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(검색결과 약 10,220개 중 12페이지)
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| 담당판사에게 동생의 죄를 탄원하는 형의 탄원서입니다.
동생의 죄를 인정하면서도 선처와 관용을 바라는 문서입니다.
다른 상황의 탄원서에도 적용이 가능합니다.
그러나, 동생의 두 자식에게 어떻게 아비의 입장을 대변할 수 있을지 답답하고 비통하기 그지없습니다.
부디 존경하는 판사님께 원하고 탄원 드리는 것은 못난 동생에게 이번 한번만 꼭 한번만 관용과 선처를 고개 숙여 당부 드립니다.
이 모.. |
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탄원서, 탄원, 판사, 검사, 소명서, 탄원서예시, 탄원서서식, 동생의죄, 판사에게, 담당판사, 선처호소, 선처탄원서 |
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| 만4세 1학기 관찰일지 및 1학기 총평 24명 입니다.,
총 48Page분량으로 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
OO가 친구들과 식사를 하는 중 교사가 보니 밥이 그대로 남아 있었다. “OO야, 밥 안먹고 싶니?” 라고 묻자 고개를 끄덕이며 의사를 표현하였다. 교사는 “그럼, 조금이라도 먹어보자!” 라고 말을 했고 OO는 먹기 시작하였는데 끝까지 다 먹고 “다 먹었어요,” 라며 교사에게 다가왔다.
놀이활동
모종.. |
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| 자세와 건강
목 차
1. 자세에 대한 정의와 관심
1) 올바른 자세
- 자세가 바르다는 것은 평형감각, 시각 정보, 뇌와
척추 등 수많은 신체기관이 얽혀있는 매우 복잡한
과정이며, 건강과도 직결된다.
- 올바른 자세는 어떤 운동이나 동작을 하여도 관절
이나 근육에 부담을 최소화하여 신체전체의 건강
을 유지하지만, 바르지 못한 자세는 특정한 근육
과 관절에 지나친 부담을 주어 건강을 악화시.. |
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| 축하장
주식회사
대표이사 귀하
오늘 신문지상에서 포상 수상자 중에 귀하의 이름을 삼가 보았습니다.
진심으로 축하말씀 드립니다.
오랜 세월에 걸친 산업계에의 공로가 마침내 평가받은 것은 오히려 늦은 감도 없지 않습니다 만, 영광스러운 이 날을 맞이하신 대표이사 님께 절로 고개가 숙여집니다.
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이하생략 |
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| 친구가 웃자 따라 웃으며 손을 뻗는다.
다시 장난감을 들고 천천히 한 손으로 흔든다.
친구가 장난감을 빼앗자 "아!" 하며 손을 뻗는다.
기분이 좋을 때는 두 손을 들고 소리를 지르며 웃는다.
교사가 함께 손을 잡자 두 친구의 손을 번갈아 바라본다.
다시 교사가 다가오자 손을 내밀어 안긴다.
교사가 닦아주자 조용히 손을 내민다.
필요한 물건이 있을 때 교사를 바라보며 손을 뻗는다.
친구가 들고 있는.. |
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| 놀이도 중교사가 다른 친구를 불러도 "이거 끝나고 갈게요"라고 말한다.
교사가 "같이 놀까?"라고 말하자 인형을 친구 쪽으로 조금 밀어놓는다.
옆 친구에게 "조용히 해야 해, 꽃놀라는 거 싫어해"라고 말한다.
소꿉놀이 중 친구에게 "너는 아기해, 나는 엄마야"라고 말한다.
친구를 바라보며 "너도 알아?"라고 말한다.
다른 친구에게 "나랑놀자!"라고 말하며 옆에 앉고 장난감을 꺼낸다.
교사가 다가오자 ".. |
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| 교사가 이름을 부르자 고개를 돌려 소리가 나는 쪽을 바라본다.
교사가 웃으며 손을 흔들자 입을 벌려 웃고 "아~ "소리를 낸다.
교사가 웃으며 "안녕"하자 손을 흔들지는 않지만 미소를 짓고 "응~"같은 소리를 낸다.
교사가 손을 흔들자 입을 벌리고 "아~"같은 소리를 내며 웃는다.
교사가 "ㅇㅇ아~안녕"하며 손을 흔들자고개를 돌려 교사 쪽을 본다.
소리가 멈추면 손의 움직임도 멈추고 교사를 바라본다.
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교사, 손, 소리, 입, 흔들다, 고개, 바라보다, 눈, 몸, 이다, 반응, 들다, 움직임, 내미다, 돌리다, 뻗다, 친구, 웃다, 미소, 내다 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
기념일 초대 / 1page
제목
회갑연 초대
요약
아버지의 회갑연에 친지를 비롯해 가족과 인연이 닿는 많은 이들을 초대하는 내용의 글입니다.
내용
여린 나뭇가지에서 수줍은 새순이 고개를 내미는 새 봄이 찾아왔습니다.
가내 두루 평안하시기를 기원합니다.
○○월○○일로 저희 아버님께서 회갑을 맞으십니다.
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이하.. |
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| 만0세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 종합평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증 A자료입니다.
만0세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 종합평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 종합평가
- 기본생활습관
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| 경청기술에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
경청기술에 대해 설명하시오.
목차
경청기술에 대해 설명하시오.
I. 경청의 20가지 기술
II. 경청의 확인
1. 적절한 고개의 끄덕임
2. 단순한 음성반응
3. 관심어린 질문
4. 클라이언트 말의 반복
5. 클라이언트 말의 요약
6. 클라이언트 말의 환언
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 교사가 작은 방울을 흔들자 방울 소리에 반응하여 고개를 돌리고 손을 들어 움직였다.
다시 교사가 다가오자 웃으며 손을 흔들었다.
교사가 악기를 건네자 손으로 쥐고 좌우로 흔들며 소리를 반복적으로 냈다.
교사가 다가가 팔을 벌리자 두 손을 흔들며 교사를 바라보았다.
교사가 작은 북을 두드리자 두 눈을 크게 뜨고 소리를 들으며 손을 흔드는 모습이 보였다.
교사가 자리를 비우면 잠시 멈춰 있다가 .. |
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| 만2세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 평가제통과 관찰일지 입니다.
표준보육과정에 근거하여 관찰하고 평가하였으며
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다.
3월 기본생활
점심식사 후 “양치질 하러 갈사람?”하고 친구들에게 이야기를 하니 OO가 “싫어~”라고 하였다. 교사가 OO에게 “OO 밥 먹고 치카치카 잘 해야지 세균벌레 안녕~.. |
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| 교사가 노래를 부르면 손을 흔들며 교사를 바라본다.
교사가 "여기!" 하며 손을 흔들자 같은 동작을 따라한다.
교사가 악기를 흔들자 손을 내밀어 잡는다.
교사가 "다시 줄까?" 하자 손을 내밀며 "응!" 소리를 낸다.
교사가 "다시 줄까?" 하자 손을 내민다.
교사가 공을 던지자 두 손으로 잡고 웃는다.
교사가 "공 줄까?" 하자 손을 내민다.
교사가 공을 던지자 두 손을 내밀어 잡는다.
옆에 앉은 또래를 바.. |
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| 만1세 1년 (3월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석 입니다.
10명 20페이지분량이며 기본생활,신체운동,사회관계,의사소통,예술경험,자연탐구 영역 관찰하였고 학기별로 평가 및 해석 첨부하였습니다.
- 기본생활
- 신체운동
- 사회관계
- 의사소통
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 평가 및 해석
- 기본생활
- 신체운동
- 사회관계
- 의사소통
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 평가 및 해석
OO가 식판에 담겨있는.. |
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| 만4세 1년분량 일상생활,놀이활동 관찰일지
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
역할영역에서 놀잇감을 OO에게 던진다. 교사가 놀잇감을 던지는 행동은 안좋은 행동이라고 이야기하고 OO에게 미안하다고 사과하라고 하자 울음을 터트린다.
놀이활동
모종을 본 OO는 모종을 만진다. 교.. |
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