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 영화 JSA 감상문 ( 1Pages )
영화감상평 -공동경비 구역 JSA 를 보고나서.. - 전쟁이라는 것은 인간이 만들어낸 것 중에서 가장 끔찍한 이벤트라는 이 있다. 인간이 짐승과 다른 점인 사회성(어울려 사는 것)을 포기하고, 서로를 죽이고 죽는 파괴행위만을 계속하는 전쟁은 인간의 감정마저도 메마르게 한다. 한 광인의 야심에서 시작된 남북전쟁으로 인해 한반도는 천문학적인 인명 피해를 냈고, 그로 인해 지금의 분단조국이 ..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 자기 주도학습법에 대한 고찰 ( 6Pages )
차 례 [가] 자기주도력이 낮은 아동과 높은 아동들의 특성을 기술하고, 자기 주도력을 위해 아동들에게 필요한 능력이 무엇인지 기술하여라. [나] 독서코칭이 독서논술이나 지도와 다른 점을 기술하시고, 독서 코칭의 기대효과를 서술하시오. [다] 아동이 가진 약점 보다는 강점을 중심으로 코칭하는 것이 중요한 이유가 무엇인지 기술하라. [가] 자기주도력이 낮은 아동과 높은 아동들의 특성을 기술하고,..
리포트 > 교육학 |
 [올해최신][삼성그룹자소서합격예문+맞춤형자기소개서전략+면접대비노하우][삼성고졸채용자기소개서쓰는방법][삼성자기소개서예문+노하우][삼성자소서합격예문][삼성자소서] ( 5Pages )
▶ 본 자료는 삼성그룹 자기소개서를 작성하는데 필요한 노하우와, 작성비법을 서술하였고 삼성그룹 채용에 최종합격한 자기소개서 최신합격샘플도 수록하였습니다. 더불어 면접을 잘보는 비법까지 서술하여 삼성그룹 채용정보에 대한 모든 것을 담고 있는 자료라 해도 과언이 아닙니다. ▶ 본 자료는 회사 측에서 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 기업과 인사담당관의 눈높이를 충족시킬 수 있도록 작성..
서식 > 자기소개서 |
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 30대 직장인 여성의 삶,결혼과직장,결혼후직장생활,여성의결혼후 ( 30Pages )
30대 직장인 여성의 삶 결혼과 직장 사이의 고민 목 차 문제 제기 문제 제기 연구 방법 연구 대상과의 질적 연구를 진행 연구 대상 30대 초반 미혼 여성 제약 회사에 근무한 지 5년 개발팀 주임 30대 후반 기혼 여성 자녀가 3명 증권계 회사 경력 15년 PB 30대 후반 기혼 여성 자녀가 2명 초등학교 교사경력 10년 30대 초반 미혼 여성 마케팅 회사 입사 3년 차 인터뷰 질문 목록 여성-직장 인터뷰 질문 목..
리포트 > 사회과학 |
 안중근과 이토 히로부미, 그들의 생애와 평화론 ( 8Pages )
안중근과 이토히로부미의 생애와 활동에 대해서 요약 정리했으며 간단하게 평가한 글입니다. Ⅰ. 두 사람의 생애 1) 안중근의 구국활동 2) 이토 히로부미의 활동 Ⅱ. 두 사람의 이론 1) 안중근의 동양평화론 2) 이토 히로부미의 문명론과 아시아연대론 Ⅲ. 맺음 (1) 의열투쟁의 시도 러일전쟁이 발발하기 이전까지는 특별히 배일사상을 갖고 있지 않던 안중근은 전쟁 과정에서 일본이 한국에 대한 지배 야..
리포트 > 인문/어학 |
안중근과 이토히로부미의 평화론, 안중근과 이토 히로부미, 그들의 생애와 평화론, 이토 히로부미의 문명론, 아시아 연대론
 연구개발(R&D) 직무 첨삭자소서 ( 12Pages )
저의 단점은 제가 맡은 일을 너무 미리 준비한다는 것입니다. 코오롱인더스트리의 중앙기술원에 입사 후 제가 맡은 부서의 기본적인 연구지식을 쌓을 것이며 저만의 분야를 만들어 나갈 것입니다. 어떤 일을 맡든 그 일을 가장 잘 파악하는 사람은 저라는 생각으로 강한 책임감을 발휘해서 다양한 분야의 연구원들과 함께 시너지 효과를 낼 것입니다. 이를 통해 다양한 산업용 소재에 적용한다면 코오롱인더..
서식 > 자기소개서 |
이다, 본인, 대한, 생각, , , 언급, 섬유, 어떻다, 코오롱, 보이다, 위해, 표현, 부분, 연구원, , 노력, 배려, 보여주다, 지원
 인턴고용협약서(안) ( 2Pages )
[서식 4] 인턴고용협약서(안) 이 협약서는 「취업지원제」시행에 필요한 연수조건 등 제반사항에 대하여 와 인턴 외 명이 자유의사에 의하여 아래와 같이 합의하고, 각자가 이를 성실하게 준수할 것을 약정한다. 1. 사업명 : 「청소년 직장체험 프로그램」 취업지원제 2. 연수기간 : 2005. ..~ 2005. ..(6개월간) ※ 반드시 연수개시 3일전까지는 본 협약서 사본을 첨부하여 지방관서(고용안정센터)에「인..
서식 > 행정민원서식 |
 KEB하나은행 텔러 첨삭자소서 ( 9Pages )
끈기를 익히는 좋은 습관이 되었습니다. 농협 비서실에 입사한 지 한 달 만에 강원도 전체 전략회의라는 큰 행사를 치루게 되었습니다. joytogether"즐거운 일터 하나은행에 입사하고 싶습니다. 끈기를 익히는 좋은 습관이 되었(번잡하고 장황한 표현 같습니다. 글자 수가 많이 초과된 상태니, 삭제하는 게 더 좋겠습니다.)습니다. 비문입니다. 달리 표현하는 게 더 좋겠습니다.) joytogether"즐거운 일터, ..
서식 > 자기소개서 |
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 [올해최신자소서예문]자기소개서가치관[좌우명합격예문10편모음[자소서가치관 생활신조합격샘플][가치관,생활신조,좌우명자기소개서샘플모음][자기소개서잘쓴예][자기소개서 잘쓴예모음] ( 6Pages )
♦이력서는 기본 스펙만을 나타내는 것이지만, 자기소개서는 자신의 자라온 환경, 특성, 인성, 적성, 성격, 가치관 등을 나타내는 것이므로 기업이 인재를 선발하는데 매우 중요한 척도가 됩니다. 이렇게 인사 담당자는 자기소개서를 통해 지원자의 가정환경이나 성장과정, 성격, 대인관계, 창의성 등을 파악하게 되고 지원자의 능력을 구체적이고 실질적으로 파악하므로 취업 준비생들은 자소서 작성에 만반..
서식 > 자기소개서 |
자기소개서가치관, 생활신조, 인생관, 자기소개서좌우명, 자소서생활신조
 SK하이닉스 P&T(패키지) 첨삭자소서 ( 9Pages )
그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내) 개인적으로 더 많은 노력을 기울였던 일과 그때 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내) 목표 달성과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이..
서식 > 자기소개서 |
되어다, 협력, 소통, 생각, 경험, 아르바이트, 부족하다, 부분, 공부, 더욱, 언급, 하이닉스, 사람, , 다양하다, 전공, 배우다, 본인, pkg, 반도체
 도시개발전문가 1 ( 26Pages )
제3장 : 도시개발 전문가 그는 누구인가? 왜 도시개발 전문가를 찾지 않을까? 도시개발 전문가도 마찬가지이다. 도시개발 전문가도 감정이 있다. 도시개발 전문가가 선무당인 경우 도시개발 전문가의 성향 파악 몇 년 차 도시개발 전문가인가?ㅡ 도시개발 전문가 이성우 제1장 : 왜 도시개발전문가 사용법을 알아야 하는가? 제2장 : 도시개발PM 절차는 어떻게 될까? 제3장 : 도시개발전문가 그는 누구인가..
비지니스 > 부동산/금융 |
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 사람을 움직이는 리더의 독후감 감상문 서평 안미헌 ( 4Pages )
`사람을 움직이는 리더의 `을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 사람을 움직이는 리더의 리더는 궁극적으로 하는 사람이다. 리더가 하는 목적은 조직의 구성원을 원하는 방향으로 유도하여 최종적으로 원하는 결과물을 얻는 것이다. 이를 위해서는 하기에 적절한 전략과 전술이 있어야 한..
리포트 > 독후감/서평 |
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 속담俗談정리 ( 21Pages )
속담(俗談)정리 자료출처 : 대성가정학습 어휘력 2000 [] ◈가게 기둥에 입춘 : 격에 어울리지 않음을 이르는 . =개 발에 주석 편자 ◈가난 구제는 나라도 못한다 : 남의 가난한 살림을 구제하여 주기는 이 없으니, 아무도 못한다는 . ◈가난도 비단 가난 : 아무리 가난해도 체통을 잃지 않고 견딘다는 . ◈가난한 집에 제사 돌아오듯 : 어려운 일만 자꾸 닥친다는 . ◈가난한 집의 신주 굶듯 : ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 평가제 관찰일지-만5세 1학기 유아관찰일지 20명 ( 20Pages )
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 한다. 완성된 꽃을 교사에게 보여주며 '선생님이것 봐요. 육상교통기관 그림자료를 보고는 교사에게 "선생님 저교통기관책 만들어 볼래요."라고 한다. 친구들이 00 을 듣고 장난을 멈춘다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 하며 물어본다. 교사에게 "선생님 저..
리포트 > 교육학 |
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 만 4세 1학기 유아 관찰일지 18명 ( 18Pages )
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 한다. 이건 길쭉해.ʼʼ라고 하자 △△가돋보기를 들고 꽃씨를 본다. 라고 하자 ○ ○가 돋보기로 보며 ʻʻ 진짜 작다. 라 하자 ○○가 뒤로 걷는다. 라 하자 ○○가ʻʻ 그래. 라 하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아! 라 하자 ○○가ʻʻ 저도요. 라 하자 △△가ʻʻ 좋아! 씨사운드 드럼을 흔들던 ○○가교사에게 다가가 ʻʻ 선생님
리포트 > 교육학 |
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