 복지대책 1) 장애발생 예방정책의 강화 2) 경제적 지원 강화 3) 치료 ․ 재활서비스 시설의 확대 4) 특수교육의 확대와 다양화 5) 장애아동을 위한 재가복지서비스의 확충 6) 장애아동 가족 프로그램의 개발 7)장애아동에 대한 사회적 인식변화 2. 장애아동의 복지정책 1) 의료비지원 2) 보육지원 3) 가족지..
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장애아동, 장애아동 복지, 복지대책, 복지정책, 아동복지
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