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(검색결과 약 52,128개 중 11페이지)
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| 자연주의 교육사상
목 차
1. 사상의 내용
1) 동양의 철학과 사상
2) J. J. Rousseau 자연주의 사상
2. 이론적 근거
3. 사상적 영향
4. J. J. Rousseau의 교육사상
5. 비판
1. 사상의 내용
- 인간은 각자가 자연으로부터 그 나름의 소질과 가능성을 타고난다. 그것은 마치 도토리가 참나무로 자랄 수 있는 가능성과 種의 특성을 지니고 나오는 것과도 같은 이치이다. 인간이 타고난 자연적 성.. |
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| 페스탈로치의 교육사상과 원리
1. 루소 교육원리의 수정 - 페스탈로치는 루소의 모든 중요한 교육원리를 받아 들였지만, 이들 원리에 수정을 가했다.
1) 교육의 적극적 측면 강조 : 페스탈로치는 진정한 교육을 아동 개인의 직접적 경험의 결과로 보는 루소의 소극적 교육에서 벗어나 교육이 아동의 능력 계발할 수 있다는 적극적인 입장을 취한다.
2) 이상적 학교로서의 가정에 대한 견해 : 루소는 .. |
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| 플라톤은 이를 통해 정의로운 사회를 이루기 위한 이상적인 국가의 구조와 인간 사회의 올바른 조직을 제시하고자 합니다.
플라톤은 각 계급이 자기 역할을 충실히 할 때만이 정의로운 국가가 완성될 수 있다고 주장합니다.
플라톤은 정의로운 사회가 각자가 맡은 자기 역할을 다하는 사회라고 말합니다.
플라톤은 이상적인 국가를 구성하기 위해, 각 계급이 자기 역할을 다할 때 사회는 조화롭게 운영된다.. |
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| 플라톤의 정치 철학
플라톤의 사상에서 정치 철학은 도덕 철학과 밀접히 관련되어 있다. 사실 플라톤은 국가를 큰 글씨로 쓰여진 인간이라고 생각했다. 정의가 도덕적인 사람이 갖는 일반적인 덕인 것처럼, 선한 사회를 특징짓는 것도 정의이다. 그러나 플라톤은 정의로운 인간과 정의로운 사회 사이의 관계를 단순히 논리적으로 일치하는 것만으로는 보지 않았다. 그에 의하면 인간과 국가간에도 논리적인.. |
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| 셰익스피어의 4대 비극
1. 들어가는 말
셰익스피어(shakespeare)는 인류가 배출한 최고의 시인이라고 해도 과언이 아니다. 그는 자신의 시대만을 위해서 뿐만 아니라 우리 시대를 위해서도 작품을 썼고, 자신의 예술에 열중할 뿐만 아니라 일반 대중과 어울렸으며 일상생활에서 주제들을 따왔다. 하지만 그는 시정의 다반사만을 다루지는 않았다. 그는 정의로운 사회 질서와 인간가치를 추구하는데 필요.. |
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| 지역사회의 과정적 특성과 청소년비행
지역사회의 과정적 특성과 청소년 비행
1. 커뮤니티활성화
지역사회 혹은 공동체로 번역되는 영어 단어는 Community이다. 19세기 이후 커뮤니티에 대한 관심이 부각되면서 커뮤니티란 말은 보다 가깝고 따뜻하며 조화로운 인간관계를 갈구하는 사람들의 희망을 대변하는 말이 되었다. 1910년 이전에는 커
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 더 로(The Law)를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
더 로
중고등학교 과학 시간에 배우는 내용 중에 가장 핵심적인 것이 자연계에서 존재하는 만고불변의 물리 법칙들이다. 에너지 보존 법칙, 뉴턴의 역학법칙이라고 부르는 관성의 법칙, 작용반작용의 법칙, 가속도의 법칙 등이 그것이다. 사회과학자들.. |
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| 사랑과 애착관계
사랑은 인간의 삶에서 중요한 부분을 차지한다. 안정된 애착관계를 형심하고 부모로부터 일관성 있고 자애로운 사랑을 받으며 성장한 사람은 다른 사람에게 깊은 사랑을 느낄 줄 알 뿐 아니라 자기 자신도 소중히 여기고 사랑할 줄 안다. 여기서 말하는 자기 사랑은 이기심이나 자기중심성과는 다른 것으로 정신건강의 기본 조건이다.
자기 사랑이란 자신에게 부족한 부분도 있지만 그것이.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1) 고대~16세기 보육사상
2) 17~18세기 보육사상
1. 보육사상의 변천
1) 고대~16세기 보육사상
(1) 플라톤
· 이데아(이상국가) 건설에 필요한 합리적 지식을 획득하기 위해서 교육의 필요성 강조
· 교육의 목적: 인간의 타고난 인격, 흥미, 능력에 맞는 계급(수호자, 전사자, 생산자)의 직분 을 충실히 수행하여 조화로운 시민으로서 .. |
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| 칼의 노래 핵심내용요약과 인상깊었던 문장 3가지 & 칼의 노래 읽고 느낀점과 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 소설 칼의 노래 소개
2. 핵심내용 요약
3. 인상깊었던 문장 3가지
4. 느낀점
5. 독후감
칼의노래 핵심내용요약과 인상깊었던 문장 3가지 & 칼의노래 읽고 느낀점과 독후감 - 칼의 노래 독후감,서평
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| 학교생활이 아동발달에 미치는 영향, 학교교육의 문제점
I. 학교의 기능 및 아동발달에 미치는 영향
학교는 전통적으로 청소년의 지 ․ 덕 ․ 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸한 전인적 인간의 형성을 목적으로 추구하는 사회적 조직체로 학교 교육의 본질적 기능은 새로운 지식을 발견하고 가르치는 교육 기능과 기존의 문화유산을 전달하고 습득시킴으로써 새로운 생활 방식을 익히게 하는 사회.. |
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| 1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 건강한 생활태도 이해하기(세안)
Ⅰ. 단원명
4.건강하게 생활해요
Ⅱ. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 아팠던 경험을 토대로 건강의 중요성을 알게 하고, 나아가 건강하게 생활하기 위해서는 어떻게 생활해야 하는지를 인식시키기 위해 설정되었다.
이와 같은 목표를 달성하기 위해서 이 단원에서는 육체적인 건강과 정신적인 건강으로 나누어 내용 구성을 하였.. |
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| 2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시)
슬기로운 생활 교수학습 지도안
단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
나. 단원의 개관
이 단원에서는 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시.. |
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| 2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시)
슬기로운 생활 교수학습 지도안
단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
나. 단원의 개관
이 단원에서는 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시.. |
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| 2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안)
슬기로운 생활
단 원
4. 물건도 여행을 해요
학습주제
생활에 필요한 물건 분류하기
일 시
장 소
대 상
2학년
수 업 자
지도 교사
결재
지도교사
장학위원
교 감
초 등 학 교
1. 단원명
2-2 -4. 물건도 여행을 해요.
2. 단원의 개관
이 단원은 가게 놀이 라는 대주제에서 물건과 가게 라는 활동 주제 아래, 생활에 필요한 물건 알아.. |
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