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전체
(검색결과 약 21,680개 중 11페이지)
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| 서양 건축역사
목 차
건축의 형성
건축물이란
건축사 이해
건축양식
서양 건축사의 흐름
고대
중세
근세
근대
탈근대
건축의 형성
건축 형성 개념도
건축물이란
한 시대, 한 문화권을 형성하는 여러 제반사항 총체적으로 결합되어
나타난 물리적 표현체.
건축사 이해
건축 역사 이해
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| 서양의 집단과 동양에서의 개인과 집단의 개념에 대한 차이점과 공통점을 토론해 봅시다
본론에서는 서양과 동양에서 개인과 집단을 바라보는 개념을 비교하고, 그 차이점과 공통점을 논의하고자 한다.
서양과 동양의 개인과 집단에 대한 개념차이는 크게 다음과 같이 정리할 수 있다.
서양에서도 집단의 필요성과 협력의 가치를 인정하며, 동양에서도 개인의 창의성과 자율성을 강조하는 경향이 증가하고 .. |
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집단, 개인, 동양, 서양, 관계, 사회, 강조, 형성, 강하다, 개념, 중요하다, 가치, 경향, 따르다, 존재, 중시, 발전, 공동체, 자율성, 문화 |
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| ○ 그림을 통한 지도(미술치료)
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 그림을 통한 지도(미술치료)
Ⅰ. 서론
1. 미술치료의 개념과 목적
2. 미술치료의 이론
1) 발달적 미술치료
2) 인간중심 미술치료
3) 인지적 미술치료
4) 행동주의적 미술치료
5) 게슈탈트 미술치료
6) 현상학적 미술치료
7) 정신분석적 미술치료
Ⅱ. 본론
1. 미술치료의.. |
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| [창의적 노인미술치료] 노인미술치료의 창의성과 효과, 창의적 미술치료의 실제(퀼트를 통한 미술치료, 소조와 종이접기를 통한 미술치료)
목차
창의적 노인미술치료
I. 노인미술치료의 창의성과 효과
1. 매체와 창의적 표현
2. 미술치료에서의 창조
II. 창의적 미술치료의 실제
1. 퀼트를 통한 미술치료
1) 퀼트의 정의와 유래
2) 퀼트와 노인미술치료
2. 소조를 통한 미술치료
1) 소조활.. |
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| 목 차
Ⅰ. 근대의학 도입 이전에 서양의학을 소개한 책들
Ⅱ. 갑신정변, 3일천하로 막내려...
Ⅲ. 근대식 서양의료 도입
1. 우리 나라 최초의 서양식 병원
2. 알렌과 그가 사용했던 의료기구
Ⅳ. 근대식 서양의료의 영향
1. 의료봉사 통해 민중속 복음확산 - 알렌과 스크랜턴
(1) 민 영익 치료 신임얻어
(2) 연간 한자 1만명 쇄도
(3) 20년 뒤 세브란스 개명
(4) 첫 민간병원으로 출발
(5) 군중.. |
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| ◉ 동양과 서양의 구분
서양과 동양의 구분은 역사적으로, 문명사적으로 생각해 볼 수 있다. 지금은 동양하면 동북 아시아 뿐만 아니라 동남 아시아, 인도, 서남-중동-아시아를 통틀어 말한다. 그러나 지리적으로 구분 할 때 동양이란 말은 잘 쓰지 않는다. 대부분 아시아란 용어를 많이 쓰고 있다. 동양이란 용어를 쓸 때는 주로 문화적, 역사적, 문명사적, 세계사적인 것을 언급할 때 사용한다. 동양과 서.. |
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| 본 자료는 서양음식역사 & 한국의 서양요리 역사로 고대그리스, 그리스, 이탈리아, 프랑스, 유럽의 각나라, 우리나라의 서양요리 역사 등에 대해 상세하게 정리한 자료임
1. 고대 그리스 시대
2. 고대 그리스 요리의 발전 이유
3. 그리스 음식
4. 이탈리아 - Rome 시대
5. 중세 이탈리아
6. 르네상스-근대 이탈리아
7. 이탈리아의 음식 문화 특성
8. 고대 프랑스 및 중세시대
9. 프랑스 중세시대
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| 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미술치료의 이론적 배경
1) 미술치료의 개념
2) 미술치료의 역사
2. 미술치료의 이론적 접근방법
3. 미술치료의 방법과 과정
1) 미술치료의 방법
2) 미술치료 과정
3) 미술활동에 내재된 치료적 효과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과.. |
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| 유아교과교육의 역사) 서양의 교과교육과 교수법과 동양의 교수학습
목차
* 유아교과교육의 역사
Ⅰ. 서양의 교과교육과 교수법
1. 소크라테스
2. 코메니우스
3. 루소
4. 페스탈로치
5. 프뢰벨
6. 듀이
7. 몬테소리
8. 슈타이너
9. 피아제
10. 비고츠키
Ⅱ. 동양의 교수학습
1. 도제식 교수법
2. 불교
3. 유교
4. 천도교와 소파 방정환
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 기개념을 중심으로 본 동양과 서양의 과학전통의 비교
오늘날 모든 나라들이 자신들의 독창적인 문화를 가지고 있지만 그것은 크게 동양과 서양이라는 두 개의 큰 문화권과 아랍이라는 제3의 색다른 문화권으로 나눌수 있다. 이것은 교통과 통신이 발전하기전의 인류대부분의 시대동안 유지되어왔다. 특히 세계의 2대 문화권으로 나눌수 있는 동양과 서양은 지리적인 요인에 의해서 각자의 문화를 독창적.. |
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| 서양의 부모교육
목차
* 서양에서의 부모교육
Ⅰ. 초기의 부모교육
Ⅱ. 15~18세기의 부모교육
Ⅲ. 19세기의 부모교육
Ⅳ. 20세기 초반의 부모교육(1900~1950년 이전)
Ⅴ. 20세기 후반(1950년 이후)
* 참고문헌
* 서양에서의 부모교육
자녀를 남고 양육하는 부모의 역할은 고대로부터 오늘날까지 이어져 왔으며, 자녀를
훌륭하게 키우고자 하는 부모들의 관심은 항상 존재해 왔다. 이에 대한 .. |
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| 노인과 미술치료(노인미술치료의 가치, 노인미술치료의 특성)
미술치료는 미술활동을 통해 심리치료를 하는 것이다. 미술활동이 지니고 있는 치료적 속성이 언어를 중심으로 한 심리치료와 결합함으로써 노인을 치료하는 데 매우 효과적이다. 노인미술치료의 가치, 미술치료의 특성으로 나누어 살펴보겠다.
I. 노인미술치료의 가치
미술활동은 인간의 심상을 시각화해 놓은 것이며, 인간의 심상은 경험을.. |
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| 서양의 종교와 건축
대학에 입학해 역사를 전공하면서 다양한 역사적 지식과 의의를 배웠지만, 건축사라는 분야는 매우 지루하고 어려운 분야로 내 머릿속에 자리 잡았던 것이 사실이다. 건축양식이나 명칭 같은 것을 이해하기 위해서는 많은 지식이 필요하고 이해에 어려움이 따르기 때문에 거부감이 들었던 것 같다. 하지만 학술답사와 여행을 통해 우리나라의 건축을 접하면서 건축의 함축적 의미와 아.. |
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| 4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원(제재) : 12. 우리 미술 문화 (5/6)
주 제 : 전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
단 원 : 12. 우리 미술 문화
1. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 지역의 전통미술을 체험하면서 전통미술에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 동시에 그 우수성을 알고, 아끼고 계승하려는 .. |
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| [미술치료] 미술의 치료적 속성(특징)
- CONTENTS -
[미술치료] 미술의 치료적 속성
I. 문제행동의 표출
II. 심리치료에서의 미술치료
III. 미술작품 속의 의식성과 무의식성
* 치료방법
* 참고문헌
[미술치료] 미술의 치료적 속성
I. 문제행동의 표출
인간의 모든 행동은 정신적 힘의 작용(정신역동이론)이 신체를 통하여 외부세계로 표현된 것이며, 이 표현과정은 인간의 모든 경힘과 관계.. |
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