|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 입니다.
5개 영역별(신체운동건강 / 의사소통 / 사회관계 / 예술경험 / 자연탐구)로 세분화하며 관찰하였고 5가지 영역별로 연령 발달단계에 맞춘 정밀한 발달평가도 첨부하였습니다.
학부모와의 상담 및 보고서 작성에 바로 활용 가능한 총평 템플릿도 포함되어 있습니다.
1. 관찰내용 및 발달평가
- 신체운동,건강
- 발달평가
2. 관찰내용 및 발달평가
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리 사회의 안전과 안보에 대한 불감증은 그 정도를 논할 수 없을 정도로 후진적이며 미성숙한 수준이다. 세월호 침몰 사건이전에도 크고 작은 사건들이 수도 없이 존재하였지만 그때만 와글거리고 한두 달이 지나면 언제 그랬냐는 다시 망각의 연못 속에 팽개쳐버렸다. 아마도 세월호 사건도 이러한 전철을 밟지 않을까 하는 걱정이 앞선다. 연일해서 쏟아지는 언론의 분석과 신문의 비판기사들 그리고 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 남북한 통일에 대한 의미와 필요성에 대해 알아보았습니다.
심오하게 정리한 것은 아니고 간단하게 정리하였으니
제 것을 읽어보시면 추가할 내용이 많이 있을 것 같습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남북통일에 대한 반응
1) 보수층
2) 종교계
3) 진보층
4) 외국
2. 남북통일의 필요성
1) 한민족
2) 유일 분단국
3) 전쟁
3. 남북통일의 현실성
1) 정치적
2) 경제적
3) 사회적
4. 남북통일을 위한 방향
1) 자유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 찜닭 PROJECT
목 차
1. 시장 선택의 이유
2. 진입방법
4. 결 론
3. 진입전략
기업의 내부적 평가
시장 잠재력
사업의 용이성과 적합성
프랜차이징
마케팅 전략
STP 전략
4P 전략
시장 선택의 이유
봉추찜닭이란
기업 내부적 평가
찜닭정의 : 경상북도 안동에서 유래한, 닭에 채소와 당면을 넣고 간장에 조린 향토 음식.
봉추찜닭 : 2000년 혜화동에 처음
찜닭 전문점을 오픈한 후 2008년엔 전국에 50여 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 핫식스(Hot6)
마케팅 조사 제안서
Ⅰ. 서론
1. 핫식스 Hot6 소개
핫식스는 2010년 3월 롯데칠성음료에서 출시된 에너지 드링크이다. 핫식스는 국내에서 한국형 에너지 드링크의 선두 주자를 표방하고 있다. 다른 에너지 드링크와의 차이점은 과라나에서 추출한 카페인을 함유하고 있다는 점, 국산 홍삼과 가시오가피를 함유하였다는 점, 그리고 인공 색소와 보존료를 첨가하지 않았다는 점이다. 핫식스의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Churros Shop
목차
Churros Shop
제품개요 및 특징
사업동기 및 목적
사업모델
차별화 포인트
시장규모 및 현황
디저트 시장 주요 특징
고객분석
경쟁자분석
SWOT분석
시장 포지셔닝 전략
마케팅 계획
생산 및 서비스 운영 계획
조직 및 인력계획
비용계획
비용 충당 계획
손익분기매출
향후 수익전망
프랜차이즈 경쟁력 확보 방안
츄러스
제품개요 및 특징
딸기
녹차
단호박
검은깨
포도
대추
다양한 과일,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2012년 제 18대 대선을 앞두고, 유력후보들의 심층분석과, 정책분석을 통하여 현재 상황과 향후 판세를 분석한 자료입니다. 16페이지 모두 버릴 것 하나 없는 알찬 자료라고 자부합니다. 믿고 구매하셔도 됩니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 새누리당 대선후보 박근혜
① 박근혜는 누구인가?
② 박근혜가 대선후보가 되기까지
③ 박근혜의 정치적 약점
④ 박근혜가 가진 정치적 강점
⑤ 주요 공약 및, 국정운영 방.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 라고 말하자 ○○는 고개를 끄덕이고 자리에서 일어나 교사의 손을 잡는다.
교사가 ʻʻ○○가 손을 씻고 싶은가 봐요.
는 떨어진 나물을 손으로 집어 교사에게 건넨다.
라고 말하자 ○○는 교사를 바라본다.
가 멈춰서 교사를 보다
교사가 ʻʻ○○가가리킨스카프는 초록색이에요.
라고 말하자 ○○는 자신의 손을 바라본다.
사진 위에 서 있는 ○○의 손을 교사가 잡는다.
한참 동안 탐색을 이어가던 ○○는 반죽을 내 |
|
 |
교사, 늘다, 가다, 손, 말, 친구, 블록, 들다, 위, 00, 놀이, 소리, 보다, 흔들다, 자동차, 바구니, 사진, 기저귀, 하자, 잡고 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회문제론
b형 : 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 최저임금과 관련해 최저임금의 적정 수준은 얼마일지에 대해 생각해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.최저임금제의 정의와 역사
1) 최저임금제의 정의
2) 최저임금제의 역사
2. 최저임금제도의 필요한 이유와 결정절차
1) 최저임금제의 필요성
2) 최저임금의 결정기준 절차
3. 정권의 성향이 반영되는 최.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "00아잘 자~"라고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
교사가 "00자리 어디일까요?" 질문하자 "여기"라고 말한다.
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 .. |
|
|
00, 교사, 모습, 친구, 말, 보이다, 놀이, 활동, 표현, 보다, 가다, 따르다, 손, 먹다, 즐기다, 시도, 신체, 사용, 탐색, 관심 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "00아잘 자~"라고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
교사가 "00자리 어디일까요?" 질문하자 "여기"라고 말한다.
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 .. |
|
|
00, 교사, 모습, 친구, 말, 보이다, 놀이, 활동, 표현, 보다, 가다, 따르다, 손, 먹다, 즐기다, 시도, 신체, 사용, 탐색, 관심 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다.
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다.
00가 벗는 거는 아주 잘하는데.신는 것도 잘할 수 있을 거야" 하자 다시 양말을 들고 교사 앞으로 와 앉는다.
마이크를 손에 들고 입에 가까이 대고 "00야"하며 친.. |
|
|
00, 교사, 친구, 들다, 블록, 하자, 손, 위, 보다, 앉다, 웃다, 옆, 가다, 인형, 오다, 소리, 올리다, 말, 쳐다보다, 바닥 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다.
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다.
00가 벗는 거는 아주 잘하는데.신는 것도 잘할 수 있을 거야" 하자 다시 양말을 들고 교사 앞으로 와 앉는다.
마이크를 손에 들고 입에 가까이 대고 "00야"하며 친.. |
|
|
00, 교사, 친구, 들다, 블록, 하자, 손, 위, 보다, 앉다, 웃다, 옆, 가다, 인형, 오다, 소리, 올리다, 말, 쳐다보다, 바닥 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
친구들이 쌓아놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다.
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다.
00가 벗는 거는 아주 잘하는데.신는 것도 잘할 수 있을 거야" 하자 다시 양말을 들고 교사 앞으로 와 앉는다.
마이크를 손에 들고 입에 가까이 대고 "00야"하며 친.. |
|
|
00, 교사, 친구, 들다, 블록, 하자, 손, 위, 보다, 앉다, 웃다, 옆, 가다, 인형, 오다, 소리, 올리다, 말, 쳐다보다, 바닥 |
|
|
|
|
 |
|
| 나는 3개야!"라고 하며 00가 교사에게 "선생님 손으로도 해봐요."라고 말한다.
바깥놀이터에 나오자 00가 교사에게 다가와 "더워요."라고 말한다.
00이가 친구 옆으로 와서 자리에 앉는다.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?
친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다.
교사가 지폐를 들고 오자 00가 교사에게 ʻʻ 얼마 받아야 하지?
친구 00이가 화를 내며 밀치.. |
|
|
00, 친구, 교사, 말, 손, 가다, 들다, 하자, 늘다, 블록, 묻다, 보다, 꽃, 앉다, 옆, 자동차, 놀이, 위, 선생님, 보고 |
|
|
|
|
|
|
