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 아동건강교육 - 편식의 주된 원인을 찾아보고 효과적인 지도방법에 대해 ( 4Pages )
편식의 주된 원인을 찾아보고 효과적인 지도방법에 대해 서술하시오 1. 편식의 정의 편식이란, 어떤 종류의 식품만을 좋아하고 다른 식품을 거부할 때 흔히 사용되는 말이다. 영양지도의 측면에서 볼 때 편식이란 것은 음식을 좋아하고 싫어하는 감정이 강하고 식사내용이 항상 영양적으로 불균형하며 발육과 성장 및 영양상태가 상당히 불량한 상태일 경우에 한해서 말할 수 있다. 2. 편식의 주된 원인..
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 순환적 성격장애(순환성 인격장애)의 진단기준과 지도 및 치료방법 ( 3Pages )
순환적 성격장애(순환성 인격장애)의 진단기준과 지도 및 치료방법 I. 순환적 성격장애(순환성 인격장애)의 진단기준 순환적 인격장애자에 대한 분류나 진단기준은 새로운 분류인 'DSM-III-R'에서는 찾아볼 수 없다. 왜냐하면 기분장애의 조증 증세와 우울증의 증후를 통해서도 알 수 있으며, 양극성장애(bipolar disorders)의 분류 기준을 통해서 어느 정도 진단을 받을 수 있기 때문이다. 하여간 다음과..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동건강교육 - 건강생활습관지도에 있어 1년교육계획안을 작성하시고 일일 건강생활습관 지도안을 작성 ( 4Pages )
* 건강생활습관지도에 있어 3월 학기부터 1년교육계획안을 작성하시고 일일 건강생활습관 지도안을 작성하세요 0000학년도 만4세 연간 교육계획안 월 생활주제 소주제 생활습관 3 유치원과 새친구 - 선생님과 친구들 - 유치원의 환경 - 유치원에서의 하루 - 친구들과 사이좋게 지내요 바르게 인사하기(부모님, 선생님, 친구, 웃어른) 자기 물건 제자리에 정리하기 장난감 제자리에 정리하기 친구와 ..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 92-93 쪽 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제해결 학습 학습주제 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 학습자료 PPT, 초시계 학습목표 정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다. 교..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 92-93 쪽 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제해결 학습 학습주제 정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기 학습자료 PPT, 초시계 학습목표 정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 ..
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 [수학교육과]수학과 학습부진아 지도방법 ( 8Pages )
수학과 학습부진아 지도방법 I. 서 론 1. 학습 부진아 지도의 필요성 학교교육의 주된 목적은 계획적이고 의도적이며 체계적인 수업전개와 여러 가지 교육 활동을 통하여 학생들의 학업성취도를 향상시키고, 정의적 특성을 바람직하게 변화시키도록 돕는 데 있다. 현대 사회에서 학교교육이 차지하는 비중이 매우 크다는 사실은 널리 알려져 있다. 오늘날의 교육은 학생의 능력에 맞게 인간의 잠재적 가..
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 교수방법(수업의 유형) - 강의법, 토론법, 프로젝트법(구안법), 협동학습법 ( 5Pages )
교수방법(수업의 유형) - 강의법, 토론법, 프로젝트법(구안법), 협동학습법 목차 교수방법(수업의 유형) I. 강의법 II. 토론법 III. 프로젝트법(구안법) 1. 목적 설정하기 단계 2. 계획 세우기 단계 3. 실행하기 단계 4. 결과 판정하기 단계 IV. 협동학습법 교수방법(수업의 유형) 학습지도방법에는 단 하나밖에 없는 가장 좋은 방법은 있을 수 없다. 흔히 하나의 방법이나 어떤 형태를 지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 유아교육 - 유아기의 바람직한 미술교육의 방법과 합리적 지도방안 ( 13Pages )
유아기의 바람직한 미술교육의 방법과 합리적 지도방안 Ⅰ. 서 론 인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. 즉, 인간의 아름다움도 의지의 가장 완전한 객체화가 인식할 수 있는 최고의 단계에서 표시된 객관적 표현이며, 눈으로 볼 수 있는 형식 속에 온전히 표현되어 있는 인간의 이념일반이다. 어떻게 보면 미의 객관적인 측면만 강조..
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 행정법상 행정지도에 대한 검토1 ( 3Pages )
행정지도 전반에 대한 법적 검토 I. 들어가며 1. 의의 행정법상 행정지도란 행정주체가 조언․권고 등의 방법으로 국민이나 기타 관계자의 행동을 유도하여 그 의도하는 바를 실현하기 위하여 행하는 비권력적 사실행위를 의미한다. 2. 특징 이러한 행정지도는 사실행위성․비권력행위성․상대방과의 협력성․행정객체에 대한 행위라는 특징을 지닌다. 3. 행정과정과 행정지도 행정지도가 행정과정의 일부를 ..
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 미술감상교육의 방법 연구 ( 8Pages )
미술감상교육의 방법 연구 - 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 - ◈ 목 차 ◈ 1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법 2. 분석과 분류 활동에 의한 감상 3. 묘사에 의한 감상 4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상 5. 체험적 감상 6. 워크시트를 도입한 감상 Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법 아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비..
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감상문
 [학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법(중안) ( 4Pages )
3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법(중안) 결재 지도교사 협력교사 국어과 교수-학습 과정안 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알아봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요 교과서 듣말쓰 108~111쪽(4/7차시) 학습형태 개별 학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법 학습자료 PPT 자료 학습목표 ..
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 아동의 이상 혹은 문제행동으로 보이는 사례를 기술하고 그 원인을 파악하여 일련의 과정을 분석해보세요 ( 5Pages )
아동의 이상 혹은 문제행동으로 보이는 사례를 기술하고 그 원인을 파악하여 일련의 과정을 분석해보세요 목차 아동의 이상 혹은 문제행동으로 보이는 사례를 기술하고 그 원인을 파악하여 일련의 과정을 분석해보세요 I. 스스로 하지 않는 아이 1. 행동특징 2. 원인 및 지도방법 II. 자위행위를 하는 아이 1. 원인 2. 지도방법 III. 꾸며대기를 잘하는 아이 1. 행동특징 2. 원인 및 지도방..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 즐겁게 생활하기 ( 4Pages )
1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 즐겁게 생활하기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 건강하게 생활해요 교과서 56~57 (5/6)차시 학습형태 전체 - 개별 - 전체 수업모형 탐구중심수업모형 학습주제 즐겁게 생활하기 학습자료 교사] ppt, 플래쉬 자료 학생] 책 학습목표 화내지 않고 즐겁게 생활할 수 있다. ..
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 수업시연 계획 및 교수학습지도안 - 중 3수학 교수학습지도 ( 29Pages )
수업시연 계획 및 교수학습지도안 과목명 담당 교수명 학번/이름 제출일 목차 Ⅰ. 교과분석···1 1. 수학의 특성 2. 수학교육의 목적 3. 교육과정으로써의 수학교육의 목표 Ⅱ. 단원 개관···3 1. 교재 및 단원명 2. 단원 지도 목표 3. 단원 지도상의 유의점 4. 단원 설정의 배경 5. 단원의 개통 6. 차시별 지도 계획 Ⅲ. 대상 학급 분석···7 1. 학급실태 2. 실태 분석 및 대책 Ⅳ. 수업 지도안···9 1. 학..
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 [학습 지도안] 6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기 ( 6Pages )
6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다. 활동1: ‘해리포터와 불의 잔’ 읽기 활동2: 이야기와 희곡 비교하기 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 문학의 향기 교과서 듣말쓰138~143(4/6) 학습형태 전체-개인 수업모형 지식탐구학습모형 학습문제 이야기를..
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