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(검색결과 약 18,044개 중 11페이지)
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| 놀이 중 친구가 장난감을 떨어뜨리자 조용히 주워 건네며 "여기 있어"라고 말한다.
컵에 물을 따르며 "조금만 따라야지 넘치지 않아요"라고 말한다.
놀이 중 친구가 실수로 자신의 장난감을 떨어뜨리자 "괜찮아. 다시 하면 돼"라고 말한다.
컵에 물을 따르며 "조금씩 해야 넘치지 않아요"라고 말하며 조심스럽게 따른다.
친구에게 놀이 방법을 설명하며 "이렇게 하면 더 잘 돼"라고 말한다.
친구가 자신의 .. |
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말, 친구, 활동, 놀이, 표현, 중, 설명, 손, 만들다, 관찰, 따르다, 자연, 붙다, 물, 정리, 내, 참여, 자다, 놀이, 자석 |
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| 흙을 만지며 "촉촉해요."라고 말하고 친구에게 손을 보여주었다.
친구가 만든 요리를 보며 "이거 예뻐."라고 말하며 웃었다.
아침 자유놀이시간에 친구에게 "이거 같이 만들자."고 말하며 블록을 내밀었다.
이후 친구에게 "이거 같이 만들자."라고 말하며 블록을 건넸다.
친구가 힘들어 하자 "같이 들어야지."라고 말하며 도와주었다.
활동이 끝난 후 친구가 교구를 정리하지 못하고 있자"같이 도와줄게."라.. |
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친구, 말, 활동, 손, 이야기, 관찰, 들다, 표현, 교사, 놀이, 보다, 중, 모습, 만들다, 블록, 보이다, 놀이, 설명, 씨앗, 물 |
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| 친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 하자, 선생님, 이다, 오다, 거, 이야기, 만들다, 손, 묻다, 먹다, 영역, 들다, 앉다, 내 |
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| 친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 하자, 선생님, 이다, 오다, 거, 이야기, 만들다, 손, 묻다, 먹다, 영역, 들다, 앉다, 내 |
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| 아침 인사시 실습자의 이름을 기억하지는 못하셨지만, 낯선 느낌은 보이지 않음. 오늘날짜나 요일을 물어봤을 때 여전히 혼동이 있었고, 스스로 "내가 좀 깜빡깜빡하지"라고 웃으며 말씀하심.오 전 프로그램 참여 시, 간단한 동작을 잘 따라 하셨고, 실습자의 이름을 몇 차례 반복한 뒤에는 "아, 그 이름 낯익네"라고 하며 반응을 보임.
정서적 지원 : 활동이 끝난 후 실습자가 어르신 옆에 앉아 함께 말벗.. |
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실습, 심, 어르신, 활동, 오늘, 이름, 참여, 자의, 함, 모습, 자다, 반복, 들다, 시, 기억, 식사, 말씀, 기상, 중, 이다 |
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| 독후감,서평 27권 135페이지 분량 모듬자료입니다.
자세한 내용은 목차 참고하시고
항상 좋은일만 가득하시길 바랍니다:)
(1) 국부론 서평
(2) 자유론 서평
(3) 화폐전쟁 서평
(4) 파피용 서평
(5) 침묵의 봄 서평
(6) 총균쇠 서평
(7) 카프카의 변신 서평
(8) 정의란 무엇인가 서평
(9) 이기적 유전자 서평
(10) 왜 세계의 절반은 굶주리는가 서평
(11) 아큐정전 서평
(12) 설국 서평
(13) 선량한 차별주.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
『문화로 보면 역사가 달라진다.』 서평
- 목 차 -
* 서평에 앞서
** 서평으로 들어가기
*** 서평의 중간
**** 서평을 마무리하며
* 서평에 앞서 *
일반인들이 생각하는 ‘역사(歷史)’는 어떤 것인가 아마도 역사학이나 역사에 대해 별로 관심이 없는 사람이라면 ‘그냥 과거에 있었던 일을 기록하거나 아니면 과거에 .. |
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| 서평( 독후감 쓰는 법) - 박경리의 [토지] 서평 견본으로 첨부
소개의 글
1. 독후감 (서평) 쓰는 법
● 저자의 프로필을 쓴다.
● 사상적 배경을 쓴다.
● 학문적 업적을 소개한다.
● 책의 개요를 소개한다.
● 주요 내용을 발췌하여 인용하며 설명한다.
● 책의 저자가 내세우고 있는 주장과 견해의 독창성
● 평자의 평가의 기준과 입장을 제시해야 한다.
● 다른 책과 비교하여 서평을 할 경우
2. 독후감 견본.. |
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| 다면평가와 여러 기업의 사례
차례
다면평가의 정의 및 목적
다면평가의 도입
전통적 일방적 평가 VS 현대적 다면평가
GE의 다면평가
일본 IBM의 다면평가
신세계 백화점의 다면평가
POSCO의 다면평가
다면평가의 현재 상황
다면평가의 성공요건
서론 다면평가란 무엇인가
다면평가의 정의 및 목적
다면평가의 도입
전통적 일방적 평가 VS 현대 다면평가
다면평가의 정의 및 목적
인사평가에서 상사 몇 사람.. |
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| 오만과 편견 독후감 (오만과 편견 줄거리 및 내가 생각하는 오만과 편견의 작품적 한계점분석과 오만과편견 서평)
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
오만과 편견 독후감 (오만과 편견 줄거리 및 내가 생각하는 오만과 편견의 작품적 한계점분석과 오만과편견 서평)
1. 오만과 편견 소개
2. 오만과 편견 줄거리
3. 내가 생각하는 오만과편견의 작품적 한계점
4. 오만과 편견 서평
1. 오만과 편견 소개
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| 현대미술사 서평
[안녕하세요, 세잔씨]
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| 카프카의 변신 줄거리요약과 작품해석 및 서평과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 저자 프란치 카프카의 작품특징
2. 변신 줄거리요약
3. 변신 작품해석
4. 책에서 인상깊었던 내용
5. 변신 서평
6. 읽고나서 느낀점
막.. |
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| 언어의 온도 책소개 / 언어의 온도 가장 인상깊었던 문장과 느낀점 / 언어의 온도 읽고나서 든 생각과 독후감,서평 입니다.
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
1. 언어의 온도 소개
2. 가장 인상깊었던 문장과 느낀점
3. 읽고나서 든 생각
4. 서평
1. 언어의 온도 소개
이기주작가의 언어의 온도는 언어와 행동,글에 대한 다양한 사연들과 이야기를.. |
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| 오만과 편견 독후감,서평 입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 오만과 편견 책 개요
2. 소설속 시대적 배경
3. 오만과 편견 줄거리 요약
4. 작품해석
5. 이 책을 추천하는 이유
6. 나와 생각이 달랐던 부분
7. 느낀점
8. 서평
1. 오만과 편견 책 개요
영국출신의 작가 제인 오스틴의 대표작 오만과 편견은 등장인물들.. |
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