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(검색결과 약 84,532개 중 11페이지)
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| 지역사회복지협의체와 협의회의 차이, 증편군 지역사회복지협의체 기관방문 조사 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 지역사회복지협의체
1. 지역사회복지협의체란?
2. 지역사회복지협의체 구성배경 및 목적
3. 지역사회복지협의체 기본 모형
4. 지역별 특성에 따른 협의체 구성 모형
5. 지역사회복지협의체의 운영
6. 시·군·구(.. |
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| 영국지역사회복지의 역사에서 자선조직협회와 인보관을 비교 서술하시오
목차
영국지역사회복지의 역사에서 자선조직협회와 인보관을 비교 서술하시오
1. 자선조직협회
2. 인보사업 운동
* 참고문헌
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| 일반적인 지역사회복지실천의 과정을 자세히 기술하시오
목차
일반적인 지역사회복지실천의 과정을 자세히 기술하시오
1. 지역사회의 이해
2. 문제의 파악
3. 계획의 수립
4. 계획의 실천
5. 평가
* 참고문헌
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| 일반적인 지역사회복지실천의 과정을 자세히 기술하시오
목차
일반적인 지역사회복지실천의 과정을 자세히 기술하시오
I. 인테이크 과정
II. 조사과정
III. 진단과정
IV. 치료과정
* 참고문헌
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| [수학교육활동계획안] 문학작품을 활용한 영유아 수학교육에 대해 설명하고 영유아 수학교육 활동계획안을 작성하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문학작품을 활용한 수학교육
1) 문학을 통한 수학교육의 접근 방법에 대한 이론적 근거
2) 영유아수학학습을 위한 문학작품의 구체적 활용방법
3) 문학활동을 통한 수학교육의 효과
2. 영유아 수학교육 활동계획안
Ⅲ 결론
참고문헌
[수학교육활동계획안] 문학.. |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다.
100점 만점의 99점 받은 과제로 다양한 교사의 역할과 연령에 따른 교사의 역할에 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술함.
“영유아교수방법론”과제 제출합니다.
주제 : 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선 순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술하시오.
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| 년도 대학교
* 관리번호와 접수번호는 기입하지 마십시오.
기성회연구비 지원신청서
* 접수번호
* 관리번호
지원 사업명
자유공모과제: 인문() 자연() 신진교수과제()
연구 과제명
한글
영문
연구 책임자
소속
성명(한문)
세부전공
학위
직급
소속학회
주민등록번호
연구 기간
년월 일부터
년월 일까지
(년간)
연구형태
문헌() 조사() 실험()
단독() 공동() 기타()
연구 참여자
공동 연구원(연.. |
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| 기성회연구비 지원신청서
20 년도 ○○대학교
* 접수번호
* 관리번호
지원사업명
자유공모과제 : 인문 () 자연 () 신진교수과제 ()
연구과제명
한글
영문
연구책임자
소속
성명 (한문)
세부전공
학위
직급
소속학회
주민등록번호
연구기간
20 ... 부터
20 ... 까지
(년간)
연구형태
문헌( ) 조사( ) 실험( )
단독( ) 공동( ) 기타( )
연구참여자
공동연구원(연구책임자제외)수:명
보조연구원 수:.. |
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| 남성 보육교사, 그 낯섦
-젠더 분석 리포트-
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 질문
3. 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 본론
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
얼마 전, 엄마에게서 엄마 친구 아들이 서울 소재 대학교 유아교육학과에 재학 중이라는 사실을 듣게 되었다. 그 이야기를 듣자마자 나도 모르게 외마디 감탄사를 내뱉었다. 그때의 감탄사는 어떤 의미의 감탄사였을까. 한때.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 교육과정에 대한 재개념화
2. 내 보육실에 보육과정 펼치기
3. 보육계획안대로 움직이기
4. 대집단 수업과 소집단 수업
5. 행사 전문가
1. 교육과정에 대한 재개념
- 국가 수준의 교육과정
: 전국의 유치원 및 어린이집과 같은 영유아교육기관에서 편성. 운영해야 할 교육과정의 공통적. 일반적 기준을 제시해 각 보육/교육기관이 .. |
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| 풍속화
* 風俗畵; 영조정조시대의 문헌에는 ‘俗畵’라는 말이 자주 나온다. 옛사람들은 이 말로 그 시대의 풍습을 표현한 그림을 묶어서 불렀다. 오늘날의 말로는 풍속화라고 할 수 있으나 그 시대의 생활풍습을 그린 모든 그림을 속화라고 부르지는 않았다. 가령 생활의 모습이지만 궁중의 의궤도나 능행도를 비롯한 기록화나 지배층의 耆老宴圖, 會宴圖, 契會圖 등을 풍속화라고 부르지는 않아서 당시의 ‘.. |
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| 아동기 학교생활에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 학교생활
목차
아동기 학교생활
I. 집단생활과 사회성 발달
II. 교유관계의 발달
III. 학습문제
IV. 교사의 행동이 아동에게 미치는 영향
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 학교사회복지지역사회복지관 중심 모형 비산사회복지관 학교사업프로그램 중심으로....
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목 차
Ⅰ. 학교사회사업 실천모델에 대한 이해
Ⅱ. 비산사회복지관 학교사회사업 시행 결과
1. 새나교실 CA“마법의성”
1) 프로그램 기획 의도
2) 프로그램
3) 프로그램 개요
4) 프로그램 내용
3. 프로그램 평가
1) 준비사항에 대한 평가
2) 진행(활동)에 대한 평가
3) 뒷 마무리에 대.. |
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| 장애인복지 서비스프로그램 사례
Ⅰ. 생애주기에 대한 장애인복지 이념과 패러다임
Ⅱ. 생애주기와 장애
Ⅲ. 장애라는 맥락에서의 인간발달
1. 출생부터 3세까지
2. 3세부터 6세까지
3. 6세에서 12세까지
4. 12세에서 18세까지
5. 청년기
6. 중년기
7. 노년기
Ⅳ. 생애주기 관점과 지역사회 기반의 서비스 개발 방안
1. 생애주기와 장애종류의 결합을 통한 서비스 개발 방안
2. 지역사회서비스 분류 준.. |
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| 사회복지서비스의 공급 주체의 공공적 및 비공공적 공급 주체에 대하여 설명하시오
2비 공공적 공급주체의 개념과 특징
3공공적 공급 주체의 유형과 역할
4비 공공적 공급주체의 유형과 역할
6사회복지 서비스 공급체계의 변화와 과제
사회복지서비스의 공급 주체의 공공적 및 비공공적 공급 주체에 대하여 설명하시오
사회복지서비스는 국민의 삶의 질 향상과 사회통합을 위한 핵심 제도이며, 이 서비스를 .. |
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서비스, 공공, 복지, 주체, 공급, 사회, 제공, 비, 민간, 다양하다, 회복, 제도, 지역, 국민, 재정, 정부, 역할, 운영, 기업, 협력 |
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