|
|
|
전체
(검색결과 약 89,307개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다.
00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다.
친구가 가져가려고 하자 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다.
친구들이 00가 뒤로 가자 아무 말 없이 앞으로 가서 선다.
친구들이 '내가 도와줄까?'라고 말하며 블록을 만지려 하자 00가 '아니나 혼자서 만들어볼 게'라고 말한다.
친구가 아니라.. |
|
 |
말, 친구, oo, 00, 교사, 가다, 보다, 만들다, 하자, 손, 선생님, 이야기, 거, 가지, 영역, 들다, 활동, 오다, 늘다, 넣다 |
|
|
|
|
 |
|
| 라 교사가 말한다.
가 그림을 가리키며 ʻʻ어 흥.ʼʼ이라 말하자 교사가 ʻʻ 맞아요.
교사가 ʻʻ○○가 없어졌네요,
두부를 넣은 면포를 교사가 손으로 잡자 ○○가 말없이 지켜본다.
동화 속 그림을 검지로 가리키는 ○○에게 교사가 ʻʻ쑥쑥~ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ뚝뚝ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ쌩쌩ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ쨍쨍ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ 동그라미가 어디 갔지요?
교사가 ʻʻ 찰찰찰찰ʼʼ이라 |
|
|
교사, 가다, 말, 손, 늘다, 보다, 놀이, 앞, 흔들다, 위, 인형, 잡고, 손바닥, 가리키다, 잡다, 미소, 들다, 바닥, 신문지, 넣다 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "00야, 미용실 놀이할 거에요?"라고 말하자 "00가 머리할 거야. 선생님도 해줄게요."라고 말한다.
교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 말하자 00이가 "벌레 있어요"라고 말하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가.. |
|
|
00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 손, 늘다, 놀이, 선생님, 먹다, 들다, 보이다, 하자, 만들다, 위, oo, 모습, 이야기, 가지 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사는 00에게 "등딱지가 뭐야?"라고 말한다.
나란히 놓고 00는 교사에게 말한다
개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다.
그러곤 교사에게 "선생님 내가 00이 도와주는 건데 나한텐 혼자 .. |
|
|
00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 선생님, 만들다, 하자, 거, 이야기, 들다, 이다, 늘다, 오다, 노래, 묻다, 손, 영역, 웃다 |
|
|
|
|
 |
|
| 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "우와 00가 눈.. |
|
|
00, 말, 교사, 친구, 가다, 보다, 만들다, 늘다, 하자, 손, 선생님, 모양, 놀이, 보이다, 이야기, 모습, 들다, 볼링, 팽이, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
교사가 OO를 .. |
|
|
말, 친구, 교사, 00, 보다, 가다, oo, 선생님, 만들다, 이야기, 하자, 들다, 거, 활동, 손, 내, 블록, 해보다, 묻다, 보고 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
교사가 OO를 .. |
|
|
말, 친구, 교사, 00, 보다, 가다, oo, 선생님, 만들다, 이야기, 하자, 들다, 거, 활동, 손, 내, 블록, 해보다, 묻다, 보고 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
교사가 OO를 .. |
|
|
말, 친구, 교사, 00, 보다, 가다, oo, 선생님, 만들다, 이야기, 하자, 들다, 거, 활동, 손, 내, 블록, 해보다, 묻다, 보고 |
|
|
|
|
 |
|
| 이기주 작가의 [말의 품격]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국사회복지협의회에 대해 3가지로 설명하고 자신의 생각을 말하시오에 대한 레포트 자료.
한국사회복지협의회에 대해 3가지로 설명하고 자신의 생각을 말하시오
목차
한국사회복지협의회에 대해 3가지로 설명하고 자신의 생각을 말하시오
I. 성립 배경과 목적
II. 사업
III. 사회복지협의회의 발전방안
1. 지방자치에 부응한 조직 개편
2. 책임과 역할 확대
3. 기능의 확대
4. 재정의 확보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대사회의 사회복지가 가지는 의의에 대해 고민하여 보고 자신의 생각을 자유롭게 말하시오에 대한 레포트 자료입니다.
현대사회의 사회복지가 가지는 의의에 대해 고민하여 보고 자신의 생각을 자유롭게 말하시오
목차
현대사회의 사회복지가 가지는 의의에 대해 고민하여 보고 자신의 생각을 자유롭게 말하시오
1. 양극화 문제의 해소
2. 경제성장에 기여
3. 복지권의 확립
* 참고문헌
..... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더의 말 한마디에 조직은 움직이고 분주해진다.
리더가 강조하는 말의 가짓수가 많으면 조직의 실행력은 낮아진다>
리더의 칭찬은 다른 직원들까지도 배려해야 한다.
힘을 남용하는 리더에게 직원은 면종 복배할 것이다.
리더가 직원에게 사과하면 직원들이 오히려 미안함을 느끼고 자신의 잘못을 반성하게 된다.
리더는 본인의 입이 아닌 직원들의 입을 통해 평가받는다.
책 '부하직원이 말하지 않는 진.. |
|
|
직원, 리더, 부하, 말, 조직, 리더십, 내, 들다, 책, 받다, 업무, 생각, 위치, 공감, 상사, 많다, 지시, 사람, 보다, 상대 |
|
|
|
|
 |
|
| 최근 기업은 경영환경 변화를 극복하기 위해 M&A를 많이 활용하고 있는데 합병과 인수의 차이에 대해 설명하고 M&A의 동기는 무엇인지 4가지 이상 말하시오에 대한 레포트 자료입니다.
최근 기업은 경영환경 변화를 극복하기 위해 M&A를 많이 활용하고 있는데 합병과 인수의 차이에 대해 설명하고 M&A의 동기는 무엇인지 4가지 이상 말하시오
목차
최근 기업은 경영환경 변화를 극복하기 위해 M&A를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 말과 행동 그리고 일관성이 미치는 신뢰성과 성공전략
Ⅰ. 말의 홍수시대
우리는 삶을 살아가면서 얼마의 말을 하고 살아갈까 그리고 말은 언제부터 하게 되며 또 숱하게 쏟아낸 말들은 어떠한 의미를 담고 있을까 그리고 내가 한 말에 대하여 나는 어떻게 대응하고 상대는 또 어떻게 반응할까 그리고 이러한 말에 대하여 우리는 어떠한 행동을 할 것인가 오늘날은 나 자신에 대한 모든 것을 알리는 자기 홍.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영인이 알아야할 98가지 성공전략
경영권을 세습하지 말라. 젊고 패기있는 리더를 찾아라. 호텔대신 공장을 지어라. 세일즈는 죽었다. 고객에게 물건을 팔지 말고 이익을 팔아라. 지난해 악몽과도 같았던 경제 기적의 종말을 목격했던 아시아의 경영자들에게 던지는 불황탈출의 메시지들이다.
경영전문지 「World Executive Digest」는 지난 1월 호 특집기사를 통해 아시아 기업들이 현재의 위기를 .. |
|
|
|
|
|
|
|
